爱华网系列专题：《向中国共产党学管理：红色管理》
正如毛泽东所说："这些人是胸怀坦白的，忠诚的，积极的，正直的。""不要总是以为只有自己才行，别人什么都不行，好像世界上没有自己，地球就不转了。"这无疑也正是现在企业干部人才选拔所要考虑到的因素，也就是要有诚信，要有信仰，要认同企业价值和文化，要以组织利益，以企业整体利益为重，要有团队精神。 无论是共产党的干部选拔标准，还是现代企业干部人才管理理论所要求的干部选拔标准，都无一例外地注重人才的专业能力和诚信度。而在专业能力和诚信度这两点上，还需要强调的则是选拔标准中的信仰传承要求、思想传承要求、企业价值和企业文化的传承要求、可持续发展的要求。 4. 把握人才的时代性 中国共产党一贯重视青年干部、新生力量的选拔。毛泽东在批注《新唐书--王勃传》的时候赞扬王勃"高才博学，少年英发"，并由此引发自己的思路，然后写道："青年人比老年人强，贫人、地位低贱的人，被人看不起的人，大部分的发明创造都由他们做出，占了发明创造的百分之七十以上。中老年而有干劲的，也有发明创造，但只有百分之三十。这种三七开的比例为什么会如此，值得大家深深地想一想。结论就是：他们贫贱低微却生命力旺盛，迷信较少，顾虑少，天不怕、地不怕，敢想敢说敢干。" 1964年3月24日，毛泽东还在一次谈话中以三国故事为例，强调必须提拔青年干部：赤壁之战，群英会，诸葛亮那时才27岁，孙权也是27岁。孙策干事时只有十七八岁，周瑜死时才不过36岁，那时也不过30岁左右。鲁肃40岁，曹操53岁，事实上当时是年轻人打败了老年人。由此可见，世界是青年的，长江后浪推前浪，譬如积薪，后来居上。 正是基于要大力提拔青年干部、新生力量的思想，毛泽东无论在革命战争年代，还是在建设时期，提拔重用了大批青年干部。
林彪在南昌起义时是叶挺独立团的一个见习排长，后来在随朱德转战湘南的过程中，在耒阳一战中创下了一个连歼敌一个师的辉煌战绩，博得毛泽东、朱德的青睐。在1932年组建红一军团时，毛泽东力排众议，大胆提拔当时年仅25岁的林彪为军团长，成为红军中最年轻的高级军事指挥官。林彪擅长打仗，长征途中，他率领部队逢山开路、遇水架桥，为中央主力杀开一条血的通道；抗战时期，他指挥平型关战役，重创日军，取得了抗战的第一次伟大胜利；解放战争时期，他执掌东北帅印，成功指挥了辽沈战役。 在这里，我们不得不认为，共产党作为一个管理团队的表现比之我们现在许多企业作为管理团队的表现要优越得多。共产党这个管理团队，在干部选拔的思维取向上表现了目光的长远以及考虑到价值传承、信仰传承的战略眼光。 干部的选拔，首先就是一种组织延续的表现。基于此，选拔进来的干部必须是新鲜的血液，同时又是能够传承组织的信仰和价值观的。这里说的新鲜血液，主要强调的是选拔干部应该侧重年轻人，年轻人束缚少，干劲强，能够强化组织的生命力；而所谓组织信仰的传承和组织价值观的传承，则是指选拔的干部必须是个人信仰、个人价值观和组织的信仰、组织的价值观相一致的，只有这样，组织文化、组织价值才能在年轻一代身上得到延续。 在这里面，涉及到一个干部选拔的来源问题。干部选拔要侧重年轻人，要给组织注入新鲜的血液，但又必须保障组织文化、信仰、价值观的传承，这就要求处理好事业的连续性与人才的时代性之间的关系。 共产党干部选拔注重信仰的传承，不仅仅是在年龄结构上依靠年轻化来实现信仰的传承，还包括对组织文化、组织价值的认同来实现干部选拔的信仰传承问题。这是值得企业学习的。在干部选拔中，既要注重保持企业的干部在企业运作上的延续，也要保证企业的干部在企业文化、企业核心价值上的延续，避免企业脱离经营宗旨，无法完成企业的长期战略。只有实现了企业干部选拔在业务素质和企业文化上的双重衔接，才能使企业做到可持续的发展。 5. 注重领导干部的培养和成长 党培养干部的目的，不仅是为了适应目前的环境，同时更是为了将来的发展需要。 早在抗日战争相持阶段，毛泽东同志与中共中央估计到敌后形势与将来反攻的需要，于1942年12月1日发出指示。指出："各地干部凡是能来延安的，由中央局、分局筹划，派送大批来延安保留学习，保留干部仍是目前要注意的任务。"第二年1月1日，中共中央专门做出《关于征调敌后大批干部来陕甘宁边区保留培养的决定》，指出：估计到敌后形势与将来反攻，我们必须有最大决心抽调大批干部来延安保留与学习。根据党中央和毛泽东的这一指示，各大抗日根据地认真执行，选派大批人员赴延安学习，从而在延安保留和培养了数以万计的干部。日本投降后，保留在延安的干部迅速被分派到各解放区，成为解放区工作的骨干力量，为解放战争的胜利做出了突出的贡献。 建国以后党逐渐形成了干部队伍的梯队结构培养思想和制度。所谓"干部的梯队结构"，是指党的各级领导班子及其预备人选，可按其年龄划分为几个部分，每一部分为一梯队。第一梯队是为党的事业建立了丰功伟绩，具有极其丰富的领导工作经验，德高望重的老一辈革命家；第二梯队是指经过长期革命实践锻炼，具有较丰富的工作经验，在第一线担负领导工作，发挥承前启后作用的一批中老年干部；第三梯队是指准备接任主要领导职务或准备进入上级领导职位的年轻干部。而尤其要注重第三梯队的培养，因为培养第三梯队，是党中央提出的关系党和国家命运，关系到社会主义现代化建设事业成败的重大战略决策，也是干部培养的一项重要任务。
