禁止捕鱼标志 障碍管理——“禁止捕鱼”的启示



有一则《禁止捕鱼》的故事,大概是这样的:

  一位西装革履的受过高等教育的年轻人漫步在沙滩上,海湾渔业资源的丰富令他振奋不已,“如果我每天都来捕鱼的话……”他估计了每天的捕鱼量和收益,“三年后,我会成为百万富翁!”想到富翁高贵而典雅的生活,他陶醉和兴奋不已。此时,沙滩上立着的一块木排闯入了他的视线——“禁止捕鱼”。他有点沮丧,也有点失落,悻悻地离开了海的视线。

  过了不久,来了一个的中年人,他站在海边,惊叹于海的辽阔以及渔业资源的丰富。他开始行动了,捕鱼饿了,他把那块写着字的木排劈了用来烤鱼吃。显然,他并不识字。就这样,他每天都来捕鱼,并把捕到的鱼拿到集市去卖,时间一天天过去了,他成了这个城市的首富。

  这是一个让人迷惑的故事,难道读书不应该吗?难道不该遵守法律的约定吗?这个故事给我的启示是:实施障碍管理。

  1、正视“障碍”的存在

 禁止捕鱼标志 障碍管理——“禁止捕鱼”的启示

  乍看故事中接受良好教育者与机会擦肩而过,而不识字者却因祸得福,似乎知识是始作俑者。对“障碍”的感知才是造成两人命运大相径庭的真正原因。故事中,有知识的年轻人感知到障碍的存在而放弃行动的努力,而不识字的人没有感知到障碍的存在而未被制约。

  首先,不要过度重视障碍。不知道障碍的存在而采取了行动并非真正的智慧,知道障碍的存在不顾及社会和他人利益的行为是愚昧莽撞之举。明确障碍的存在,分析障碍存在的原因,在社会行为准则下采取积极的有策略的行动,才是智者所为。在“龟兔赛跑”的故事中的乌龟应该是值得我们学习的榜样。按照常理乌龟不可能胜利,但乌龟不怕失败,敢于参与竞赛,而最终获得了竞赛的胜利。

  其次,厘清内心的障碍。障碍的原因有来自外部,如传统文化的约束、旧有的思维模式束缚、社会舆论的阻碍等。而根本却是源自内心,在于缺乏突破障碍的勇气,缺少突破障碍的方法和智慧。“当局者迷”,由于身处其中而不知如何行事,甚或惧怕失败,于是采取了退缩和躲避的方式。突破障碍需要有自我激励的意识。

  第三,明确障碍存在的原因,并寻求突破障碍的方法。故事中过良好教育的读书人,由于不肯深究障碍背后的理由,自己粉碎了自己的梦想。如果他再深入一步思考:这么好的渔业资源为什么不开发利用呢?在开发渔业资源的同时,以什么样的方式保护生态资源的可持续性发展,如何撰写一份《海洋渔业开发计划》,怎样获得相关管理部门的支持……

  第四,果断地采取行动。正如在《谁动了我的奶酪》的故事中看到的,突破障碍并不像我们想象的那样可怕。“唧唧”由于突破了思想的障碍,毅然下定了改变生活状态的决心,虽然采取行动慢了点,但行动了就是胜利,在艰苦的寻找“奶酪”的过程中,通过持续自我激励,最终获得了更好的“奶酪”。

  2、拆除不必要的障碍

  对于企业而言,要突破障碍,更不能人为设置障碍。一些企业中的许多制度形同虚设,还有一些制度对企业员工忠诚的打击胜于营造。一些企业想方设法地要控制员工,但结果往往适得其反,一些制度成了影响员工工作热忱,阻隔员工与企业融合的障碍。如果企业在以制度约束不良行为的同时,制定激发员工热情的创新激励制度、创业鼓励制度、贡献嘉奖制度、学习培养制度,为员工营造理想的工作氛围,搭建员工忠诚的软平台,反而更能促进员工对企业的忠诚。

  3、管理控制促进有序发展

  在企业制定相关规章制度之后,就要严格实施,建立相应的控制机制,定期检查制度的执行情况,并根据实际效果采取相应的矫正措施,并在关键环节,加强制度的修订完善和执行力度,如果有令不行,制度成为一纸空文,就会造成企业的管理威信丧失,成为企业发展的障碍。

  因此,如果故事中的渔业资源因不在开发时机而“禁止捕鱼”,那么就会由于缺乏相应的管理控制,使生态资源和生态环境遭到破坏,不控制之祸深矣。

  

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