奇迹暖暖17章 1 《IT治理:标准、框架与案例分析》 第1章 (17)



     为了促进我国信息化的高效可持续发展,需要培养一大批优秀的信息化管理专家。要培养优秀的信息化管理专家,重中之重是要有一套科学、全面的知识体系。ITGov作为国内最早进行信息化管理研究的权威机构,在认真分析国内外信息化发展水平及从业人员知识结构的基础上,总结了一套较全面的知识体系——“中国IT治理暨全面风险管理人才培养计划”,共分9大系列(表1-3),通过教学、研讨、实践和视听等多种培养模式(表1-4),提供基于全球最佳实务的信息化管理类课程,紧跟行业最新发展,培养更多信息化时代的管理人才,同时提供全球标准的认证,更多的组织可通过该项计划与全球同步获益。

表1-3 中国IT治理暨全面风险管理人才培养计划

课 程 系 列 课 程 名 称 基 础 知 识 中 级 提 升 卓 越 管 理

公司治理与IT

治理系列 CobiT CobiT意识教育 CobiT Foundation IT治理实施方法

论研讨班

 IT内部控制 IT领导力的9项修炼 集团企业信息化风险管理控制体系建设 核心IT能力框架

及其评价体系

政府治理与IT

治理系列 电子政务 政府业务建模及电子政务顶层设计研讨 电子政务(甲方)运维风险管理控制体系 电子政务(甲方)全

过程风险管理控制

体系

   电子政务运维预算管理与外包管理 

信息系统审计

系列 信息系统审计 CISA考前特训 数据中心审计 ERP审计

IT服务管理系列 ITIL ITIL意识教育 ITIL Practitioner ITIL Manager

  ITIL Foundation  ITIL与ISO 20000实施方法与案例研讨

 ISO 20000 ISO 20000 Awareness ISO 20000 Foundation ISO 2000国际标准主任审核员

信息安全

管理系列 信息安全管理 信息安全意识

教育 ISO 27001主任

审核员 信息安全保障体系建设与信息安全

等级保护

IT项目管理系列 IT项目管理 信息系统集成项目管理师 信息系统集成高级

项目管理师 Prince2认证

信息化绩效

评价系列 信息化绩效

评价 服务型政府视角的电子政务绩效评估 电子政务项目绩效

评估 信息化投资回报

高级研讨班

  企业信息化绩效评价 企业信息化绩效评价 

 奇迹暖暖17章 1 《IT治理:标准、框架与案例分析》 第1章 (17)
(续表)  

课 程 系 列 课 程 名 称 基 础 知 识 中 级 提 升 卓 越 管 理

IT风险与价

值系列 IT风险与价值 IT风险管理

意识教育 IT风险管理实施方法与案例研讨 风险管理认证

业务持续性

计划系列 灾难恢复与

业务持续性

计划 初级业务持续性规划员(ABCP) 认证业务持续性专业人员(CBCP) 高级业务持续性专业人员(MBCP)

注:详细内容请访问http://www.itgov.org.cn

表1-4 IT管理人才培养模式

分  类 教 学 类 研 讨 类 实 践 类

方式 教师

授课 专家

座谈 案例

教学 网络

教学 小组

讨论 沙盘

教学 参观

学习 项目

实践 与企业

合作

资料来源:中国IT治理研究中心(ITGov). http://www.itgov.org.cn

信息化管理专家的知识体系没有一个固定的模式,他们的知识体系是在与社会的互动之中形成,也就是一个不断创新,与时俱进的过程。

  

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