《活学活用道德经》:优秀或平庸都是一种习惯



系列专题:《活学活用道德经》

孔子说:“我虽然掌握了弹奏技巧,可是还没有领会这首曲子的思想情感!”

又过了许多天,师襄子来到孔子家里,听他弹琴,被他精妙的弹奏迷住了。一曲终了,师襄子长长吁了一口气说:“你已经领会了这首曲子的思想情感,可以再学一首新曲子了!”

孔子还是说:“我虽然弹得有点像样子了,可我还没有体会出作曲者是一位怎样的人啊!”

又过了很多天,孔子请师襄子来听琴。一曲既罢,师襄子感慨地问:“你已经知道作曲者是谁了吧?”

孔子兴奋地说:“是的!此人魁梧的身躯,黝黑的脸庞,两眼仰望天空,一心要感化四方。他莫非是周文王吗?”

 《活学活用道德经》:优秀或平庸都是一种习惯
师襄子既惊讶又敬佩,激动地说:“你说得很对!我的老师曾告诉我,这首曲子就叫做‘文王操’。你百学不厌,才能达到如此高的境界啊!”

一般人总是达不到老师的要求,孔子所达到却远远超出老师对他的要求。这就是成功者与平庸者的差别。在生活中,无论学习还是工作,我们能否以完美的标准严格要求自己,决定了我们日后的成就。

有的人认为:我做的只是一件微不足道的小事,不值得那么努力。其实,重要的不在于事情本身,而是我们做事的态度。只要抱着事事追求100分的态度去做事,哪怕暂时做的只是一份毫不起眼的工作,也在无形中锻炼了自己做大事的能力。

优秀或平庸都是一种习惯

优秀或者平庸都是一种习惯,它首先源于自己的态度。你习惯了把经手的每一件事做到最好,就意味着你拥有了优秀的习惯;你习惯了马马虎虎对待自己的工作,就意味着你拥有了平庸的习惯。所以,别轻视你做的每一件事,也不要过多考虑这样做能得到什么。养成一种优秀的习惯,你已经得到了一生中最好的报酬。

然而,什么是100分?什么是60分?这是很多人感到困惑的问题。虽然生活是一位“老师”,这位“老师”却不给“学生”现场评分,我们如何知道自己的“考试成绩”呢?有时候,我们觉得自己做事已经尽了力,已经做得够好了,是不是达到了100分呢?离100分有多远呢?这个问题常让我们感到迷惑。

如何评价自己的表现呢?有一个简易标准:用心的程度。它包括两个方面,你在这件事上用了多少心?你为别人尽了多少心?前者决定你做事的水准;后者决定你做事的境界。

马克思认为,人的劳动具有私人劳动和社会劳动两重属性。通俗地说,每个人既是在为自己做事,也是在为别人做事;每个人所做的事,既会对自己造成影响,也会对他人造成影响。一般来说,我们所做之事,对他人造成的正面影响越大,劳动价值越大,收获也会越大。如何增加劳动价值呢?这取决于我们用心的程度,我们必须用大脑做事,设身处地为他人作想,才可望获得更大的收获。  

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