爱华网系列专题：《诠释落实真谛：关键在于落实》
第二章 点击落实的现实意义 在竞争的时代，任何组织、任何组织成员要想在激烈的国际竞争中不被老虎吃掉，永远立于不败之地，都必须有绝招。 “落实”，就是一个有效的绝招。
我们正处于一个急剧竞争的时代。在竞争的时代，企业集团怎样在竞争中取胜？企业员工怎样在竞争中脱颖而出？政府部门怎样在竞争中处于领先地位？落实，不折不扣地落实。实践证明，落实是决策的落脚点。落实出竞争力，落实出生产力，落实出创造力。 1.落实出竞争力 有两个人一道去郊区旅游，在森林中遇到了老虎。这时，甲弯腰去换旅游鞋，乙说，你换旅游鞋也没有老虎跑得快。甲说，我并不想快过老虎，只想快过你。 乙没有惊慌，脱掉鞋子爬到了树上。由于老虎不会上树，所以换上旅游鞋的甲最终给老虎吃掉了。 故事中，乙之所以没有被老虎吃掉，是因为他有上树的绝招。 在竞争的时代，任何组织、任何组织成员要想在激烈的国际竞争中不被老虎吃掉，永远立于不败之地，都必须有绝招。 “落实”，就是一个有效的绝招。 为什么沃尔玛公司能成为全球零售业的龙头？为什么海尔集团公司能跻身世界500强？为什么北京的中国人民大学附属中学能在国内中学中处于领先地位？答案是“落实”。因为落实，他们有了超越竞争对手的内在能力，这种能力就是竞争力。 中国人民大学附属中学的校长刘彭芝曾经说过这样一段话：“校长抓工作，着眼点和着力点均应放在两头。一头是事前出思路、做计划、定目标，另一头就是事后检查抓落实。奋始怠终，修业之贼；抓而不实，等于不抓。抓落实，是务实的重要体现，是当好校长的重要条件。世界名校是干出来的，不是说出来的。” 正是基于这样的认识，刘彭芝校长在1997年6月，人大附中确立了“国内领先，国际一流，创世界名校”的发展目标，并围绕这个目标统一思想后，就把全部精力用在了抓落实上。 比如，刘彭芝担任了人大附中的校长之后，她首先考虑的就是领导班子的建设。她说：“一张蓝图干到底，关键因素在于人。我最为关注的是如何为人大附中打造一颗奔腾不息的‘芯’，以把创办世界一流学校变成创办百年不衰的世界一流学校。” 1998年，人大附中的校级干部平均年龄52.4岁，本科以上学历者仅占40％。 到2004年，人大附中领导班子的结构已经彻底改观：平均年龄由1998年的52.4岁降为45岁。 本科以上学历由1978年的40％上升为100％，其中研究生以上学历占33.3%，博士和硕士各为16.7％。 其中中学高级教师以上专业技术职称者为100％，教授和特级教师占66.7％。 这从一个侧面，让我们看到了人大附中的领导班子建设工作得到了有效的落实。也正是因为有了这一强有力的领导班子，才使得人大附中正在逐步实现他们的发展目标。
