爱华网系列专题：《一本右撇子的必读之书：我是左撇子》
没有人和别人一样 到目前为止的这些分析表明：与一个"正常"的右撇子相比，一个被改造过的左撇子对自己本身和外部世界有着完全不一样的看法。但如上所述：任何一个被改造过的左撇子也不会同时具备上述的全部性格特征，而且就是同样的特征在不同的人身上也有不尽相同的表现。值得关注的是，在遭受了如此多的伤害之后，被改造过的左撇子虽然可以在社会中坚持下来，但是，他们为此付出的却要比天生右撇子多得多。在其他人一劳永逸地享受自己天生的习惯所带来的成功的时候，被改造过的左撇子则必须用持续不断的努力，来巩固自己付出巨大艰辛才达到的目标。 同时，从这些被改造过的左撇子本身来看，他们脆弱的个性仍然让他们步履维艰。他们常常流连于顾影自怜、悲天悯人和疾病中，同时非常容易被诱骗。 用这些论述，我已经尝试着去对被改造过的左撇子的性格特征描绘一幅整体图画了。因为这些单个的特征并非简单并存于一个人身上，而是通过许多彼此之间相互的影响、抑制或者是推动联结在一起的。与此同时，这种有缺陷的系统分析可能会对一些右撇子造成干扰，但除此之外，人们又是如何表现出各种内在关联及相互影响呢？ 在下面的图表中，已经阐述过的、最重要的要点将被再次一目了然地描述出来。被改造过的左撇子的众多性格特征，造成这些特征的原因和由此产生的消极和积极的特点会被提到。 生命，由自己主宰！ 一切事物都有其两面性，性格也一样。在所有的性格中，没有哪一种绝对好，也没有哪一种绝对不好。一种看似消极的性格特征其实也有积极的方面，只不过积极的方面常常在不知不觉中起作用，悄悄地对一个人进行着改善。这一点对于所有人--左撇子、右撇子，改造过的、没改造过的--一样适应。 毫无疑问，一个左撇子即使被改造过，仍然会有很多深蒂固的天生特征让他大伤脑筋，同时也会有很多因为改造而带来的后果。面对这些问题，与其处心积虑地与之对抗，人们还不如主动地接受。首先了解了自己的问题，然后，人们才可能开始对这些问题进行清理。每个人都可以变得幸福，被改造过的左撇子也不例外，只不过这对他而言，也许有时会比其他人更困难一些。 这里，也许有人会问：如果对被改造过的左撇子进行回复训练，又会怎样呢？ 回复训练，有意义吗？ 将左撇子改造成右撇子，或多或少会对左撇子的大脑造成侵犯。反过来说，一个被改造过的左撇子，重新训练他用左手书写，是不是一件很有意义的事呢？这里所指的回复训练，不仅指向左手回复，也指向优势的右半脑的回复。这听起来似乎是很符合客观需要的。 其实，仔细想想，我们就会发现，与改造过程完全一样，回复训练也是对脑子进行的一种不流血的侵犯。被改造过的左撇子，其整体的性格特征已经重新定型，而这些已经稳定了的特征在回复训练过程中同样会产生影响。大脑曾经吃力地把自己进行过改组，而现在，它又不得不再次去做这件事。 对惯用手的改造训练，有利也有弊。但总体上，人们应该意识到一点：对优势手的回复训练，同样也是对当事者大脑众多进程和功能的一种侵犯，同样也会引起一系列的心理并发症。 对优势手进行回复训练，也很容易导致一系列的心理问题，而正是这些问题（以及通过它继续产生的从属问题），可以导致神经机能及心理状态出现异常，引发病症。所以，邀请一位经验丰富的心理医生对其进行照料是非常重要的。回复训练能否获得真正的成功，起决定作用的也许就是心理治疗。准确地说，问题的关键在于，治疗学家广泛的实践经验，以及他对回复训练的整体把握能力，这些都是为解决当事者困难所作的准备。 无论如何，有一点可以确定，即从惯用手向优势手及优势脑半球进行的回复训练，并不会在每一个当事者那里都达到预期的成功。它很可能会导致一些消极的性情并发症状（突然慌张、恐惧感、沮丧等等），这些都是由心理状态的扭曲造成的。
对左撇子的回复训练，积极的影响似乎只有一个，即外部世界把一个左撇子重新作为真正的左撇子来认识，并且对其与众不同的特征作出最好的应对。 所以，一般情况下，回复训练是不被推荐的。大多数时候，应劝告人们还是肯定被改造过的左撇子的种种特征，发掘其中的有利因素，并力争将不利因素也转化为有利的。 积极应对改造的后果 尽管对左撇子进行向右的改造，意味着对其脑部的暴力侵犯，但对当事者而言，这倒并不意味着灭顶之灾。事实上，许多左撇子可能已经不会记得改造的过程，他们也不会意识到，他们所遇到的很多问题，其实都与改造过程密切相关。而随着时间的流逝，这种改造的过程更加远去和模糊，大多数情况下，他们已经与现实很好地妥协了。 然而，另外的一些记忆却会令左撇子感到非常不快。 我便有这样一段糟糕的回忆。 在中小学时代，学校曾一直是个令我憎恶的地方。直到今天，我对那时的记忆还是如此。当我想到我从前的女老师时，怨恨仍会从我心中升起--她总是想把我塞进一个为难以教育者而设的学校里。而我是个左撇子这件事情，她从来就没有理解过，更别说她会考虑由此产生的许多性格特征（例如她所谓的"难以教育"）了。我在学校从未感到过快乐。我有一个右撇子哥哥，和我同校，我们常被我们共同的老师拿来作比较。当然，他在学校里，要比我好得多。 但现在，我已经能很清楚地认识自己了。我知道了自己的与众不同，并且学会了建设性地利用我的与众不同之处。一直到现在，我在没有心理治疗的情况下也应付过来了。我是个被改造过的左撇子，但我不低估自己，我相当满足，我的人生充满意义！
