自2006年以来,国际风投机构将投资焦点放置于国内的教育培训机构。其中,2006年投资案例数达到13起,8家企业投资总额9212万美元;2007年13起教育行业投资案例,7家企业融资金额高达1.67亿美元。2008年实际投入资金已经超过4亿美元。
有统计数据说道:2007年,中国教育市场总值增长到1,430亿美元,预计2010年前的复合增长率将会达到12%,规模预计达到2,000亿美元
我们有理由相信,在当前市场不景气的经济形势下,会有更多的风投资金将“传统”的教育培训行业作为资金投向的主要出口,在风投专家和分析师看来这个传统行业是一个低风险领域。
对于风险投资一向由于保密条款的存在,很多细节信息无法被外人得知,所以,评述起来基本上都是人云亦云。
我们始终看不到教育培训行业真正的投资价值。
由于中国教育体制的限制,风投机构所看重的教育培训机构基本上都是,也只能是民办教育机构。这些民办教育培训机构的创始者们,在对市场的把握,创业的努力以及营运模式的探索和设计等等方面是令人尊敬的。
由于领域所限,对于这些教育机构的收入等数据分析也无从获得,只能是暂且相信他们所搜集和发布的数据。
在我所关注的经验中,确实有很多人,因为开办培训获得巨大的经济利益,最广为人知的就是美术高考培训,很多没有考上大学的美术考生,在考试途中,获得了开班美术高考培训版的经验后,仅仅2年的时间,收入就会超过大学的老师了。教育培训实质上是一个低门槛进入的领域。
风投们进入一个培训机构之后,他们所采取的唯一市场策略就是他们所擅长的传统,收购、扩大规模,获得更高的市场份额。
我们相信将来会有更多的教育机构和教育培训领域被风投所占领。
似乎我们可以看见教育事业一片繁荣了,似乎我们可以看见教育经营业者将会大赚。
对此,我的基本分析还是,上市了,规模大了,但是,未必大家会赚更多的钱。
教育培训市场由于其特殊性,不可能是一个成熟稳健的市场形态,其市场需求有很多不确定性。
在一定程度上,它所提供的只是一个“中间服务”,为未来的工作和获利提供能力。
提供服务者会根据自己对市场需求的理解、分析、判断,设计出教育培训服务需求,这已经是包含了实验性的含义。这其中所蕴含的风险几乎没有人可以控制,也没有可以测评的依据。
所以,就会产生当前教育培训市场跟风的市场特征。
一个教育机构可以成为市场的主导,与产品(服务)无关;几乎随便就可以进入和占领一定的市场分额。这种偶然性的市场机理蕴含了太多的风险。
在所有的教育机构的招生(盈利渠道)都相同,市场手段也就是依赖广告和人海战术,基本上没有特色的营销策略(核心竞争力)。其盛也易,其衰也易。
在教育培训领域,产品研究也是很低级的状态下开发成功,只是这些产品被很多华丽的和蛊惑人心的词语包裹着;在营销上,其实质就是心理诱骗。
不需要太多的数据和分析,我们只要观察身边发生的和正在发生的,是不是一个可以容纳几十亿元的投资?在庞大的投资背后只不过是几个人组成的招生草台班子,和租用的几间教室会可以消化几十亿元的资金,并且获得如此巨额的回报?
那些教育机构的创始人,实际上由于文化和知识的丰富恰恰形成了他们作为企业家的人格障碍,对于产业化的运营真的具有控制力和持续操作能力吗?我不相信在这个领域会存在合格的企业家。
不管你信不信,不需要更多的理由,我始终认为,现在进入教育培训领域的风投机构,必将深陷其中。