近期,龙的在广东工业大学龙洞校区进行了品牌走进校园高校推广活动。在推广活动中,现场反应十分热烈,人群聚集,取得了相当轰动的局面,充分展示了龙的品牌的吸引力。
我们在广东工业大学找到社团组织和学生会,利用其在学校的关系网络进行品牌的推广和产品的展销,初步使同学们对龙的品牌及产品线有了认识。经过抽样调查,在龙的未进入广东工业大学之前,90%的学生对龙的品牌不了解,或者说完全不知道,有5%的学生表示知道龙的品牌,有5%的学生购买过龙的产品,而通过这次展销活动和各种宣传方式的利用,使得广东工业大学龙洞校区的2万学生基本上对龙的品牌有了基本的认识,上万学生了解龙的的产品线,通过在广东工业大学创业俱乐部的帮助下,成功地完成了此次品牌推广活动。
高校校园是一个有1700万人的大市场,在2010年,这一数字将增长到2500万人,他们分布在全国各个省市,其中又以北京、上海、广州、南京、成都、武汉、西安、沈阳等城市分布最为集中,部分城市如廊坊、深圳、珠海等兴建大学城,也集中了相当数量的大学生。总体而言,这是一个分散的大市场。
广州市是广东省的核心地位,对省内及周边地区具有较强的辐射效应。高校市场作为广州市的独特消费群体,虽然从现状来看,大学生本身是一个无经济来源的低消费群体,但是随着生活水平的提高,从长远来看,他们未来潜力不可低估,甚至影响到企业的长远发展。
一、先期推广活动的广州高校选取
针对广州高校资源分布具体情况,可初步圈定广东工业大学、华南理工大学、暨南大学等几所有较大影响的高校开展活动,或选取部分高校有针对性地开展相关市场活动。
广东工业大学(龙洞校区)概况:位于郊区,出入交通不太方便,校园外无大型超市,校园人数众多,由于新生的加入,龙洞校区的学生人数增加到2万,而且生源集中在广东(约占总人数的90%),以经济富裕的珠三角学生居多,大部分学生有较强的消费能力。由于目标群体集中,更具有针对性,且容易引起较大的社会效益。龙洞附近的高校数量众多,辐射面广,有广州市金融学院、广州大学龙洞校区、南洋理工学院、广州市电力学校、广州市林业学院等等,学校消费领域集中,针对性强,产品品牌容易深入民心。
二、消费特征分析
广东工业大学的学生是一个独特的群体,其消费特征既有一般消费者的特点,又兼具学生群体的个性。整体上看来,其学生市场具有以下特点:
1、学生消费群体的消费特征:
(1)主要任务是学习,没有经济收入;要求产品的价位比较低,可接受的产品价格平均在50元以下。
(2)男生认为剃须刀价格过高,平时一般使用刀片,没有使用电动剃须刀的习惯。对龙的品牌的认知度不够,不太愿意购买龙的剃须刀。
(3)女生追逐时尚、注重个性张扬,大多“喜新厌旧”,易于接受新事物,而且女生通常比较耐心和细心,煮蛋器、榨汁机等在女生方面占有一定的市场。
(4) 基本上以集体生活为主,需要更多的情感沟通与交流;一般喜欢购买电饭煲、电磁炉、煮蛋器、电水壶等集体生活需要的产品为主,但由于学校的限制,学生们只能偷偷购买。
(5) 学校大多数设有饮水机,许多学生不愿意购买电水壶,没有意识到饮水机的坏处和电水壶的好处。
所以,可以看出大学生消费群体站在时代的前沿,购买小家电主要考虑因素有:实用时尚个性化、低廉的价格;国内或国际著名品牌等。总的来说就是,一要实用,二要低价格,即“物美价廉”。由于大学生没有经济来源,花钱方面不仅要考虑自己的需求,更要考虑实际消费能力以及家长的感受,因此要他们选购自己真正喜欢的产品是不现实的,而是主要把眼光放在有实用、时尚感、造型好看、且处于较低价位,具有最高性价比的产品上。
三、活动总结
(一)、宣传物料的准备:
1、DM:精心制作,信息丰富。
2、横幅以及横幅的悬挂位置。
我们将横幅的位置悬挂在主校道的一边,对面就是龙的展销点,让学生在从教学楼到宿舍区的时候,从视觉上第一眼就能发现龙的的存在,再加上派单员在路中间的拦截,充分的达到了宣传的效果。
3、推广用品等。
(二)、活动总结及经验:
1、建立校园直销点。通过在BBS上发帖、向学生寝室散发传单等方式进行。通过与创业俱乐部签定校园代理商协议,要求其负责龙的产品在校园整个学期的推广活动,并设定销售任务,要求其达成。在选择校园代理商之前,一定要侧重选择其在校园内的公关能力和责任心,整体来说,创业俱乐部的成员在广东工业大学是比较强势的,也非常有责任心,我们的宣传效果也达到了最大化。
2、招聘和培训高校推广队伍,协助展销活动的正常进行。在这些高校学生里面有不少人是成功的直销员。当然也会有很多不好的直销员,如果产品没有打开销路,或者个人时间不太充足,他们就会轻易放弃。所以单纯通过直销来做校园渠道的话,队伍的管理可能是首要的工作,当然前提是产品要好。我们在进行推广之前对队伍进行了比较简单的培训,包括产品知识以及公司企业文化、营销思路、终端陈列标准等等。
3、DM和海报的地毯式宣传。DM只有派发是不行的,没有派发是万万不行的。以后每一次推广,无论是结合路演还是结合文体活动,作为宣传告知的形式,派发都占据了重要的地位。我们根据学生的需要,有深入到宿舍、需要回收反馈表的点对点派发,也有在活动现场向经过的学生做的中途拦截进行派发。我们的位置是学生上课、下课、吃饭的必经之路,而且最好的时机当然是中午和傍晚,在校园主干道、食堂等人流集中的场所进行派送。我们在晚上要求校园代理商在宿舍进行派发,学生都“回巢”的时候。
4、通过互动的形式,与学生们加强了沟通,在展销期间,我们进行了免费抽奖,现场拍卖等活动,抓住学生们的“羊群效应”,吸引学生们对龙的品牌的关注度。
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