公司公益义工活动方案 学校应当设立公益学分,鼓励学生做义工



    据报道,成都理工大学文法学院在全国首创“义工”学分制。试点4个月来,已有220位同学进入10个街道50个社区、福利机构开展义工服务。

 公司公益义工活动方案 学校应当设立公益学分,鼓励学生做义工

义务工作,是公民精神的体现;公益活动,是文明国家的标志。义工(志愿者)旨在弘扬人性、人道、公义、公共精神,传播现代文明,弥补功利文化的缺失,实现人的自我超越和灵魂升华,应当大力提倡。现代文明,并非只有市场经济的自利主义、惟利是图,还有公民社会的利他主义、公益慈善。可以说,市场经济与公益社会是现代文明的两个车轮。托克维尔说,美国的个人主义被义务组织控制着,美国人一方面追逐个人利益,另一方面大量地从事慈善、义务工作。50%的美国人是积极的志愿者,每周平均义务工作4小时;75%的美国人经常捐款,每年捐款总额达2~3千亿美元;美国拥有公益组织120万家,慈善机构73万家,慈善基金会56600多家。在美国,所有的中学都有严格的义务工作时间要求,美国大学尤其是长春藤名校,录取学生时不完全看成绩,而是看义务工作记录。2004~2005学年,美国有330万大学生做义工。

目前,中国人的公共精神、公益道德明显缺乏,富而不捐,见死不救,危难不助,已经成为民族心灵的伤痛。据报道,中华慈善总会每年接受的捐款75%来自国外;宋庆龄基金会70%的捐助来自境外;希望工程基金的一半来自跨国公司;中国人均捐款是美国人的万分之三;中国目前仅有慈善公益组织100余家;2005年才成立了第一家国家级私立基金会。而中国需要帮助的人口有:每年6000万的灾民,2200万城市低保人口,7500万农村绝对贫困人口和低收入人口,6000万残疾人,还有农民工、下岗工人、孤儿、老人、流浪者、爱滋病患者,等等。

因此,为了唤醒中国人的公共意识、关怀意识和责任意识,培养公民的爱心、健全人格以及奉献精神,塑造现代公民,有必要从学生抓起,设立公益必修学分,鼓励学生做义工,同时,改革中考、高考制度,将公益成绩和评语纳入招生的综合评判之中。

  

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