爱华网系列专题：《矫正儿童问题行为：别让孩子出问题》
激发孩子的表现欲。孩子的表现欲是一种积极的心理品质。当孩子的这种心理需要得到满足时，便会产生一种自豪感，这种自豪感会推动孩子信心百倍地去学习新东西，探索新问题，获得新知识。为了使孩子的身心健康发展，家长要正确对待并注意保护孩子的表现欲，让孩子在不断的自我表现中发展自我，完善自我。 ★退缩行为的孪生姐妹--胆怯 胆怯和退缩是密不可分的两种心理状态，消除胆怯可以更好地矫正退缩行为。下面介绍几种消除胆怯的方法。 应尽量淡化危险感觉 当孩子向家长述说自己的恐惧心理和对象时，家长不要紧张、不要过度反应。比如，当孩子第一次看到小动物时，可能会害怕，家长不要"保护"，不要大惊小怪，要告诉他："不用害怕，没事。" 遇到恐怖情境时，家长要从容地帮助孩子 比如母亲特别怕虫子，见到虫子就大喊大叫，结果孩子也会害怕，孩子的恐惧往往是从别人那里感受来的。 采用系统脱敏法减轻孩子的胆怯心理 对动物的恐惧，可采取先给孩子看动物的照片，然后远远地观察动物，看别人是如何接触动物的，熟悉动物的形状，逐渐对动物产生兴趣。进而再让孩子由远到近，慢慢适应。每天做一次，每次都给孩子一个奖励，每次到孩子不能忍受时为止，逐渐提高其耐受力。经过一段时间的系统脱敏之后，最后使孩子敢于用手去摸动物。 采用游戏法帮孩子克服胆怯心理 孩子常有怕水、怕黑、怕独处等胆怯心理。可以先带孩子到水边玩，观察别人是怎么划船、游泳的，然后再带孩子去钓鱼，捕小虾，坐摆渡大船，进一步划小船，在河水里洗脚，最后到游泳馆学游泳。让孩子在玩的活动中去接触感到恐惧的对象，不要强迫孩子去做他感到恐惧的事。 不吓唬孩子 切忌恫吓儿童，更不能使用妖鬼等不存在的东西来欺骗孩子。 孩子对外界的接触很少，经验很有限，加之在他们的眼中，父母是无所不知的，他们会确定无疑地相信父母的话。父母为了寻求所谓的"安全"而制造的谎言，往往会伴随他们很长的时间，同时还会造成孩子不适当的恐惧。 不要溺爱孩子 众所周知，溺爱的不良后果不胜枚举，但很少有人知道父母的溺爱往往是造成孩子胆小的直接的、也是重要的原因。一些初次和父母分开睡的孩子，为了得到母亲的抚慰会哭闹不止，他们会找出各种害怕的理由来拒绝。此时，父母千万不要迁就孩子，否则他们在"阴谋"得逞的同时也真的会相信自己的谎言，由此害怕单独一人居住。父母应坚持自己的主意，以免真的出现这种恐惧。 父母要以身作则 如果父母不想让孩子恐惧，那么父母自己先要无所畏惧。如果父母害怕电闪雷鸣，孩子第一次在父母面前听见雷声时，也会感染上同样的恐惧。假如父母不能避免恐惧的话，那就尽量不让孩子发现。 引导孩子与同龄人接触 可用请进来走出去的办法，如请邻居或同班较熟悉的小朋友到家里玩。2006年学生放暑假期间，央视公布了一组学生活动的数字，结果发现，最低的一个数字就是孩子与伙伴们一同接触玩耍的概率。这是非常值得大人们注意的问题。应该给他们创造一种轻松、欢快的氛围。让他们在这种氛围中交流，让他们的个性尽情展露，无所顾忌。 让孩子参与角色游戏 孩子从游戏中可以理解自己在日常生活中所能扮演的角色和职责，大人可以因势利导，让孩子履行自己的职责，避免采用枯燥乏味的说教。 培养孩子的责任心 培养孩子的责任心有利于克服胆怯行为，生活中父母不必把孩子照顾得无微不至，可以明白地告诉他们应负责的范围。父母不妨表现得很无助、很无奈，非常需要孩子的照顾，让孩子担负起对父母的责任，使他们在担当的过程中改变怯弱的行为。
耐性差 ★耐性差是意志薄弱的表现
