爱华网近日读到一个达尔文日记中记载的故事。
19世纪三十年代，达尔文曾周游世界。一次，他来到了非洲的一个原始部落，那里的人们没有衣服穿，住的是山洞，或在树上搭一个巢，吃的是野果禽兽，过着茹毛饮血的原始生活。达尔文在那里住了几天，惊奇地发现了一些“新情况”：他们将老年妇女赶进山林，让她们自然饿死；在没有食物的时节，则将妇女生的婴儿或小孩分而食之。
达尔文“看”不懂，就问他们为什么要这样做？部落首领通过当地的“翻译”告诉达尔文：“妇女的任务就是生孩子，生下的孩子有两种用途：一是留下来延续种族的生命，二是供我们缺食的时候当粮食。妇女老了，不能生育，留她们有什么用？我们不吃掉他们就已经很宽容了；在饥荒没食物的时候，我们只有吃小孩，不吃小孩我们吃什么呢？”
达尔文痛苦地摇摇头，这里的“人”太残忍了！于是，他通过翻译。用高价买下了一个当地男婴，将这婴儿带回了英国，他要用现代都市的教育方式，使这个非洲血统的小孩变成一个“现代文明人”，然后，用这位“文明人”去改变他老家那种“弃老食幼”的原始现状。
16年后，这个非洲孩子长成了“文明青年”，达尔文通过熟人，把他带回了他的家乡。一年后，达尔文旧地重游，想看看那个非洲原始部落，在自己委派的“现代文明青年”的领导下，是不是有了质的变化。可是，达尔文到处都找不着那个精心培养的非洲青年。
最后，他问部落首领，那人是否来了这里？首领回答：“来了。”达尔文又问：“他人呢？”“我们把他吃了”。达尔文大惊：“那么好的人，为什么吃了”？“他什么都不懂，什么都不会做，我们留下他有什么用？”达尔文无话可说。
到家后，达尔文在自己的日记中写道：“一个人的愿望和他所希望得到的结果并不成正比。一个种族遗留下来的疑难问题，决不是依靠一个或几个‘文明人’就可以解决的，从野蛮进化到文明，这其中有一个痛苦而又漫长的过程，欲速则不达。”
故事读罢，掩卷沉思。
想起现在，社会上多少如“达尔文”的人们期待着MBA那些精英们创造奇迹，而那个小孩的故事使笔者不禁要问：
MBA救得了企业吗？
想起中国第一代MBA们上个世纪80年代初赴美国学习后又归来的经历和命运，不正如同达尔文故事中的小孩一样？
达尔文又说：“社会上每个人都应该适应自己周边的生活环境，否则，他哪怕再高明，终将被淘汰。”
我不禁更加担心了。
众多的如火如荼的MBA教育已产出或即将产出的精英们，你们能否保护自身的命运？你们能否使自己不成为达尔文故事中的小孩？
沉思达尔文的悲哀、原始部落的悲哀、其中小孩的悲哀，反思当今的英雄主义式的个体性的MBA教育，笔者认为：MBA救不了企业。而如何对一个企业所有成员进行管理培训，全面普及管理知识，为企业提供全面的加强管理和全面提高效益的整体解决方案，却是一个真正的悬而未决、亟待解决的的课题。
