爱华网系列专题：《打开孩子的幸运之门：让孩子走运的秘诀》
"我把你放回去，自由地玩吧！" 远翔大声地向消失在水里的鱼喊着。然后转过身问我： "妈妈，我生活在广阔的世界里也会有危险的时候吧？" "对呀，有可能这样。但是远翔会变成有智慧的人，所以妈妈不担心你，妈妈会把你培养成生活在世界舞台的国际化的人。" 成为国际化的人成了我养育远翔以及远翔想要实现的梦想。我为远翔制定了很多计划，其中之一就是通过海外旅游经历世界。但是有一个问题是如果没有母亲陪同想要独自海外旅游，应该懂得基本的英语，可我又不想强迫孩子学英语，所以我向远翔提出了意见： "如果你在广阔的世界交朋友和学习，应该懂得英语。别的差一些也不要紧，学学英语怎么样？" "好啊。" 远翔很欣然地接受了我小心提出的建议。因为他已经懂得一个人去外国需要学习英语。从那天起我在房间的各个地方贴上了记着英语单词的纸条，但是孩子最喜欢的是看英文影碟。 通过影碟熟练英语的远翔从六年级起甚至自己请来了补课老师。他在街上遇到外国人说"hello"主动搭话时找到了老师。那时遇到的老师是叫做汤米的美国人，幸运的是他成了远翔的很好的老师。 不要用一种尺度来衡量孩子 这件事发生在远翔上小学的时候。开运动会时，组成了拔河、排球、接力跑等多种运动项目小组。虽然远翔学习成绩不好，但是很喜欢运动，被选为排球选手。负责排球队的老师让孩子们选出一个组长，远翔举起手，另一个孩子提出反对意见，原因就是远翔的学习成绩很差。因为这件事远翔很不开心地回到了家。 "所以你就放弃了？" "嗯，另一个孩子成了组长。" "为什么放弃了？不是因为有做好的信心才举手的吗？" "原来是那样，但是别的孩子说我学习不好，突然就没有自信了。" 我从来没有因远翔学习成绩差而唠叨过，这是第一次开始担心起他。不是因为学习成绩不好而担心他，而是怕学习成绩差对其他的事情也产生影响。只用学习成绩评价所有事情的社会氛围甚至对小学生都产生了影响，我觉得很辛酸。 "虽然远翔学习不好，但是运动很棒，又读了很多书，还有很多能做好的事情啊。学习差并不代表其他的事情做得也不好。如果别人对你说‘你学习差，所以其他事情也一定做不好‘，这时你应该做给他看，告诉他事实并不是这样。只要远翔想学习，到那时候一定能学好。像远翔一样会尽情玩的孩子一定也能学习好，知道了吗？" 听了我的话远翔点了点头，看见远翔开朗的表情我才放下了心。
我曾经读过理查德·布来森会长的传记。他是英国Virgin集团的创立人，也是总裁。就像公司的名称Virgin所代表的一样，这是他第一次创业。他既不是富翁，也没有资本，学习也很差。他是读书有障碍的先天性阅读障碍症患者，高中也是勉强毕业。这样平凡，不，甚至还达不到平凡程度的他能够创立拥有200多家分公司的大型企业的原因究竟是什么呢？我读着他的传记，了解到他仅仅拥有的一点的不平凡，他拥有的唯一资本就是他的母亲。
