爱华网计生站不尊重妇女 第27节：与同级相处 计二 尊重为上(1)
系列专题：《为人有三级 处世需五计》
计二 尊重为上 1．尊重为先 尊重是人的一大需要。管理者的自尊心相比其他人的可能更强些，管理者都希望别人承认自己工作的重要性，以及肯定自己工作的卓有成效。 尊重人、满足人的自尊需要，就能使人产生被认同感，从而对你产生感激心理。高明的管理者都十分重视尊重人，在美国，有人通过对43家成功的企业调查，发现他们成功的经验就是公司的管理者尊重每一位职工的人格。 同级管理者之间相互尊重，对于协调彼此的关系，推进公司发展也是相当重要的。只有互相尊重，才能互相信任、平等合作，形成一种融洽的关系。 尊重是互相的，古语云：“敬人者人恒敬之。”只有尊重别人，才能受到别人的尊重。管理者要使同级尊重自己，就必须首先尊重同级的人格，敬重同级的工作和劳动，认同同级的作用。因为自己的狂妄自大而伤害到了别人的自尊心，就不可能得到别人的尊重。但是，现实中的有些管理者总喜欢单方面地要求别人尊重自己，而却不懂得在要求别人的尊重的同时也应该尊重别人。唯我独尊，还喜欢随意指使别人、贬损别人，让别人难堪，这样的人，等待他的就是得不到别人的尊重。须知，同级管理者之间在人格、地位上都是完全平等的，互相尊重才能一起合作共事。 当然，同级管理者在出身、社会关系、资历、工作能力、工作实绩等方面的差异是客观存在的，有的出身“高贵”，有的“背景”、“后台”硬；有的出身贫寒，既无“背景”，也无“后台”；有的资历深、经验丰富；有的阅历浅、缺乏经验；有的工作能力强，成绩突出；有的工作能力稍弱，建树不大。不容否认，这些差异的客观存在确实容易使条件优越者产生自傲心理，从而给互相尊重、平等合作造成很大的障碍。但是要实现相互尊重、平等合作，就必须首先消除这种自以为是的优越心理。为此就需要正确地评价自己和正确地评价别人，要善于发现别人的长处，找出别人超过自己的地方，有意识地放大别人的优点；要善于拿自己的短处与别人的长处相比较，发现自己的不足，以自己的缺点警醒自己，从而克服自傲心理，培养平等观念。 不同的行为会引起不同的行为反应和感情体验，管理者尤其要克服自傲心理、树立平等合作的观念，尊重同级，努力做到“你敬人一尺，人自敬你一丈”，这样你就不愁别人不尊重你了。 2．不扬家丑 “长舌妇”是最让人讨厌的。 在公司里，评价一个人能力的强弱更强调的是实干，是团结，而不是怎样擅长“嚼舌根”或者“八卦”。 但是偏偏就是有些管理者喜欢谈论别人的秘密，并以此为乐。这其中既包括谈论自己的上级、下级，也包括谈论自己的同级。 这些管理者之所以热衷于谈论自己同级的一些不愿为人所知的事情，不外乎有两种原因： 其一，谈论同级的“家丑”，尤其是向外张扬这些“家丑”，是为了达到某种“心理平衡”。同级之间最喜欢相互比较，因为他们处于同一个“起跑线”上，具有较大的可比性。当同级之间事事都不相上下时，他们在心理上是平衡的，因为大家谁都不比谁强。而一旦某一位同级在工作上取得了成绩或得到了提升，这种相对的“心理平衡”就被打破了。而一旦“心理平衡”没有了，有些人就会产生嫉妒心理，他们会开始四处寻觅同级工作中或家中的“丑事”，“添油加醋”地大肆宣扬，想借此达到败坏同级名声、损害同级威信的目的。倘若阴谋得逞，同级的名声和威信遭到了损害，他们失去的“心理平衡”也就又恢复了。
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