爱华网从２０世纪９０年代开始的中国民办教育，刚开始的时候并不被人所看好，招生、就业都成问题，招生不看高考成绩，完全的市场化经营，每招一个学生还有代理提成，应该说10年来民办教育的社会地位和社会认可度都不高。近期与四川一位万人规模的民办学校洽谈项目合作过程中，亦有新的体会。民办教育是块热土，第二轮投资热潮已经兴起。以民办教育发达的北京、陕西和江西来看，出现了若干万人规模的院校，许多企业都开始关注和投资，民办教育的触角开始覆盖幼儿园、精英中小学、高等教育和企业管理、外语等专业领域。事实上这也与当前中国民众最大的投资趋向教育和房产相契合。
1、幼儿教育。现在已经不再局限于在某个社区由居委会将小孩组织起来，或者县、机关等传统的公立幼儿园，进行一般性的成长启蒙。许多民办机构开始关注连锁概念，首先根据儿童成长特点开发一整套科学的幼儿教学体系，包括国学、音乐、体育、美术等等，再冠以××品牌××地区幼儿园称号，统一管理，统一定价。现在有些品牌的幼儿园，培养的孩子在以前看来绝对是神童，当然收费远远高于公立学校。对于幼儿教育的开发，除了幼儿园的连锁运作外，教材、读物、音像制品等关联产品无可厚非的登上市场。
2、中小学教育。由于受九年义务教育的政策影响，中小学教育基本上是属地的生源、教学质量的竞争，并且国家对于各个级别的重点学校称号的分配早就开始限制。不过一些特大型国有企业改制，原来属于企业的附属学校等副业推向社会，其生源以前是企业员工的子女，随着改制的推行，没有了企业的输血，弊端显现出来。国内外一些知名教育机构现在开始关注这一部分学校，将资金和先进的教育管理机制引进学校，输出教育品牌，比如××重点中学××地区分校，××大学附属中学等。
3、高等教育。这是最大的一块。全国高校的“后勤社会化”潮流融合。一个学生一年的学费5000元，住宿费1500元，生活费6000元，总计达到了1万元以上，如果万人规模那么这个学校一年的流水将达到亿元以上，由庞大的消费群衍生的房地产、餐饮、物业、酒店、娱乐、通信、旅游、超市等产业的产值更大。
对于民办教育来讲，正面临着机遇与挑战并存的时代。一方面是公办院校持续扩招，对民办院校的冲击。另一方面是《民办教育促进法》颁布，允许合理回报、高职升本科主要以民办为主、国家一次性批准１６所民办本科院校等动作的出台给民办教育创造了新的机会。 在地方政策宽松的地区，民办高校已经初成规模，比如陕西民办高校在校生已经达到２１万人，万人规模的民办高校已经有６所。在全国１３００多所民办院校中，大约有５００所左右的院校处于半停滞状态，５００所左右的院校艰难维持，只有２５０所左右的民办院校处于良性发展阶段。一方面是一批优秀院校迅速崛起，另一方面是一些民办院校惨淡经营。民办教育处于一个洗牌的关口。
校企联合、海外资本整合的办学是资本进入的途径。由于国家对民办教育合理回报的具体政策还并未进一步明晰，因此，大量想进入民办教育领域的社会资本还处于观望阶段。在这种历史条件下，企业投入民办教育，是一个比较好的时机，从零开始不如整合资源。目前全国有很多所民办院校处于半停滞状态，这些院校只有几百个或者更少的学生，这些院校有可能迅速发展，也有可能迅速死亡，资本介入这些院校重新整合资本或许是一个捷径。另外打通海外办学的通道，与国外知名的高校、职业认证机构合作，民办院校的学生不仅可以在国内得到学习机会，同时还可以就读国外的院校，获得海外文凭。与海外教育机构的合作，也能优化和丰富国内机构的教学体系和质量。不过需要注意的是，投资教育是一个长期的过程，回报也是长远的，百年名校是用时间和培养的人才积累的，教育的公益性都会让具有投机心理的办学者和投资者吃到苦头。
如果民办教育能够充分发挥其灵活性和包容性，利用好教学、品牌和资本的三角关系，完全在社会效益和经济效益上有所作为。
