从起步伊始的差异性战略,到后来的集团公司战略,天正集团靠“比别人好一点点,外表比别人平整一点”,运用资产重组的资本经营模式,使天正走过了两个快速发展期。
1999年后,天正产品老化,企业发展后劲不足,原来的经营模式又遇到挑战,特别是原来管理层的队伍已经很难适应企业快速发展的需要。天正又提出来要学习,要建立学习型组织,通过学习来提高管理团队的管理能力,提高竞争能力,开始了天正的人才战略时期。
天正集团董事长高天乐认为,“竞争力决定了企业在市场上的生命力,而企业内由人力构成的组织的能力(包括员工的能力、思维模式和智力结构等)如何,则从根本上决定了竞争能力。企业的核心竞争力源自素质高而强的优秀团队,如何引进人才、留住人才、发展人才。培育生命力旺盛的团队与天正共发展,是天正面对的重大课题。”近几年来,天正引进了一批既有良好教育背景,又有丰富实践经验的优秀人才。目前,天正集团拥有12位博士和40多位MBA组成的精英团队,他们来自中欧工商国际管理学院、清华大学、复旦大学、中国科技大学、河北工业大学等名校,分布在“天正”的总裁室、营销、信息、投资、海外事务、生产等部门,在“天正”的管理、营销岗位上正发挥着越来越重要的作用,成为了天正寻求更大发展、实现“国际化”的中坚力量。
为解决人才“瓶颈”问题,天正集团对基层人员、中层管理人员、高层管理人员都要进行相应的培训,并对培训内容、培训方式、考核办法等都有明确的规定。
对于高层管理人员,天正采取走出去的学习方式。包括高天乐在内的三位高层参加了EMBA培训学习,另外还有6人在中欧、复旦参加学习。对于中层干部,采取办班为主的学习方式。天正集团与复旦大学合作成立"天正标杆学院",首批近50位学员走进工商管理高级研修班的课堂。对于基层人员的培训更加专业化。天正集团对技术、质量人员,开设了"电器进修班"等多种班级,请来名牌大学的专业教授轮流到公司授课;对于基层管理人员,主要通过中层干部对其指导培训;而对于普通员工,则从岗位技能、质量、工艺、安全文明、礼仪、团队协作、计算机知识等方面培训入手。
高天乐的治企理念是:“把企业办成学校”。天正致力于把企业打造成“学习型组织”,因为企业的发展取决于组织的学习能力,未来成功的企业不是眼前赚钱多,而是会学习的人多。
在天正决策层的14位成员中,现已有8位拥有硕士学位,另有6位目前正在中欧、复旦攻读EMBA。天正也正在筹划办一所自己的职工大学,对条件好的员工进行继续教育。把企业办成家庭,这是“共同成长”理念。天正希望公司成长过程当中,让更多的人当股东,这样就会吸引更多的人到这里来和我们一起创业。把企业办成军队,企业要规范化管理。天正有竞争机制,内部挑战也比较多,包括个人的绩效评估,排名及实行末位淘汰等。