爱华网系列专题：《牛根生财富心经》
于是，舆论界才说，就像百事可乐与可口可乐的如影随形，就像麦当劳与肯德基的狭路相逢，蒙牛和伊利这两杆中国乳业的“大旗”也始终是猎猎偕行。它们七年来正是这样相互参照的，产品上你启我发，价格上你迁我变，渠道上你开我辟，促销上你吟我唱…… 1．伟大的学生与伟大的老师 三人行，必有我师。不过，谁又都明白，师优者优，师庸者庸。 牛根生不仅谦虚好学，而且经常向管理层推荐学习材料。有人说，在知识与工具的海洋中，他的确是一个好“猎手”，清楚企业需要什么、不需要什么，善于挑选“猎物”。 《蒙牛管理团队文摘》中说：与螳螂作战，你的胸怀会越来越小。与蜗牛伴跑，你离冠军的宝座不是近了而是远了。与结巴子辩论，你有成为第二个结巴子的危险。所以，牛根生和蒙牛管理层都非常重视建立学习型组织。同时认为，不管是师于自然、师于生活，还是师于书本、师于人物，择师是个首要问题。 用牛根生的话说，择师也有境界问题。“同样是师法自然，师虎者独，师狼者群，师牛者勤，师狐者诈；师山者仁，师水者智，师竹者直，师藤者绕。以蝼蚁为师，苟苟于一己之私；以天地为师，皇皇于万众之公。” 所以，牛根生认为，择师是个技术问题，也是个战略问题。 对于自己这样，对于蒙牛的团队牛根生也是如此。牛根生深知，“团队学习”比“个人学习”更有利于形成共有的“企业哲学”。所以，从创立之日起，蒙牛便规定了一个每周“学习日”，雷打不动，有媒体称之为“让‘培训是最大的福利’实至名归”。 除了形式上，牛根生在具体行动上更是处处体现出了创建“学习型组织”的努力。为了实现“团队学习”的目的，牛根生前后5次向参加学习的干部赠送书籍；学习型组织的创始人彼得?圣吉来中国讲学时，蒙牛高层还亲赴北京，亲聆大师讲道；2003年4月2日，蒙牛商学院正式成立，总裁在“愿景卡”上写道：“为员工搭建实现人生价值的平台，为消费者提供增进健康的绿色产品，为民族创建一个绵延百年的世界品牌，为国家创建一个具有国际竞争力的卓越企业。” 不仅如此，蒙牛团队学习的途径更是多种多样。例如，在蒙牛液体奶事业本部员工的办公桌前，每人都摆着一面镜子，镜子的下方写着：“你的表情决定你的工作态度”。这面朝向自己的镜子，代表着蒙牛人良好的工作态度与健康积极的心态。“我去联想集团参观的时候，看到他们客服中心的每位员工面前都有一面小镜子，刚开始以为是化妆镜，后来才发现，这面镜子不仅可以帮助员工看到自己的整体形象，保持仪容整洁，更可以使员工时时都能够从镜子中看到自己的表情，从而能知道自己对待客户的态度。于是我将这种虽然细小，但却有效的管理方式学了过来，让我们的员工能从这面镜子中认识自我，端正工作态度，保持积极心态，使每一项工作都畅通无阻。”年轻的蒙牛高管杨文俊对此解释说。 为了更深层地探寻牛根生和蒙牛创建“学习型组织”的战略用意，我们可以来品味一下蒙牛团队曾共同学习过的一个寓言故事： 很久以前，有一位猎人带着猎狗在树林里打猎。有一天，猎人发现了一只野兔，举枪射击，打中了兔子的一条腿，受伤的兔子慌忙而逃。猎人命令猎狗追击，猎狗追了很久却空手而归。猎人问猎狗：“你怎么空手回来了呢?”猎狗说：“我已经尽力而为了。”兔子拖着受伤的腿跑回家，全家欢欣鼓舞，问小兔子，你拖着受伤的腿，是怎么逃过猎狗追捕的呢?兔子回答：“我全力以赴地跑，猎狗尽力而为地追，所以我赢了。” 此可谓是“尽力而为”还是“全力以赴”。所以，我们也才说：先有伟大的学生，后有伟大的老师！
2．竞争对手的警醒往往比朋友更深刻 在牛根生的办公室，可以看到一侧墙面上挂着其称之为“竞争队友”的战略分布图。牛根生对媒体解释说：“竞争伙伴不能称之为对手，应该称之为竞争队友。以‘伊利’为例，我们不希望‘伊利’有问题，因为草原乳业是一块牌子，‘蒙牛’、‘伊利’各占一半。虽然我们都有各自的品牌，但我们还有一个共有品牌‘内蒙古草原牌’和‘呼和浩特市乳都牌’。‘伊利’在上海A股表现好，我们在香港的红筹股也会表现好；反之亦然。‘蒙牛’和‘伊利’的目标是共同把草原乳业做大，因此‘蒙牛’和‘伊利’是休戚相关的。”
