爱华网编者按： 于14年前即1992年出版袁宝华先生作序，（时任潞安矿务局局长的）尚海涛局长主编，管益忻教授执行主编的《活力源——中国第一个现代化矿务局潞安企业文化模式初探》，是我国企业文化建设早期的一部重要著作，这部书里第一次依据个别企业案例构建起了中国特色的企业文化模式，其中不乏迄今仍闪烁着思想光辉的种种创新论说；而书内“潞安文化发展机理”一篇则更具有独特的学术价值和现实意义。 古人说“温故而知新”。我们以为，在与时俱进的今天，重读一下其中的重要章节，必定会有“新的发现”，特别是借冯友兰先生给予的“抽象继承法”，用以思考、探索今日的企业文化建设与发展定会有诸多重要收获的。因此，应一些企业和学者的要求，遵《21世纪战略管理》编辑部之嘱现将其中的《潞安文化发展机理》篇，重新刊发，以供企业文化学者和企业家们参考。
思维模式的重构机制，可以从若干的视点上划分；按其涉及范围的大小和它所处层次的高低，大致可以分为如下三种。
一、整个文化模式重构时的思维模式机制重构
我们这儿说的文化模式，不用说，乃是企业文化模式。企业文化模式作为个别企业在长期生产经营实践中形成的文化体系，它的稳定是相对的；它作为一文化体系是不断重构着的。而这种企业文化整个体系的重构，同时亦首要的是思维模式机制的重构。
缘整个文化模式重构而引出的思维模式机制的重构，是内容最丰富、涉及面最广大，因而层次最高的一种企业思维模式机制重构。在这里，思维机制各要素——人的自我意识、人生姆的、智能素质、思维工具（比较、抽象、概括、分析、综合、归纳和演绎等方法）、操作过程等都发生了质的跃迁和根本的变化，在进行新的排列和组合中，使思维模式再造和重构。
作为一个经济实体，潞安企业文化最基本的构成要素是生产方式。它是企业文化发展的基本动力和主体内容。企业生产方式这一基本要素向现代推进的改革，引发了整个潞安企业文化模式的重构，同时，使其思维模式机制作全方位重构、大幅度更新。潞安生产方式的根本变革是沿着炮采——普采——综采这样三个阶段演进的。每一次跃迁和演进都带来了整个企业文化模式的重构，同时造成了思维模式机制的重构。这表现为：企业规范文化（工艺流程、操作技术、岗位操作标准，其它各项生产制度、准则、守则等），企业技术文化（新技术、技术改造、科研）以及企业管理文化、企业智能文化，企业素质文化，企业目标文化，企业道德文化和企业精神文化（意识、思维、价值、观念等）的变化，从而打破原来企业文化模式，形成新的企业文化模式；同时，使旧的思维模式向新的思维模式演进。在潞安企业文化模式由旧变新，从而定格过程中，它的思维模式也相应发生了全方位、大跨度的变化。表现在：一是人的自我意识日益向主体化方向转化（不再服从奴隶般劳动的摆布）；二是人生目标日益向坚定、明朗化转化（坚决向高效率现代化迈进）；三是智能素质日益向开发华转化（特别表现为决策层班子向高智能转化）；四是思维工具日益向科学化转化（日益实现系统思维、创造思维与辩证思维相结合）。这一全方位、大跨度思维模式机制重构，是潞安矿区现代化建设及第二次创业的重要思维指导。
二、 局部变化引出的思维方法机制重构
这是思维模式机制重构的较次一级的形式，就潞安情形说，它乃企业文化模式某一演变过程中的思维模式重构机制重要特征之一。党的十一届三中全会之后，向现代化进军已打响第一炮后，在文化模式局部（又是较大的）变化中引出的思维模式重构，它突出表现为思维内容的聚焦；在已突破综采的情况下，瞄准世界先进水平，集中向现代化推进。于此时——1985年，尚海涛局长上任提出十二条体制改革、企业目标和发展纲领，正是这样一种思维模式机制重构的范例。其主要内容是：坚持走挖潜改造的道路，不断提高矿区生产能力；坚持技术进步，以发展综采为龙头，以发展采煤、挖掘、运输、计算机为重点，带动矿区全面技术进步；坚持进行经济体制改革，努力推行科学管理和现代化管理等等。十二条目标与纲领，既是潞安向现代化矿区迈进的根本文化模式的“硬件”表达，又是（85年）阶段性、局部性文化模式的调适、细分与具体化。在这里，以尚海涛局长为代表的潞安人的创造，特别表现在从思维模式上做出了重要的重构和更新。例如，在思想方法上重点不是引导大家专注于某一点，象上综采时，在集中攻克柯玛格的技术难题的同时，让大家直面六大困难，瞄准世界先进水平，全面、系统、科学地制定了一个建设现代化矿务局的科学标准和奋斗纲领，这即标志出潞安人思想方法体系的机制重构。
三、“闪光点”开发引出的思想火花
这是第三层次的思维模式重构机制，一般是由一些“闪光点”引出的较系统的思维模式的调整、重构变化。
前面说的两种思维模式重构机制，第一种是同整个文化模式重构对接进行的；第二种是由企业文化模式局部（部分）重构引出的。而这一种则是由一些企业生产经营和生活过程中的“闪光点”、思想火花引发的，它引出的是一些新的文化特质的生成或以往的文化质点的更新、变化等等。比如，抓安全生产也得花钱，但他们从发生事故教训中认识到，与其“哭着花钱”还不如“笑着花钱”，多在宣传、教育，安全手段和管理、控制上花钱，这是一种思维的反向调整。而另一种则是顺向扩展，如在五阳矿，青年们讲思想、追求，领导就干脆组织起来搞“我为矿长献一计，我为矿山立一功”活动，当然给一定奖励，实现其价值等等。这便从思维“闪光点”的层次上，引出思维模式的机制重构。
