第8节:独立思考,有自己的观点(1)



系列专题:《教育秘诀:父母的好习惯决定孩子的大未来》

  教育孩子从感恩父母开始,让孩子拥有感恩的心。一个不知对父母感恩的人,他就更不会对别人的帮助心怀感恩;而不知感恩,会养成贪婪自私的性格,导致难以融入社会。

  学会感恩,才不会一味地怨天尤人,才有信心去面对生活的挑战,使自己永远保持健康进取的心。学会感恩,世界就会变得五彩缤纷,美丽多姿,人生也将会阳光普照,瑰丽多彩。

  据说有一次,美国作家马克·吐温家中遭窃,被偷去了许多贵重的物品,他的一位朋友知道后,写信安慰他,劝他不必太在意。马克·吐温回了一封信给朋友,信中说:"亲爱的朋友,谢谢你来信安慰我,我现在很平安,我还要感谢上帝--因为第一,贼偷去的是我的东西,而没有伤害我的生命;第二,贼只偷去我部分东西,而不是全部;第三,也许他是不得已才这么做,我的东西可能帮了他的大忙,我又做了一件善事;第四,最值得庆幸的是,做贼的是他,而不是我。"对任何一个人来说,遭窃绝不会是一件好事,而马克·吐温却找出了感恩的四条理由。

  我们可以从这些事例中得到启发,知道该如何教育孩子学会感恩生活。

  首先,让孩子学会感恩,父母要以身作则。孔子说:"其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。"父母要实行身教,严格要求自己,凡是要求孩子做到的事,自己首先要做到、做好,让自己的言行举止随时随地潜移默化地影响孩子。在日常生活中向孩子传达感恩的观念,并在一些小事上给予积极的引导。如果父母平时不忘感恩,那么孩子也势必会拥有一颗感恩的心。

  其次,要培养孩子的责任感。我们要从小培养孩子正确的责任感,在付出的同时,要有意识地让孩子看到、感觉到,进而要求孩子也要尽相应的责任和义务,做一些力所能及的事情,如做家务、参加社区服务、参与慈善募款等活动,以培养他的责任感。让他们在享受拥有的同时,学会回报,渐渐养成感恩的心态和习惯。

 第8节:独立思考,有自己的观点(1)
  再次,适时地表扬孩子,让孩子在感恩中体验快乐。

  比如:当孩子帮了我们之后,真诚地说:"谢谢。"当孩子主动帮忙时,诚挚地表扬:"真不错,你帮了我一个大忙。"当孩子参加活动回来时,也别忘了说一声"辛苦了"。父母要对孩子的积极行为及时给予肯定和鼓励,让孩子收获感恩的喜悦,感受为他人服务的快乐。

  感恩是一种生活态度,是一种美德。感恩绝不能只局限于对父母的感恩,还要培养孩子对老师、同学以及对帮助过他、为他付出过的人感恩。让孩子从感恩父母开始,学会关心身边的人,关心周围的世界。

  感恩是福。学会感恩,当我们遇到种种失败、无奈时,都能勇敢地面对,豁达地处理;学会感恩,我们就能诠释生命中的挫折与不幸,创造生命中的奇迹。让孩子从小学会感恩,他将会快乐一生。

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  哆啦美

  教室里,有个外貌不很漂亮的小女孩正在打扫。只见几个调皮的小男生在旁边捉弄这个小女生,直在她身边喊着:"胖妞!‘哆啦美‘(指长得又丑又胖的女生)!‘哆啦美‘……"

  小女孩虽然被他们嘲笑,却还是开开心心地跟他们说:"谢谢夸奖啰!我今天才知道我这么像有名的卡通人物耶……真开心!"简单几句话,小男生全都哑口无言。

  ★人常常会陷入一种盲从的困境,所以必须培养独立的思考能力,才能有自己的主见。对于孩子来说,建立开放性的思考,才能在未来面临事情时,不被固有思想所囿。

  现在的父母保护欲都很强,无论孩子的年龄是大是小,在父母的眼中,永远是需要被保护的,也正因为如此,很多孩子总是无法独立,直到踏入社会工作,还是缺少了应有的肩膀,无法承担责任。这种环境,间接使得孩子失去了思考的能力,凡事都有父母或师长的指示,自己怎么想,似乎也不是那么重要了,反正,他们说的一定是对的,听父母的应该不会错。直到长大后,才慢慢发现思考力是多么重要的能力,但是却已经错失培养的最佳时机了。  

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