第23节:联想定律的练习与应用(2)

 第23节:联想定律的练习与应用(2)


系列专题:《改变平凡成就卓越的人生:记忆力的革命》

  试着做几次这个练习,你会为自己把任何两个字联想在一起的能力而惊讶。

  练习二

  接下来,让我们看看你用挑选出来的那两个词造的句子,然后在心中为每个字创造一幅画面。根据你选的词,这可能很容易做到,也可能遇到内心的抗拒感。抗拒是好事,它有助于我们标示出自己的极限,结果,当我们逾越这个极限时,就能发现我们其实可以做得更好,变得更强壮、更有能力。记住,记忆就像一块肌肉,没有阻力,就不可能锻炼出强健的体魄,心智也不会成长。

  可能做这个练习时宣告放弃的人比做其他练习时的多,因为它好像太困难。同样地,你在本书这个阶段面临的痛苦,我也能切身体会到。从1998年开始,在每年纽约举行的全国记忆冠军赛中,让我害怕的项目之一就是背诗比赛。这项比赛中,分配给每位参赛者的都是一首未出版、不押韵的诗,要求我们记住尽可能多的内容。研读15分钟后,参赛者必须把诗默写出来,要写得和他们看到的一模一样,一个字都不能错(拼写也要正确),一个标点符号都不能有误,所有大小写字母都要与原作符合等等。

  这项比赛的记忆部分已经够折磨人的了,评分标准同样不近人情,只要一行有一个以上的错误,不论是拼写错误、用词不当、漏字、标点写错位置,还是行距留得不正确,都算错误。对我而言,这是非常困难的比赛,而且这一项目的得分往往是决定整个比赛胜负的关键。

  在多年为这场严酷的考验做准备时,我学习了关于视觉意象的一些非常重要的课程。比方说,练习画面呈现时,你可能像我一样,发现具体字词的画面立刻就会出现,但抽象字词的画面花的时间多得多,因为你必须构思象征物。例如,先设想“砖块”的画面,然后设想“自由”的画面。砖块很简单,自由就不那么容易了。再想想如何把“和”或“但是”化为视觉意象吧。

  我总是选用脑海里第一个浮现的画面。提到“和”这个字,我眼前立刻出现一个符号。提到“但是”(but),嗯,我想到的就是“屁股”(butt)。我希望你已经知道并意识到,大脑回忆的速度快如闪电,不给我们任何“思考”的时间。本页谈到的对字和词汇的理解就能证明这一点。以我为例,“合理”这个词让我想到的是《星际旅行》(Star Trek)中的史巴克先生(Mr. Spock)抬起的眉头和瓦肯人(一个外星种族,史巴克就属于这个种族——译者注)敬礼的方式,举起一只手,掌心向外,中指和食指叉开,做V字手势。有时,我们可能不知道为什么会产生这样的联想,不过没关系,产生了就产生了。

  不要让自己为心头为什么会浮现某个画面而分心。人类的思维由两股非常强大但又互相对立的力量组成——专注的力量和胡思乱想的欲望。虽然找出某种东西浮上心头的原因可能很有趣,但这样像追捕逃脱的兔子一样会使我们频频抛下手头的工作。既然本书的主要目标之一是集中记忆力,我们就必须做到这一点:保持注意力集中。

  至少要运用“双向契合三法则”中的一种,把头脑中的二维画面转换成多重空间的体验:从“用SEA来SEE”,我可以听见饰演史巴克先生的伦纳德·尼摩(Leonard Nimoy)说:“长命富贵”,也许还能看见他的手做着瓦肯人的敬礼动作。

  但是,我们怎么把“插入”这个词化为视觉意象呢?很多人对这个词已经很熟悉了,因为在和伊拉克发生的冲突中,美国的军事政策就允许记者随军行动,随军记者被“安插”在军事单位里。利用联想法可以让我们把任何两个词联系起来,无论它们之间是多么风马牛不相及,我都能把这两个观念融合在一起。我看见的史巴克先生不在《企业号星际战舰》(Starship Enterprise)上,却成了CNN的战地记者。这整个过程只需一、两秒,但把它写下来却需要数百倍的时间。

  到了这个时候,我希望你既着迷又兴奋,因为联想力能给你的生活带来无限的可能。文字消失很久以后,画面和经验还在我们脑海里相当完好地保存着。画面不仅让我们有能力把难以捉摸的强大观念转换成具体形式,而且可以轻易地把这些具体形式储存在我们的长期记忆中。这是一种掌控无限的方法。无限的信息被储存在一个容量有限的蓄水库里,我们称这个蓄水库为心灵。  

爱华网本文地址 » http://www.aihuau.com/a/9101032201/414934.html

更多阅读

第11节:美国大学的成就与危机(2)

系列专题:《中国教育对比美国的缺陷:培养精英》  除了这种精英教育外,对美国大学体系的评估,还要看其社会效益。在这方面,美国的大学也许更是鹤立鸡群。在美国,大约有1/3的适龄人口在大学读书。在这些人中,又有1/3会读研究生学位。高等教

第19节:一个学者的幸福与思考(4)

系列专题:《为民代言解读金融:陈志武说中国经济》  中国样本:解读时的独立与深刻  在两个女儿看来,陈志武和普通爸爸没什么两样。每天早晨,他送她们上学;每周,花半天左右时间处理对冲基金公司的事务;每年,大概有90~100个学时左右的教学

第17节:一个学者的幸福与思考(2)

系列专题:《为民代言解读金融:陈志武说中国经济》  平民家庭的成长环境,也使他对“草根阶层”有着特别的关怀:“我5个兄弟,最大的哥哥长我16岁。我读高中时,有3个兄弟已经工作了,所以我就没有像他们那样,必须下地干活来养活弟弟。读大学

第23节:金融自由化的喜与忧(12)

系列专题:《后金融危机时代必读书:下一轮全球金融》 金融全球化的益处   承诺金字塔在金融全球化时将如何运作?金融全球化带来的影响是有益还是有害的呢?答案看起来非常明显:两者都有。我们先看看益处之后再对害处进行分析。全球化创

第13节:金融自由化的喜与忧(2)

系列专题:《后金融危机时代必读书:下一轮全球金融》  本章揭示了金融的意义以及它的善与恶的两面性,特别是在跨国界环境中金融的重要性以及容易发生危机的原因。我们首先将观察金融体系最核心的特征:它是承诺的金字塔——常常是长期

声明:《第23节:联想定律的练习与应用(2)》为网友忏玫瑰分享!如侵犯到您的合法权益请联系我们删除