公关基础 电子书 2005公关基础理论研究新走向



由中国高教学会公共关系教育专业委员会主办,西南大学管理学院承办的首届中国高教公共关系基础理论高层论坛于10月21日-10月22日在西南大学管理学院成功举行。本届论坛作为中国高教公共关系基础理论研究高规格、高层次学术交流盛会,云集了包括中国传媒大学、浙江大学、中山大学、吉林大学、兰州大学、华东师范大学、东华大学、西南大学、湖南师范大学、深圳大学、电子科技大学、浙江传媒学院、西安交通大学等国内二十多所高校在公共关系基础理论研究领域卓有建树的众多专家、学者以及在公共关系学教学一线的教学骨干。 

21日上午,论坛正式拉开帷幕。中国高教学会公共关系教育专业委员会理事长李健荣教授致开幕词。李健荣教授在开幕词中对中国高教学会公共关系教育专业委员会的十多年发展里程以及取得的卓越成就作了回顾;对中国高教公关教育领域专家、学者多年来在公关基础理论研究上取得的成果作了认真总结,并在此基础上对本届论坛的主题、目标任务作了说明。他指出,随着中国公共关系事业的发展,社会各行各业对公关人才需求的日益扩大,对高校公共关系教育来说,既是机遇也是挑战。当前,要全面推进高校公共关系学学科建设,就必须不断加强公共关系基础理论研究,并通过公关基础理论建设,进一步推动高校公共关系教育事业不断向前发展;加强公共关系基础理论研究是时代的要求,也是高教公关领域全体同仁应该担负起的责任。李健荣教授的开幕词赢得与会代表热烈的掌声。

在为期两天的主题论坛中,与会专家围绕公共关系基础理论中所涉及的公关核心概念、公共关系学学科定位、公共关系学与其他交叉学科之间的关系、公共关系学学科理论体系、社会转型时期公共关系发展趋向等问题展开热烈研讨。

华东师范大学邱伟光教授认为建构和谐公众关系是公关的重要任务,在构建和谐社会的新时代背景下,建设发展型公共关系必须以公众关系作为公共关系学的逻辑起点,以和谐作为公关的永恒主题,以沟通协调为公关发展的关键,以发展为公共关系的第一要务;应在科学发展观指导下,统筹处理公关主体、客体、中介、环境的相互关系,坚持以公众为本,推动公关事业的发展。

西安交大李敏慎教授认为公共关系基础理论的研究应该注重兼容包括自然科学在内、以及管理科学中的相关学科例如团体动力学等各个不同学科的学科知识;应尽量从不同学科中汲取养分,增加公共关系基础理论研究中实证和定量分析的成分。

电子科技大学管文虎教授结合自己近期的研究方向和研究领域,从国际关系角度,分析了国家形象塑造在国际交往中作为一个国家“软实力”,所体现出的重要性;概要性地说明了国家形象塑造的基本内容和基本方法。他认为,当前在公共关系理论研究中还应注重国际形象问题的研究。

西南大学博士生导师秦启文教授认为围绕公共关系学科定位所形成的不同学说本身不是不可以兼容的,并认为形象是可以从identity  image  figure 三个角度来界定,界定标准不同会产生不同的理解。

浙江传媒学院马自强教授认为公共关系的核心主要有两层意思,一是沟通二是形象,构建和谐社会是更为宽泛的、更为宏观“公共关系的大事业”;同时他认为应该把良好的人际关系沟通纳入到公共关系的研究之中。

 2005公关基础理论研究新走向

兰州大学杨奎教授分析了后现代语境下的公共关系学转向问题。认为公共关系只有顺应时代变迁的潮流,在“后现代”的视野中审视和反思传统公共关系的基本理论和价值取向,才能在超越中实现公共关系学核心理论的转向和重构。

中国传媒大学齐小华教授本校、本系在公共关系教学中的实践与体会,提出“以传播学为基础,以广告学为参照,同时突出公共关系学科特点”的教学和科研发展道路。她认为公共关系的实践和学科知识体系离不开作为科学知识体系的传播学提供原则性和方法论方面的指引、支持和检验系统。

哈尔滨师范大学张德诚教授从公共关系的本源、公共关系的核心职能以及公共关系的时代使命三个方面分析了公共关系的本质属性问题,认为和谐沟通是现代公共关系的本质属性,公共关系的价值就在于如何使不和谐沟通变为和谐沟通。

中山大学谭昆智教授认为公共关系应由五方面基本要素构成;公共关系的本质涵义应定位为“组织与公众之间的传播与沟通”;并认为公共关系的终极价值就是和谐的人文精神,具体来说分别体现在宽容、传播与竞争三个方面。

东华大学储云茂教授以上海大都市形象设计为例,与大家交流了大都市城市想象塑造问题,认为公共关系的目的和作用是塑造形象;同时他还对当代公共关系人才的层次问题作了自身的分析。

太原电视大学黄东升教授着重论述了公众研究在公共关系学基础理论研究中的重要性。认为只有从公众研究出发,才能逐步走进公共关系学科定位研究的纵深领域,才能深化对公共关系学核心概念的进一步认识,才能逐步划清公共关系学与其他相关学科的学科界限,进一步明确公共关系学的学科价值。当前中国社会正处在社会转型时期,公众关系形态将随之发生一系列变化,当代公共关系学必须围绕公众研究这一基本命题,不断拓展公共关系学基础理论研究的“创新面”。

浙江大学熊卫平教授、湖南师范大学胡建新教授、华南热带农业大学王芳老师、沈阳师范大学赵敬丹教授、深圳大学赵宇峰老师、西南大学陆林教授等分别交流了对公关伦理学、公共关系的三维性质、公共关系核心理论定位的标准价值取向、公共关系学科的逻辑起点、公共关系视野中的市场营销等问题的认识和看法。熊卫平教授认为公共关系应该强调学科定位的稳定性。王芳老师认为公共关系是一个过程,应该将传播、管理与协调统一起来。赵敬丹教授认为公共关系学的逻辑起点应该是“关系和公共关系”,公共关系的深刻价值就在于它特有的协调主、客体之间关系的基本功能。深圳大学赵宇峰老师从实践应用角度谈了自己对公关学科价值的看法。陆林教授认为应该用公共关系的思想统摄、观照市场营销,从而使市场营销进入一个新境界,同时也拓展了公共关系自身发展的空间。

在论坛召开期间,与会专家、教授立足我国公共关系学科发展现状,以深入贯彻科学发展观为指导思想,以构建和谐社会为学科发展背景,紧密结合公共关系应用实践,围绕公共关系基础理论研究这一主题,充分发表观点和看法,会议气氛热烈,讨论进行的持久而深入,在涉及公共关系学科定位、核心概念、学科体系、学科使命与价值、学科发展目标等一系列基础理论问题以及经济全球化背景下公共关系的发展趋向、当代公共关系学重点研究课题的选择等热点问题,进行了深度研讨。

10月22日论坛讨论结束后,中国高教学会公共关系教育专业委员会副理事长、华东师范大学邱伟光教授、中国高教学会公共关系教育专业委员会副理事长、西安交大李敏慎教授分别做总结发言。邱伟光教授在总结发言中充分肯定了本次论坛在两天讨论中所取得的成果,指出本次论坛在公关基础理论学术研究上,通过思想交流与碰撞,产生的新观点、新思路和新的研究方法,都对今后公关基础理论研究具有重要价值。李敏慎教授在总结发言中,再次强调了作为公共关系学科发展起点的公共关系基础理论研究的重要性。论坛结束时,中国高教学会公共关系教育专业委员会理事长李健荣教授强调指出,高校从事公共关系教育教学的教师是公共关系基础理论研究的生力军,希望大家再接再厉以本次论坛为起点,通力协作在公共关系基础理论研究方面取得更大的成就。至此,首届中国高教公共关系基础理论高层论坛圆满结束。此次论坛的成功举办,是高教公关领域在新的发展时期,将公共关系基础理论研究推向新的发展阶段的重要标志。论坛所取得的理论成果、以及所展开的理论思考、对进一步推进公关基础理论研究向纵深领域发展居具有十分重要的意义。

  

爱华网本文地址 » http://www.aihuau.com/a/9101032201/491896.html

更多阅读

教育教学理论基础知识试题 中医基础理论试题

(一)选择题部分1、新修订的《义务教育法》即将实施,有关表述不正确的一项是:新《义务教育法》的实施主体是各级各类学校。(正确:义务教育的实施主体是指在实施义务教育中依法享有一定权利和承担一定义务的组织或个人。)2、盐城市教育局为加

二氢吡啶类钙拮抗剂研究的新进展 脑科学研究新进展

二氢吡啶类钙拮抗剂研究的新进展源:http://www.puhuachina.com/blogs/medtoday/article_47435.html钙拮抗剂(Calcium antagonists)又称钙通道阻滞剂(Calcium channel blockers),能抑制跨膜钙内流及细胞内的钙释放,降低细胞内游离钙浓度及其

我的论文《营销公关策略研究》 市场营销策略研究论文

写了好久的论文终于完成了,有些小小的成就感,自己的心血,和大家一起分享。前言当前企业在复杂的市场环境,成本的增加、利润率的降低、上升的不确定因素、传统的运营模式、营销方式、管理方法、企业环境的变幻莫测限制了企业组织的发展

声明:《公关基础 电子书 2005公关基础理论研究新走向》为网友浪跡玍分享!如侵犯到您的合法权益请联系我们删除