第30节:别让孩子出问题(30)



系列专题:《矫正儿童问题行为:别让孩子出问题》

  14?上学后抄写或做习题时常会遗漏字句;

  15?画图、写阿拉伯数字时,左右、上下颠倒,如把96写成69等。

  ★感觉统合失调的影响和危害

  语言影响

  词汇学习的过程比发音更困难,要靠视、听、嗅、触觉信息,逐渐统合成知觉。人类的词汇大多从名词和动词开始,所以对视觉空间的辨识能力及身体运动对动词的认知,与学习效果直接相关。

  在认字及阅读方面,双眼的统合能力非常重要,前庭感觉不佳,会影响语句组合及语言逻辑。

  注意力影响

  前庭感觉不佳的孩子,常易受来自地心引力的干扰,难以维持内在平衡,导致大脑保持清晰的警觉状态的能力出现障碍,表现出多动、注意力不集中等现象。前庭系统不健全,肌肉张力会不足,使人容易疲倦,孩子常常坐姿不正,注意力涣散。触觉防御过当的孩子,任何细微的刺激都会引起反应,因忙于应付各种触觉刺激,而无法集中注意力。听知觉过滤能力差的孩子,无法适当过滤环境中不重要的听觉刺激,所以常被不重要的或不相干的听觉刺激所干扰,导致注意力分散。

  情绪影响

  前庭功能不良会产生视觉空间判断上的障碍。缺乏重力感的孩子无法判断距离和方向,因而常常有恐惧感和不安全感,易伤心、生气、过度兴奋。有触觉依赖的孩子在得不到满足时,有沮丧情绪。

  自尊能力影响

  感觉统合失调的孩子会因各种能力不足而经常遭遇挫折,丧失自信心。由于感觉统合失调而产生注意力障碍、情绪障碍和人际关系不佳的孩子,会因为难以顺利完成有目的的任务,无法控制自己的情绪,得不到必要的人际支持,自尊能力发展会受到影响。

  人际关系影响

  前庭感觉不良的孩子因无法判断距离和方向,在人多的地方,常有迷失的感觉。也会因太靠近人或碰撞他人而造成人际关系不良。

  触觉防御过当的孩子,对正常、轻微的触觉刺激过于敏感,常有过分的反应,导致这些孩子易与人冲突,人际关系很差。

  学业成就影响

  感觉统合失调的孩子,不仅因为学习的基本能力不足和注意力缺失而导致学习成绩不佳,更为严重的是,这些孩子在人生最重要的阶段(1~12岁),将因一连串挫折,造成他们在情绪上或习惯上采取害怕学习、拒绝学习的态度。这可能会影响他一辈子的生活。

  ★感觉统合失调的原因

  1?早产或剖宫产,造成触觉学习不足;

  2?胎位不正所产生的固有平衡失调;

  3?中枢神经系统不健全;

  4?过度保护或管束过严;

  5?缺少同伴群体;

  6?缺少户外活动和各种运动;

  7?过早进行认知教育;

  8?电视、游戏晌⒆拥闹饕婢撸?br />

  9?孩子活动空间太小,爬行不足导致前庭平衡失衡;

  10?保护过度或娇纵溺爱,造成身体操作能力欠缺;

  11?过早用学步车,造成前庭平衡及支撑力不足。

  ★感觉统合失调的矫治

  首先评估分析孩子的问题到底在哪里,针对问题设计治疗课程及活动(大多采用游戏方式进行),以刺激感官的发展,让孩子从这些活动中学习整合各种刺激,调动有效的反应,使大脑的感觉统合功能逐渐改善,进而改进他们手眼协调、空间概念、注意力及解决问题的能力等。

 第30节:别让孩子出问题(30)
  感觉统合从胎教做起

  目前一般的观念以为,感觉统合谈的多半是较大的孩童,其实正确的观念应该从怀孕开始,也就是妈妈应注意胎教,妈妈在胎儿胎动时经常抚摸自己的肚子,传导对腹中胎儿的爱意,每天抽点时间跟胎儿谈谈心、说说故事、听听音乐,对于宝宝出生后都会有很大帮助。

  拥抱安抚有助感觉统合

  有些人认为刚出生的婴儿一哭就要抱,易造成宝宝粘人,不好养等习惯;但事实上,就感觉统合的观点来看,孩子哭了,父母故意不予理会、不去抱,小孩子的触觉发展可能会受影响,而且日后对于人与人之间的依赖度,也会大打折扣。所以宝宝哭闹时不应不理会,最好抱抱并给予适当的安抚。  

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