爱华网最近看一个讲师的博客，有下面这样一段话，可能你从别的地方，也看过类似的话，全话如下：“我们仔细看一看“企”字，它的真正含义是，引进人才并让他安心地留下，就能成“企业”，人才一走，那企业就只有“止业”了。”各位讲师，你也是这样授课的吗？我要是学员就可能挑战你了：老师，企业也被很多人叫“公司”，你再来解一下“公司”好吗？很多人还叫它“单位”，还有的叫“某厂”，你都来解释一下好吗？
正好企业的企，上面是个人，下面是个止，就被解释人才很重要了。那其它字呢？逻辑何在。我没有查字典，但大概也知道，所谓“企”的意思是期盼，一个人站在地上，脚后跟抬起，看着前面，有所期盼的样子，叫做“企”。企鹅不就是这么来的吗？即便是用来解释企业，这个词的由来，根据字面意思也只能解释成：有着某种希望、期盼或寄托的事业，所以叫企业。和人才什么的，停止什么的，有什么关系呢？
你作为讲师能应付我上面的挑战吗？不能的话，还是不要这么讲了，结论是对的，但逻辑错了，懂了吗？你是不是还讲“聽”是怎么来的，也都算了吧。
备注：以上是我在我的博客里面的一个帖子，后面是两个跟帖:
有网友回帖（估计也是讲师）：
企业是一个泛称，而公司只不过是企业中的一种组织形式，单位也是一种组织形式，部门也是一种组织形式。那位老师解释的是企业2个字的含义，那些零零碎碎什么的，像单位啊，部门啊，组啊，队啊，团啊，你自己下去构思吧，构思完了再写在这。这只是人家的一种授课的引导方式而已，你还要钻牛角尖在那部门呢？单位呢？其他字呢？什么玩意！
我的回复：
你别的话，我不做评价。但“人家用这个来引导”是有问题的，因为这样的引导缺乏逻辑，懂了吗？看看我上面的分析吧，企业的“企”到底是什么意思？建议你查查字典。如果你是讲师，我很为你的学员担心
后续的回帖（估计是同一位讲师）：
我们仔细看一看“企”字，它的真正含义是，引进人才并让他安心地留下，就能成“企业”，人才一走，那企业就只有“止业”了。当然，对他这样的说法是有问题的。假如是我，我会这样说：我们仔细看一下企业的“企”字，它的另外一个含义。而不是真正的含义，如果这样说，就会被郝老师抓住把柄可，因为郝老师特别喜欢钻牛角尖。我不管企业的“企”字在你字典里到底是什么意思，我在这里指的是企业的“企”字的另外一个含义，我难道不可拆分为人，止2字？大哥，我不是跟你分析“企”到底在字典里是什么意思，我是在跟你分析企业的“企”在这里能不能有它另外一个含义。
我的回复：
我是不是喜欢钻牛角尖，那是我的问题。我们还是就事论事为好，从你的发言上，可以看出你对培训还是了解的，估计也是个讲师，我很高兴能和你就这个“学术”问题争论。
我同意你有权利，可以把企业的“企”，分解成“人和止”，面对你的学员来解释，达到你授课的目的。它当然可以有任何含义，只要你愿意，你可以任意解释它。你甚至可以说企业“企”，是由四根长棒棒和两根短棒棒组成的，所以企业要有六根棒棒，是吗？你可以把企的“企”分解成“人和止”，或任意的形式，但从中推导出人才在企业的重要性，就有问题了。你结论很好，但推导的过程缺乏逻辑！我们也可以把“品”，解释三个人在亲嘴，但能说：你要想品味什么，要三个人亲嘴才可以，是这样吗？逻辑！再说一下我的意思，在上课时，你可以有各种方法来引导学员，但要有逻辑。
广州的著名讲师李华丽和我有类似的观点：
“我还听过更让人摸不着头脑的拆字：债=人+责。也就是说，一个人有责任才会负起债务。听得我一头雾水，有责任的人和负起债务有什么关系？！没有责任的人就可以不负债务吗？！至少我相信法律是会不允许的！不过我没有挑战那老师，他也无非想找个噱头，半桶水也敢出来到处晃，就让他晃得更猛烈些吧，反正我也没损失”
以上是我和那个网友的对话，还有李华丽老师的参与，无论讨论的结果如何，我都认为很有意义。这位讲师的话，代表了一个流派的观点，简单地来说是为了达到自己的教学目的，可以牵强附会，不讲逻辑。退一万步说，即便企业可以解释成“企和人”，那也不是人才很重要呀。你看最近的金融风暴，很多企业倒闭了，不是因为人才走了，而是因为老板跑了。人才和老板，谁是企业的第一推动力？企业里是老板更重要，还是人才更重要？这还用说吗？当然你给老板授课，你可以对老板说，你已经是老板了，那站在你老板的角度上，人才和设备，人才和产品相比，是不是第一重要的资源？大多数有想法的，对人才流失有切身体会的老板，会说人才当然是很重要，是第一资源。各位注意，这里也只是说人才是资源，只不过在资源里排名靠前而已。所以我来用这个拆字，来授课，也要看对象，来引导他达成不同的授课结论。
如果面对员工授课，你难道想告诉你的学员，你们这些学员很重要，都是人才，企业没有你们不行，没有你们这些人才，企业就停止了。估计如果有老板在后面听课的话，脸一定是绿色的。给员工授课要讲老板的好话。告诉员工老板创业多么不容易，当年如何九死一生，现在是如何慈善，如何慷慨地承担社会责任，所以我们要和老板一起努力，共创美好未来。
各位讲师，我们要想一下我们是什么的，搜集到资料以后，要加以分析，都动动自己的脑子，再来有针对性地授课，才是讲师的本分。
