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人类传播史，信息技术的发展起着历史性杠杆作用。当今因特网及网络媒体的迅猛发展，网络传播的新特征使得传统的传播学理论难以合理解释网络传播现象，使得网络传播学的建立成为必要。但许多学院派学者仅止于网络传播学的现状研究，其实网络传播学的前瞻学科《泛策划与网络传播》是更加有现实意义和应用价值的。
许多高校如中国人民大学、中国传媒大学、华中科技大学、武汉大学等高校已经开设了网络传播学专业，它一般作为一个专业方向设在新闻学专业目录中，其实网络传播学专业是一个跨交叉度较大的新型学科。它的复合特性决定，应该走新闻学与传播学并重、传播学与策划学并行、传播文化与传播科技结盟的新路，培养既有扎实的人文社科功底又能掌握现代化传播工具的复合型现代新闻与信息传播人才之路。
网络传播学专业培养的学生，应具备系统的网络传播理论知识与技能，宽广的文化与科学知识，熟悉网络传播的基本道德与法规，掌握网络传播技能，具备网站策划、建设、管理的基本能力，又受到新闻与传播实务的基本训练，具有深厚的文字功底，良好的道德素质和一定的科研和社交能力，并对本专业及相关专业的国内外科学技术发展有较广泛的了解，能熟练地应用一门外语进行信息交流，能在政府部门、新闻与出版机构、学校、大型企事业单位、网络公司等从事网站建设与管理，以及新闻信息的选题策划、采编、编辑和传播工作。
研究网络传播学，不得不聚焦一些网络新现象，如利用“文字”或“图片”，在网络上构建自己的家园，描述自我的生活，发表自己甚至偏激的观点，博客写作如今蔚然成风。一篇小小的博客文章，可以引起一场轩然大波，撼动一级政府，扰乱一阵市场秩序，破环一个潜规则，帮助一个弱势群体，促成一个新体制转型。博客已经是一种文化现象，我们要对博客文化，博客的传播特性，博客的策划功能，博客带来的人际沟通变化等进行深入分析。许多专家学者已经专著于对博客这种特殊网络媒体的发展与构建和谐社会、传统媒体与博客的互动、博客名誉侵权、博客媒体的社会控制等热点问题进行了研究。
既然挡不住，我们就应该正确对待，合理引导，充分利用。笔者努力的方向是从控制学和策划学角度找着眼点和落脚点，去兼容和拓展网络传播学，以及研究如何充分应用好新型网络传播的终端传播载体。
