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系列专题：《一路保送到北大：一位父亲的35个教子故事》
至于计算机帮助孩子学习的好处那真是太多了。过去，为了帮助孩子找到各类问题的答案，家里虽然储备了大量的书籍，但仍往往查不到。有了计算机和互联网，各类问题便迎刃而解。现在网上的资料库中可以说应有尽有，不管什么内容，只要你输入一个关键词语，你要查的内容就立即会呈现在你面前。可以这样说，现在网上数据库的内容，已经完全达到了"只有你想不到的，没有查不到的"。主要看你会不会利用，会不会查。过去，孩子有不明白的东西，需要查各种资料、书籍，或者请教知识渊博的人。现在有了网络，可以说这些都不重要了。你家的书再多，你的知识再渊博，也没有网上的内容多和全。比如考查古诗文掌握程度的给出上句补下句、给出半句补另半句等题目，过去要靠记忆或查家里的藏书，现在只要把那给出的部分输入电脑，几秒钟就能查到答案。那种便捷快当，是任何工具和老师都比不了的。最近几年，我家购书明显减少，其主要原因就是因为书的主要功能已由网络取代了。现在，上网的芸芸众生中什么才能的人都有，你只要方法得当，他们都会在网上帮助你，当然也包括数理化方面的内容和问题。如今知识爆炸，有些问题书上根本没有，而网上却很容易解决。比如近几年才出现的"唱衰"、"无厘头"、"粉丝"等词语，任何一本词典里都查不到，但到网上一查，几秒钟就能查出上万条。试想，如果不能很好利用、驾驭计算机和网络，你就没有渠道学到当今流行的一些词汇，特别是网络语言。有人甚至偏激地认为，不会上网是现代文盲的典型标志。一个POP网站，能让孩子使用虚拟货币体会到助人和求助的乐趣。一个"电骡"软件，能让孩子充分理解"人人为我，我为人人"的深刻道理。与计算机下棋，能让孩子懂得"机器"也会思考，甚至比人想得还要深还要周到。有了计算机及网络，下课后同班好友甚至能和老师"在一起"讨论问题、聊天。利用多媒体学英语，更是如鱼得水。一个《轻轻松松背单词》软件，不知使多少个学童减轻了背英语单词的负担。总之，如果能将计算机及网络给孩子带来的负作用限制在一定范围内，可以说是一本万利的好事。 POP网站上面有虚拟货币，你可以凭本事在网上帮人解决问题"挣"，也可花"钱"悬赏求解你的问题。丁羽长期在这个网站上混，已成了圈内的"知名人士"。网上简直就是一个小世界：几句刺激性的感谢话，能让一群人帮你；在"重金"的诱惑下，立马会有"勇夫"出现。丁羽在这个网上交往的朋友中，多数是在校大学生和中学生，其中也有教授级人物。经过几年的磨炼，丁羽在网络这个平台上如鱼得水，找到了施展才华同时寻求帮助的乐园。 上高二之后，丁羽使用网络解决学习问题的习惯逐步养成。此时，我对他的教育，已从具体的知识传授和辅助查找资料等繁多的事务中解脱出来，只是偶尔谈谈心，把把方向。学习成绩好的孩子都是上了路子的，大人省心也省力。这也是许多家长羡慕别人孩子的原因。他们往往看到别人的孩子学习又好，又不要家长管。其实，把劲使在如何让孩子上路子才是家庭教育的着力点。孩子不上路子，家长累死也不行。 丁羽的成长过程表明，电脑和网络是开发孩子智力，扩大孩子知识面的好工具。但是，长期以来，电脑和网络在孩子的教育中却被误认为是祸害，不少家庭经济负担得起的也不给孩子买电脑，实在是误了孩子。能相信"在所有的交通工具中飞机最安全"、"寒冷不是感冒的直接原因"的没有几个人，但这确是被科学统计和实验证实了的真理。同样，能相信"电脑和网络是开发孩子智力的最好工具"的人也不会多，因为多数人判断事物凭的是感觉，而人的感觉往往是错误的。我有个同事，他的孩子和丁羽小学时在一个学校，一个年级，而且都喜欢电脑。我常带这两个孩子去中关村买电脑配件。两个孩子也喜欢在一起研究电脑问题。后来，该同事的孩子学习成绩下降，家里的电脑就被该同事封了，孩子从此失去了接触电脑的机会。我对此感到十分惋惜。孩子成绩下降要认真分析原因，即使确实是因为玩电脑过分，也应该采取针对性措施，控制其逐步减少非学习性上机时间，而不应一下子将电脑封死，断了孩子一条重要的求知之路。
