第34节:追求卓越(5)



系列专题:《商界钜子给年轻一辈的事业箴言:卓越之道》

  而讲过来,我们东方社会,自古以来一直都是以农业经济为主。一到收割季节,村子里的各个农户之间都得互相帮忙。哪家的庄稼一旦错过了收割的时间,损失可是巨大的。所以我们东方的事业习惯就是合作,今天你来帮我,明天我来帮你。谁要是功利主义,就不会有人与之交往。这个就是为什么东方人讲的团结合作,力量为先,利益第二。

  当然,这并不是讲东方的企业不要赚钱,而是说在在东方这个文化环境下,经营东方企业,并不能直接拿西方的那一套。东方思想是,我们怎么去团结整体,去壮大力量,这种经营思想就是先赚人心。看到顾客,不是先想到他口袋里有多少钱,看到员工也不是马上就想到他们能为我们带来多少利益。我们要的是先赚到人心。

  我在1989年刚刚接手泰国的7-11的时候,每个月,员工的离职率都会达到近10%,而且每个月盘点后失窃率会达到2%,是业内的可接受范围的两倍(1%以下的失窃率为可接受水平)。同时来自零售业的业内调查,83%的失窃是来自内贼。

  那么当时我们员工的整体情况是什么样的呢?7-11是连续24小时营业的连锁便利店,我们是每10个员工负责一个店面,分3班倒。员工平均都才十六七岁,刚刚中学毕业,有的甚至连中学都没有读完,他们对前途都很茫然,整天只是机械性的干活。每天不断地有顾客近来,他们就要不断的站着服务,还要及时地从后台补货到货架上,负责拖地板,不停的工作。像他们在7-11工作,比在百货公司工作还累。这些小孩都没有受到什么教育,也没有进一步读书的机会,他们对自己的前途都没信心,没有了梦想。工作也只是想混饭吃,他们想离开就想离开,想回家歇着就回家歇着。同时看到公司的货物与现金,也难免产生其他的想法。

  那么我们怎么解决这个问题呢?提出让这些小孩边工作边上学。我们与政府教育部协商,看能不能让这些没有足够经济条件的员工也来读书,但不是每周上课5天,而是每个星期上课2天,工作4天,同时希望这4天的工作也能算学分。其实在工作中也能学到很多东西,包括电脑操作,marketing, 以及做促销等等。我们公司也替政府从中专到大学一共编写了11本零售业教材。这些参加学习与工作的小孩,三年下来,每周只休息1天,还要干很多活,确实是很辛苦。但是这个对他们来说是非常有益的。当他们中专毕业的时候,最好的可以当上店主,每个月可以从公司拿到1万多的泰币的工资,差一点的能当上副店主,每个月也能拿到8000多泰币;而普通中专毕业的学生,全日制读书下来,通常只能拿到4000多泰币的工资。像这样半工半读对他们反而更加有利。不仅能获得更高的工资与职位,还具有更丰富的实际工作经验。为了鼓励员工好好学习,我们还为他们提供大专教育的机会,好的还可以升入大学,一直7年都读下来。这样他们已经感觉到自己的前途,已经有了梦想,已经对自己重新有了信心。当员工开始珍惜自己,爱护自己,他们在公司工作就不会偷,不会懒,不会轻易离开。他们感受到自己与同学,那些有钱的孩子一样,7年以后可以大学毕业,他们也有了自尊。

 第34节:追求卓越(5)
  从公司的角度,我们提供给给员工读书受教育的机会,我们去关爱他们,他们也感觉到自己应该爱护公司,把自己看成公司的人,他们会为公司看门,去监督偷盗行为,也会去给新来的员工培训。当我们是用爱去看这些孩子,希望他们能拿到更高的工资,获得更高的学位,而不只是把他们看作来出卖劳力的人、来赚钱的人,他们才会把公司看作家里一样,来关爱公司,来维护公司的利益。这样就是做到我们东方的管理经营方法,大家互相关爱,团结力量,当我们的员工能热爱自己的工作,他们才会真正去关心我们的顾客。所以我们整个公司从上到下,一定都要有快乐的氛围,公司每年要实现盈利多少,决不是层层设定任务,紧逼着去完成。每个年度的目标都是由各个部门与部下一起商讨确定计划。这个并不像西方,由高层决策,在股票市场上承诺要实现多少的盈利,到了季度末,如果还没有实现就会拼命的去扩大销售,提高业绩,而一旦达不到目标,CEO的位置就坐不稳了。  

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