五行天校对版 员工自我管理——五种校对



系列专题:自我管理专题

员工自我管理——五种校对

  (1)自我预测工作能力

  A、你是否能为自己承担的工作发挥创造性?

  B、是否通过自学努力提高业务工作质量?

  C、是否没有发生过因接受工作指示方法方面的原因而引起的失误?

  D、是否没有因工作的请示报告不及时而让上级催促的情况?

  E、在工作过程中,当你自己处理不了时,是否及时向上级反映?

  F、是否没有因擅自作主而影响合作的现象?

 

  G、能否在规定的期限内完成任务?

  H、是否在工作开始之前制订周密的计划,然后投入工作?

  I、能否总结以往工作的经验教训,并体现到今后的工作中去?

  J、在公司内外有无在工作上给你提供帮助的智慧人物?

  (2)自我预测是否称职

  A、是否充分了解自己的职位(岗位)?

  B、是否充分了解主管对你的期待?

  C、是否充分意识到你的协作者对你的期待?

  D、是否能主动积极地进行你的职责工作?

  E、是否在需要时和他人合作完成你的责任?

  F、是否对你的职责负责到底,让上级能够信赖?

  G、是否有信心把职责与拟定标准结合,不断改善自己的绩效?

  (3)预测自我管理效率的好坏

  A、进行工作前是否先列出提纲或重要项目录?

  

  B、对于交办的工作是否都清楚它的目的?

  C、是否会使用好的工具(如电脑、参考书等进行工作)。

  D、是否能找出完成工作的关键因素或2个以上解决思路?

  E、是否估计完成各项工作所需的时间?

  F、是否估计完成各项工作的质量水平?

  G、是否注意到哪些作业较容易出问题而特别留意?

  H、若工作需要他人共同完成,是否能做到目标共有?

  I、是否评估自己的能力、经验与时间后,请求上级支援?

  (4)预测是否浪费了时间

  A、是否每天忙于杂事、琐事,而真正重要的工作迟迟未完成?

  B、是否每天被工作追赶,没有空档的时间?

  C、是否每件事情都想在预定时间进行,但往往都是无法准时开始?

  D、是否常常把事情延到最后,使自己在时间上没有变通的弹性?

  E、是否常常因为沟通不良、情报错误而使工作重新再做?

  F、是接下许多工作才发现没有足够时间依时进行?

  G、是否接到指令后才知道要做什么?很少做到先行准备?

  H、是否每天到了公司才开始想到做什么?

  I、是否经常这样认为:今天不做没有关系,反正明天也能做。

  J、是否在工作安排上时常前松后紧,应付了事?

  K、是否上交工作汇报或文案后经常退回来补充?

 员工自我管理——五种校对

  

  L、是否经常呆呆地坐在那里,思维却是空白的?

  (5)预测是否有自我消极情绪

  A、缺乏自我训练与认识

  B、对桌面上的工作信心有多少?

  C、从一开始就做正确的事,方法是什么?

  D、获得知识不足、素质不行怎么办?

  E、未及完成的工作找理由。

  F、过程发现做错了,应付着答复。

  G、没有把握又不请教,唯有拖着。

  H、不知怎样做?讲着正在做。

  I、思想跟不上学习,麻烦了。

  J、这样压力我受不了。

  K、我能踏出第一步吗?

  L、焦虑时更紧张自己。

  

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