爱华网健康教育的核心是教育人们树立健康意识、促使人们改变不健康的行为生活方式，养成良好的行为生活方式，以降低或消除影响健康的危险因素。卫生美术在健康教育事业中起着重要的作用，是健康教育的一种手段，也是深受广大群众欢迎的一种工作形式，它的社会功能和实用功能是其他形式所不可替代的。卫生美术工作者在健康教育事业中起着重要的作用，长期以来，他们凭借自己的艺术特长，通过美术的形式普及医药卫生知识，他们借助形象、色彩等特有的艺术感染力影响和改变广大群众的习惯，逐步提高人们的健康素质，推动了健康教育事业的不断发展。 21世纪，国家经济快速发展，健康教育进入快速发展期，卫生美术工作也面临新的挑战和机遇。随着以计算机媒介为核心的当代健教媒体更广更深的扩展，多媒体电脑技术为健康美术开创了一个全新的局面。卫生美术设计是以通俗化、形象化的艺术语言，向公众传播卫生保健知识，无论从形式上和内容上都不同于纯艺术形式的作品，其形式和内容必须服从于传播对象。 1.突出构思，表现主题 首先，我们把“构思”放在第一位，是因为一件好的卫生美术设计作品产生的先决条件，是围绕宣传主题进行的构思。其次，为了使作品能科学严谨地说明宣传的主题，如实地反映医学科学的客观规律，设计者应当掌握与主题相关的科学知识，还应当深入生活，了解掌握与设计主题有关的各个方面素材，创作时才能做到严肃认真，把深奥的科学内容同艺术完美的形式结合起来，不违反科学任意夸大或虚构。另外，了解主题的内涵，表达什么，宣传什么，就应该考虑运用什么样的艺术手法和表现形式去表现主题，既要做到主题突出，有要让表现形式独具匠心。 如果要设计出好的卫生美术作品，下面的几点应该能有所启示。 1.1 “美术创作”在国家课程标准专辑美术课程标准中解释为：通过感受、体验和构思，运用一定的物质材料，采用一定的技法制作美术作品，以表达思想和情感。卫生美术创作同其它美术创作一样，但却是以卫生科学知识为指导运用卫生美术者的思维，加上对社会生活进行观察、体验，并对收集的素材加以选择、提炼、塑造，创作出生动的艺术形象。要突出宣传作品所表达的中心，做到主题鲜明。只有以设计主题为中心，把表达对象的个性鲜明地表现出来，使主题形象更加鲜明、强烈、突出。可以采用对比映衬，合理夸张等表现手法，造成强烈的对比效果，在设计的主题部位常采用突出图片或文字，强烈的色彩去达到设计目的，使受众的眼睛第一时间被吸引。 1.2卫生美术设计是运用形象化的艺术语言，依靠设计的技巧和手法，使一些抽象难懂的内容，变为简单明了的艺术形象，揭示医药卫生科学道理，传播和普及卫生科学知识。能将枯燥的医学卫生知识通过艺术画面展现出来，也正是卫生美术独具魅力的优势，它通过卫生美术者巧妙的构思，艺术的手法，将感性与理性完美地结合在一起，使观者能产生强烈的共鸣感，从而发自内心地选择健康文明的生活方式，同时掌握了医学卫生科普常识，增强自我自我保健能力，促进身心健康，也达到促进社会的群体健康的功效。 2.注重色彩运用 色彩的感染力相当大，世界上无所谓好看的色彩或不好看的色彩，只是看设计者如何运用。人对色彩的敏感度非常高，最先能抓住观者视线就是作品的色彩。一个成功的色彩设计，它拥有生命力，可以感染观众情绪。在卫生美术设计中，色彩的运用同样也是一个重要的因素，运用得好，能起到“点石成金”的效果，更能深化作品的主题，使观者深受吸引；反之，不仅达不到应有的艺术效果，还会抑制作品主题的表达效果，做为设计师，就必须懂得色彩的功能和妙用。 色彩是构成设计作品的重要因素，它是人们长期感性的积累，并由感性上升到理性而形成某种特定的概念，反映在画面上就成为一种传统视觉心理。色彩运用在美术设计的一个基本法则是用简洁明了，重点突出。色彩在设计作品里效果如何，给观者是否留下“深刻的记忆”上就能体现出来了，一件成功的作品不在于色彩是否丰富，而在于色彩的搭配是否适当，运用是否巧妙，那些给人强烈的“视觉冲击”里的作品，往往是那些用色少、组合巧妙、高度简洁的设计作品，这便能达到以少胜多的视觉效果。 3.表现形式多样 卫生美术设计采用多种多样表现形式，包括主题画、宣传画、漫画、卫生挂图、墙报、黑板报、宣传专栏、展版、插图、题图，涉及中国画、水彩画、水粉画、粉笔画、油画、版画、装饰画等。卫生美术作品的独特语言，就是要生动准确地表现卫生医学的科学内容。它的知识容量一般比其它设计作品要大的，通过示范、引导、规劝、讲解、说明及行为干预的等方式，起到宣传教育的目的，卫生美术设计因为要服务大众，必须具有易于广泛传播的特点，使人们在享受美好的艺术形式的同时，对人们的现实生活进行指导。在创作时可以在以下几方面的加以思考： 3.1考虑运用什么样的艺术手法和表现形式去表现主题，既要做到主题突出，有要让表现形式独具匠心。卫生美术设计不论采用怎样的手法和表现形式，同时都要讲究科学性、趣味性、形象性，这样作品不仅具有艺术性，涵盖的知识容量多，还有易于普及和推广。从而起到普及卫生科学知识，提高广大人民群众的卫生知识水平，增强自我保健能力，达到人人健康的目的。
3.2卫生美术设计作品的表现形式除了内容有特定要求外，作品的知识性和实用性与现实生活紧密相关，还可以利用画面、实物、图片的宣传效果，以图代文、图文并茂、互为补充，达到宣传教育的目的。要尽量采取符合大众欣赏习惯和雅俗共赏的绘画语言。从而把抽象的卫生科学知识以优美生动地艺术形象表现出来，使作品在具备科学性和知识性的基础上，同时也具有一定的艺术性，做到内容与形式相统一，起到认识、教育和审美作用，使观赏者在艺术的审美情趣中领受到卫生科学知识的启示和教义。 卫生美术工作者设计创作要跟上时代发展的步伐，就需要了解社会卫生发展状况和健康教育新信息，在人们物质文化生活和科学知识水平的不断提高的同时，也给人们带来了很多新的“健康问题”，例如由于生活水平提高带来的“富贵病”、慢性病及新的传染病，工业发展带来的生态环境污染，自然灾害、车祸、爆炸等带来的意外伤害，社会竞争、就业带来的心理压力，吸烟、酗酒、吸毒、卖淫、嫖娼等诸多不健康行为已经对人们的健康在造很大的影响。面对这一系列新的问题，卫生美术工作者有责任创作出更多贴近社会、主题突出、生动易懂的各种卫生美术作品，通过不间断的宣传教育，让人们去改变错误的生活习惯，培养正确生活观念中，掌握健康的生活方式，增强自我保健能力，以促进社会的群体健康。让我们以此为出契机，用全新的健康观念和思想去指导卫生美术创作，充分发挥现代设计手段优势，使艺术作品能够更具时代感，同时在寓教于乐的艺术享受中，去改变不利于身心健康的行为，去营造一个和谐的社会氛围。
