爱华网发现企业成长管理模式与学历教育之间的关系，是在一次无意间反思现状，喝酒喝来的。
每个企业的成长，都面临着由小到大，有弱到强，由强制硬性管理到自觉再到企业文化潜移默化的影响的过程。其实，对比之下，企业的成长与我们所受教育的各个阶段竟然有着惊人的相似性。这个过程于员工的成长和企业的发展是相通的。试论如下：
企业孕育期 vs 学前教育。这个时候，最为企业的创业者来说，只是有了些许的经验。好像闻业有先后一样，只是比那些新来的员工多了在这个行业的经验和看事物的眼光更专业一点而已。所以，这个时候的大家是比较好相处的。因为权威在这里，兄弟们只要跟着做就是了。就像我们小时候的学习启蒙，尽管有很多不懂，但是，还是原版照着老师的去做。
企业成长期 vs 小学教育。这个时候企业的领导者在几年的摸爬滚打中积累了很多的经验。但是，这个时候的员工并不是像之前那么好管理的。因为他们开始有了自己的思想，对这个世界有了懵懂的怀疑和片面的认识，但是还不是很主观。所以，这个时候是强制命令棒喝的管理模式。就像小学的老师，经常在门口突然袭击或者突袭作业一样，对我们是一种约束。
企业发展期 vs 中学教育。这是个很关键的阶段，就像我们学生时代的中学之于高考之于人生的意义一样。这个时候的员工开始出现了叛逆和自己的主张。也在这个时候出现了分流，管理者只要通过正确的引导，就可以让那些真正致力于发展的员工找到努力的方向和拼搏的理由。尽管有时候也很无奈和残酷，但是这就是个无奈和残酷的现实。想得到想得到的，总要付出些什么，甚至牺牲些什么。这个阶段的管理侧重于引导。
企业成熟期 vs 大学教育。可以说，这个时候无论是管理者还是员工都不再是上下级或者说胁迫的关系，因为大家都有自己的目的和共同的目的。为了实现自己的目的就必须团结在一起实现大家的目的。当然这个时候各种制度约束的不再是行为，而是思想。只要思想不出现问题，小的过节和错误自然会在企业这个大熔炉中慢慢同化，慢慢朝着共性发展。这个阶段是平等和自由的模式。也是一个选择和被选择，淘汰和被淘汰的模式。
