写给语文老师的一封信 高考前写给老师的一封信



蔡老师:您好!

 写给语文老师的一封信 高考前写给老师的一封信

冒昧给您写信,真有说不出的滋味!

有些话,我本想对您倾诉。但一见面,却又是难于启齿,不知从何言起?真让人郁闷困顿!还是先扼要向您介绍我的过去,这也许有助于您对我多一份地了解。

小学五年里,我在梦幻与泪水中度过,什么事都不懂。玩时拼命玩,伤心时独自哭泣。这样的生活一直陪伴着我,到小学升中学的考试来临,老师都估摸着我仅够考取初中的资格而已。不知从何处冒来的一股动力,我变了,变得十分地刻苦与用功。苍天不负有心人,我拿了全乡第一名。于是,周围的人就说我很聪明。

进入中学后,初始,我的学习成绩相当好,语文课上的发言几乎全被我垄断,老师们也对我非常好。可是谁也说不清楚,我不知为什么越来越懒惰,越来越不愿意把精力集中于学习上?当时,考试舞弊成风,自己苦苦记下的历史、地理﹑植物,还不如人家没有看书的考分高。这样,我便把一些时间完全耽搁在怎样玩出花招上。平时不用功,临时抱拂脚的学习效果是可想而知的,我的学习成绩也就急转直下。

考上高中以后,前两年无所事事。可是心下并没有忘记小时候的承诺,进入人大。高中二年级下学期,非常有幸能遇上您这样的老师,确实使我受益匪浅。但长期养成‘学而不恒’的习惯,使得我在课业上无所突破。为此,后半学期,我很少与您接触。我实在无颜啊!没有什么脸面和您接触。我实在太恨自己啦!恨自己果真无能。我实在没有办法呀!只好听天由命,考上大学更好,考不取也算了!

哪知我这听天由命的哲理,在暑假中被无情的现实铁棒般地敲碎。暑假,这个曾令我艳羡追慕的词眼!现在回忆起来,犹如一尊可怕的魔像,木然耸立在我的眼前。一切都太可怕了,太可怕了!但却也忘不了,忘不了!那撕心裂肺的一幕又一幕常常催人泣下,月光下的夜,对我来说,不再是那样的可爱!

烈日的酷暑于我而言,却就是秋天里的凉风。那一切的一切,无人会知晓!我发誓要将它烂熟在心中,直到那应该昭示的日子。

高三上学期在高三(六)班度过,一天又一天庸俗的生活糜烂着我。早本打算进入您带的高三(一)班,可我却总觉得无颜。高三下学期,通过寒假思想上的又一次复杂斗争运动,我彻底认清楚了,唯有考取人大才是我的出路。否则,一生都将毁于一旦。这,我知道,成功率仅有百分之一。但是我一定要牢牢抓住这百分之一的希望,因为我坚信,只要有希望,才会有成功!

相信我吧!老师,这绝对是一句馨香的祷祝:‘我一定会成功!’第一场模拟考试我将会考出一点成绩来的,但总的来说,我还是全力以赴高考!

  

爱华网本文地址 » http://www.aihuau.com/a/9101032201/398872.html

更多阅读

语文老师的《王安忆佳采访稿》 采访小学老师的采访稿

前些日子,语文老师对忆佳做了一次采访交流。现在保存在这里,做个纪念。谢谢杨老师。王安忆佳采访稿杨帆老师:这几天才真正意义上认真浏览了你的博客,做到这一步真的很不容易。我有印象,是10年开的博客,对吗?王安忆佳:是,2010年下半年开的

语文教学的先行组织者模式 先行组织者教学策略

语文教学的先行组织者模式一、先行组织者的概念  先行组织者的概念是著名的美国学习理论专家奥苏伯尔根据有意义学习理论提出的。他认为有意义学习的心理机制是同化,是将外在的知识转化为学生自己的知识的过程,是新知识与学生的认

让我们做一个爱读爱写的语文老师 语文老师必读书目

让我们做一个爱读爱写的语文老师——谈语文老师的读书和写作文|飞鸿踏雪喜欢读书,喜欢写作,以前是梦想,现在已是一种自我需要,过一段时间不读书,过一段时间没有文字,心里就空得发慌,没有阅读,没有写作的日子会让人过得很不愉快。昨天碰

2013北京市语文中考各区一模试题汇编—综合性学习

2013北京市语文中考各区一模试题汇编—综合性学习01【2013东城一模】三、综合性学习(共11分)为配合北京市开展的中小学生“减负”活动,班级准备出一期以“减轻负担,快乐学习”为主题的黑板报。请你完成以下任务。9.阅读材料,提取关于

声明:《写给语文老师的一封信 高考前写给老师的一封信》为网友狂得像风分享!如侵犯到您的合法权益请联系我们删除