爱华网越来越多的学生选择本国的教育项目和工作岗位
长期以来，欧洲和美国一直是设计教育领域的主导者，但亚洲院校正在奋起直追。中国、韩国、印度和中国台湾的高校已经展示了它们在工程和技术能力上的教学实力，现在它们每年可培养数千名的设计专业的大学毕业生。不仅如此，越来越多的学校开始开设有关设计战略、创新思维和可持续性的教育项目。例如，中国台北的实践大学就开设了“创造力管理”课程，印度的国立设计学院（NationalInstituteofDesign）也是如此。
在位于中国台湾的国立成功大学，为期一年的创意工业设计研究生项目正在培育某位教授所说的OCM（即自有文化和制造）思维。这些课程把教学重点放在了创意行业策划和认知行为研究等课题上。全球化公司正想方设法从亚洲消费者的腰包里赚取利润，因此有大量资金流向了上海、首尔等设计院校创办的研究项目和研讨会。OregonScientificandLavAzzaCoffee公司与香港理工大学的研究生合作开发新的商业战略。李维斯（LeviStrauss）、雅诗兰黛（EsteeLauder）和福特公司从实践大学的学生中挖掘新观点和设计。Autodesk公司最近为印度国立设计学院投资设立了一个教师研究职位。注意力、资助、就业岗位和实习机会的大量涌入表明，亚洲设计专业的学生可以在国内发现与国外同样的机会。
在印度，诸如工业联合体Videocon这样的国内公司已经开始成立设计部门，对它们来说这还是首次。与此同时，韩国、日本、美国、欧洲和其他地区的全球化公司不断涌向印度。“从就业机会来看，现在的时机非常好，”孟买工业设计中心（IndustrialDesignCentre）教授拉维8226;普瓦亚说，该中心隶属于印度理工学院（IndiaInstituteofTechnology），这次转变产生了翻天覆地的变化。“多年来，我们一直派我们的学生去欧洲和美国求学，”韩国弘益大学（HongikUniversity）教授ChihoIn说，“现在，我们也在努力与亚洲建立联系。”事实上，入选本届《商业周刊》全球最佳设计学院排名的11所亚洲高校与许多欧洲和北美的高校保持着密切的合作关系，与此同时，许多学校还与周边的亚洲高校保持着联系。
动力可持续性正迅速成为亚洲的主要话题，尤其是在中国。北京的清华大学最近与米兰工艺大学（MilanPolytechnicUniversity）共同举办了一个可持续设计研讨会。在孟买的工业设计中心，它已连续多年成为推动中心发展的动力。“印度的生活方式是不浪费任何东西，”工业设计中心的普瓦亚说，“这也是我们看待产品的态度之一。”这种性格激励工业设计中心的学生设计出了节省燃料的汽车以及中心下属的竹子实验室里的家具等各种竹制品。其他院校的眼光更长远。香港理工大学的学生在2006年暑期通过集思广益，想出了许多可以通过设计来为中国内地偏远的少数民族地区提供帮助的方法。其中一个点子是：让云南农民与香港酒店直接开展交易，酒店从农民那里收购生产化妆品所需的草药。工业设计中心的学生正在为打工者设计移动学习装置，为街头的食品小贩设计手推车。“还有许多东西需要设计，”工业设计中心的普瓦亚说，“亚洲是设计师挖掘机遇的金矿。”
作者：伊丽莎白8226;沃伊克（ElizabethWoyke） 翻译：杨鸣娟
