生意经营之道 第38节:第十一篇 经营之道(3)



系列专题:《管理人生的策略:跬步人生》

  因此,如果商家都能在具体的行动上体现用户至上的理念,那么人们的购物环境和产品质量就能得到很好的保证,与此同时,商家自身也会得到很好的回报。我们可将这种客户至上的方法用以下模式来表示,请见图101。

  客户至上的模式(图101)102.认识市场尊重规律

 生意经营之道 第38节:第十一篇 经营之道(3)
  ---认识市场的模式

  市场是一只无形的手,政府是一只有形的手,有形的手如何用好无形的手,这就需要认识市场,尊重规律。

  正确认识政府和市场的关系,政府的宏观调控不能违反市场经济的三个基本规律。第一,不能违反价值规律。如果是价格过分脱离了价值,政府采取限价或者补贴的方法都只能是权宜之计,并没有真正解决问题。限价的结果可能只是减弱生产者的积极性,造成市场的扭曲;而补贴的结果则可能造成有人钻空子。如:成品油的补贴出台后,外国的航空公司都在中国加满了油再飞走。第二,不能违反供求规律。供应和需求始终是市场的一个非常重要的因素,不能多了就用刀子砍,少了用鞭子赶。应该相信市场的信号,不要用主观的判断来代替市场的信号。如:我国电力市场就曾经发生过这个问题,当时认为电力多了,就限制电力的发展,结果造成了电力供应的严重短缺。第三,不能违反市场的竞争规律。没有新的市场进入者,没有新的竞争者,这个市场是不可能进步的。我们要防止低水平的重复建设,因为老的进入者对新的进入者总是有一种抗拒。我们不能这样限制市场的竞争,而是应该鼓励竞争,只有通过鼓励竞争才能够实现技术的进步,这样才会使消费者得到更大的实惠。

  因此,人们要想立足市场,适应市场,发展自身,就必须正确地认识市场经济的基本规律。我们可将这种认识市场的方法用以下模式来表示,请见图102。

  认识市场的模式(图102)103.理解他人受益自己

  ----换位思考的模式

  生活中常听人抱怨别人不理解他,其实是他自身不善解人意。

  杰克和约翰是多年的同事、好朋友,且都有看报的习惯。一次,他们两个人一同去曼哈顿出差。第二天早上用完早餐之后,约翰说:"我出去买份报纸,一会儿就回来。"过了5分钟,约翰空着手回来了,嘴里嘟嘟囔囔、含糊不清地发泄着怨气。"怎么啦?"杰克不解地问。约翰答道:"我走到马路对面的那个报亭,拿了一份报纸,递给那家伙一张10美元的票子,他不但不找钱,反而从我腋下抽走了报纸,并没好气地教训我,说他的生意正忙,绝不能在这个高峰时间给人零钱。他以为我是借买报纸之机换零钱的。"约翰认为,这里的小贩傲慢无理,不近人情,素质太差,很可能都是些"品质恶劣的家伙",并劝杰克少跟他们打交道。但杰克不以为然。杰克请约翰在旅店门口等一会儿,自已则向马路对面的那个报亭走去。杰克面带微笑十分温和地对报亭主人说:"先生,对不起,您能不能帮个忙。我是外地人,很想买一份《纽约时报》看看。可是我手头没有零钱,只好用这张10美元的票子。在您正忙的时候,真是给您添麻烦了。"卖报人一边忙着,一边毫不犹豫地把一份报纸递给杰克,说:"嗨,拿去吧,方便的时候再给我零钱!"

  世界上的事情就是这样,如果先理解别人,那么自己就容易被别人理解;如果总想让别人先理解自己,那么自己就容易觉得别人不可理解;如果用理解来表达需要,那么自己的需要就容易得到满足。我们可将这种换位思考的方法用以下模式来表示,请见图103。

  换位思考的模式(图103)

  104.科学管理优质高效

  ---学习管理的模式

  在追求学问的路上,如果能遇到大师指点,则是一件幸事。如果能遇到一群大师,则简直是难以想像的好事。

  日益公司化的组织以及日益组织化的社会,已经让管理学知识逐渐成为了现代人生活的一项必备常识。面对于纷繁的管理学新概念和新流派,人们更多的是无所适从。此时此刻,回归经典,或许应该是管理学的初学者们最理性的选择。泰勒、法约尔、巴纳德、明茨伯格……阅读这些教科书似的人物的作品,就仿佛是在触摸管理学中最经典的那一部分,它们是管理学中最具思想魅力的部分,也最能激发初学者的兴趣,进而使其投身其中。"检验钢珠的女工每天工作10.5个小时,每周六休息半天",实施科学管理3个月之后,"她们每天工作时间缩短为8.5个小时,工资提高了80%,每个月有两整天的带薪休假"。这是泰勒在《科学管理原理》中所列举的案例之一,非常现实地刻画了管理学最初的状态,也道出了管理学最核心的价值--使"生产力因之成倍地增长,工人的实际收入急剧上升,工作时间减少"。管理学既是科学,也是艺术,而泰勒在《科学管理原理》中基于科学精神的艺术表达,在今天看来,仍然充满了令人愉悦的论证之美,这也为后来的经典作品奠定了基调。这些经典作品都在其学术门类中一直发挥着基础性的作用,相当于是为投身其中的人所绘制的一张张学术地图,使他们得以迅速把清脉络、找到方向。1916年,亨利.法约尔就在《工业管理与一般管理》中绘制了整个管理学科的结构图,包括企业的6项职能、管理的基本要素(计划、组织、指挥、协调和控制)以及管理的一般原则,使得管理学作为一门学科,在理论体系上得以真正确立。而明茨伯格的《战略历程》和《明茨伯格论管理》则是有志于探索战略和组织理论问题的初学者最好的路径指导。福列特在上世纪20年代就在组织文化、领导学以及管理心理学领域进行了卓有成效的开创性探索。与之类似,巴纳德以《经理人员的职能》一书,奠定了组织理论研究的基础。而《彼得原理》开创的了层级组织学。  

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