爱华网关键词：素材 准备 问题质量
很多人实战操作水平很高，但是一谈到写文章，要么觉得高不可攀而心里退却，要么妄自尊大信马由缰。写的文章要么逻辑结构不严谨，说服不了读者；要么东拼西凑，使读者觉得价值不大；要么偏题跑题思路不清，使读者读得一头雾水；总之既不能有效传达作者的思路意图，也不能使读者得到有益的帮助，最后失去了写文章的意义。
那么我们如何才能写好文章呢？虽然说文无定法，文章的质量和作者的水平有很大关系，但是还是有一定的规律可循，下面我们就从文章素材准备、写文章需要注意的问题、如何提高文章质量等几个方面加以讨论。
一、素材准备
写文章一定要注意平时资料的搜集和总结和提炼，并且针对资料做一些分类和提炼，只有这样，才能保证在需要些文章时，有丰富翔实的素材，进而做到逻辑条理清楚，达到文思泉涌的状态。
一般来讲，资料的搜集大体可分为以下几种途径，
1、资料搜集
(1)图书馆。图书馆的资料浩如烟海，一般是写专业性文章或者大部头文章时必去之所。而且图书馆已有分类，便于查阅和汇总。
(2)网络。网络上的资料实时性很高，也很丰富，但是需要注意，网上的资料一般以二手资料居多，而且真实性需要甄别和确认，以免以讹传讹，影响文章的可信度。
(3)座谈。这类似于随意的头脑风暴。六七个人，或选定一个主题，或者随意漫谈，不对座谈、发言的人加以限制，在轻松愉快的气氛中，每人各抒己见，充分表达思路想法。这样每个人都会从多人的背景、经验、阅历、知识中获得对相同事物不同角度的看法和创意，最后可以应用到自己文章中去。
(4)新闻、报纸。新闻一般是有关国际、国家、社会等方面的热点，它的可信度是最高的，一般要经过有关部门的审查。这种素材容易吸引读者关注，对写文章必不可少。
(5)日常生活。日常生活中的素材如汪洋大海，取之不尽，用之不竭。搜集素材要想电影演员体验生活那样耐心、细致。多观察、勤记录养成随时记录和思考的习惯是些文章的基本功。
2、保存整理
资料在搜集的同时需要经过分类整理。这也是一个对素材粗加工的过程，以便后来写文章的时候能够胸有成竹，手到擒来。比如可以将素材按照事情发生的年代分类；也可以按照专业或职业来分类；还可以按照论点、论据、论证方法来分类，不一而足。每个人可以根据个人爱好和习惯来做。
二、需要注意的问题
写文章的时候要遵循一定的规律，或是避免一些常见的问题，这样可以省时省力，达到事半功倍的效果，一般来讲需要注意以下问题。
1、读者是谁，他们需要什么
写文章之前最重要的问题就是要弄明白文章是写给谁看的，他们需要的是什么？只有弄明白这个问题，写的文章才能更有针对性。比如，如果读者是总裁、老板，他们需要的就是企业整体运营、宏观思路，文章就要在战略型、远见性、预测性、大的方面着眼，解决他们的思路、方向问题，而不是拘泥于细枝末节，斤斤两两的问题。如果是区域经理、业务员，他们需要的是可以拿来应用、解决实际问题的建立或者方案，那么文章要着重于解决实际问题如方案的设计、渠道的管理、促销的实施等方面。如果读者素质不高，他们不想去花费大量时间去琢磨文章的好坏，只想看懂、学习，那么文章就要尽量用朴实、平易、浅显的语言去写，不能过多的应用专业术语。
如果不能根据读者的特点和需求去写文章，那么必定是事倍功半，费力不讨好。这正如雪中送炭胜过饱而灌食。
2、结构清晰：凤头、猪肚、豹尾
一个人，没有骨架，只有一堆肉堆在那里，这个人就站不起来。文章的结构相当于人的骨架。没有结构，会使文章没有方向和条理，读者不容易理解，同时作者要传达的思想和目的也会因为文章结构问题大打折扣。
一篇好的文章的结构一般讲究的是“凤头、猪肚、豹尾”。所谓凤头就是说开篇要写得向凤凰的头一样漂亮，能在一两分钟之内，通过三五行文字抓住人心，否则如不能很快吸引人，文章再好，在寸时寸金的时代也会被淹没在众多文章之中。
猪肚指的是文章的内容要饱满，对中心目的要阐述透彻、严密、论据翔实、丰富，使人相信、认同。文章有骨也要有肉，有了肉，一篇文章才能生动形象，栩栩如生。猪肚就相当于文章的肉。
豹尾指的是文章在总结主题后有力收尾，不拖泥带水，给人强烈震撼。否则尾巴太长、太重，会有喧宾夺主之嫌。
把握住这三点，一篇文章的模样基本就清晰可见、跃然纸上了。
3、原则问题：
写文章要有模有样，形神兼备一定要把握住一些基本原则。
(1)立意新颖
俗语说，“文如看山不喜平”，就是说文章要有新意，要有自己独特的见解，而不能平平淡淡，味同嚼蜡。若想立意新颖，我们必须学会从多种角度看问题，反复推理，认真比较，发挥想象，举一反三，触类旁通。比如当年有一位名画家画了一幅”十里蛙声”的名画，可是画面上只是一群蝌蚪在小溪中奋力前游，初看很觉诧异，哪里有什么青蛙在欢唱啊，但细细一想，我们似乎看到了随着水流的向前，蝌蚪逐渐变成了青蛙，在远方，一片蛙声隐隐传来。由此我们感觉到了画家的新颖的立意，高超的画法。这远远胜过直接画出青蛙欢歌的场面。当然，要写出集“新”、“特”、“奇”于一体的文章，它还需要个人知识、经历、素养等各方面的积淀。
(2)简洁、聚焦
写文章要力求简洁聚焦。就是说文章要有重点，而且重点突出，使人一目了然。文章的体材、结构、论据、措辞都要围绕这个中心，既不能消失，也不能偏离。否则处处说一点，却说不透，失去了写文章的目的。
(3)措辞精炼、平实
高尔基说：语言是文学的第一要素。词句运用得好坏，直接影响到文章质量的高低，因此，推敲、锤炼语言是写文章必不可少的步骤。杜甫的“两句三年得，一吟双泪流”，充分说明了语言锤炼的重要性。王安石的名句“春风又绿江南岸”，其中的“绿”字，初稿为“到”字，后来改为“过”字，又改为“入”、“满”等十几个字，最后才定为“绿”字。这一“绿”字生动地描绘出江南早春的景色，而且用得很有气势，所以能流传千古。俗语讲：文章不厌千回改，大诗人贾岛“鸟宿池边树，僧敲月下门”的“推敲”典故成就了千古佳话也验证了文章措辞精炼的意义和付出的艰辛。语言的使用是千变化，没有止境的，有的人不重视语言的锤炼，用词马虎，写出来的文章就不会生动。俗语说，文章不厌千回改，不下功夫锤炼语言，就写不出生动多彩的文章来。
语言不但要精炼，还要平实。真正看文章的人以大众为多。如果为了追求奇巧而使用过多的专业术语，可能使读者看不懂或者望而却步。白居易的每篇诗作写完后都要读给村妇听，如果她们不懂就要不断修改，知道听懂为止。这一点非常值得我们学习。
(4)有效实用
写文章有实际作用，如散文给人以美感；杂文让人警醒、深刻；小说向人展现世态炎凉；应用文特别是实战型的营销类的文章要让人能够看了明白、用了有效、对读者有实际的帮助，而不是一篇大道理，处处明白，看完之后，还是不知怎么办。也就是说此类要真正能够帮助读者解决实际问题。
三、提高文章质量
文章质量的提高，不是一朝一夕的事情，需要长时间的练习和总结，大概可以从以下几方面着手。
1、勤学苦练
写文章最好的办法就是勤练笔。有人总觉得一下子不能把文章写得很漂亮，这种心里是需要客服的。因为没有人一次就能写出很有文采的文章，所以要循序渐进，先求数量，再求质量。
写文章要“内”、“外”结合，要借鉴别人做法，藉人之功，更要不怕艰苦，勤练“内”功。凡有成就的作者在谈到写作时，都强调“做”，但许多人都害怕这个“做”，有的人写文章刚开始兴致很高，但一遇到困难就动摇信心了；有的人则“三分钟热度”，不能持之以恒，坚持到底。写作本身是一种创造，是一种突破，一个懒惰的人，是不会有创造有突破的。鲁迅说“世上本没有路，走的人多了便成了路。”这其中强调了一个“量”字，同样的道理，一件东西，一句话，本来它是平常的，你要把它写成一篇文章，就必须花费劳动，挖掘潜能，发挥才干，努力去写。也许，你能完成的是一篇高质量的文章，甚至不止一篇。
2、掌握文章的体式规范和写作的基本要求
写作是一门科学，它有自己的理论、规律和丰富的知识，从采集、构思到表现、修改，每个环节都有理论知识和科学方法；从文章构成要素来讲，主题、材料、结构、表达、语言等，都有规律可循；从文体来讲，有记叙文、议论文、说明文、应用文等，每种文体都有其独特的特点和要求，尤其必须正确体现体式规范。平时应认真掌握这些基础理论知识，要常翻阅复习，摸索总结，熟练驾驭它们，在写文章的时候，就能首先给文章定下一个正确框架或模式，通过创造性的思维，对所写的内容进行分析，选用最佳的方式，准确地通过语言文字予以表达。
3、观察生活，深刻思考
生活处处有文章。我们要热爱生活，深入生活，体验生活，留心观察、深刻思考生活的每一个角落、每一个细节，从平凡中发现奇特。有时候，一件事、一个人、一句话就可以激发我们的灵感，如果我们能够发挥想象，也许一篇文章的模子很快就出现了。比如老舍先生，通过亲身体验茶馆的生活，写出了反应世态炎凉的名篇《茶馆》。如果不观察生活，深刻思考生活，就会写不出文章来，即便写出来，文章也只能是空洞无物、枯燥无味、虚假而不能令人信服。
4、多读作品，常梳理
文章写得好坏与人的知识多寡、阅厉深浅有关。古人云：“熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟”，“读书破万卷，下笔如有神”，“劳于读书，逸于作文”。这里的“会吟”、“有神”、“逸于”是建立在“熟读”、“破万卷”、“劳于”的基础上的。因此，平时要多读书、读好书，只有博览群书，广泛涉猎，坚持不懈，方能旁征博引，得心应手。当然，书读多了，有了材料，并不是任何材料都有用，这就要求平时经常疏理，取其精华，去其糟粕，加以归类。使用材料时，要好中选优，选取准确、典型、有价值的材料，这样才能使文章说服力强，血肉丰满。
5、请名家指点
要想提高文章的质量，很重要的一点，就是要将写好的文章向名家请教，请名家指点。之后要仔细斟酌名家的指点，深刻体会自己文章的不足和缺点。将文章按照指点改正之后，和自己原来的文章比较，学习体会名家的思路和方法。经过多次的总结学习，我们写出的文章一定会越来越出色，质量越来越高。
