爱华网系列专题：大学生就业
一、乌昌地区民汉大学生就业差异现状2010年6-8石河子大学国家大学生创新计划课题组本着提高调查精度、控制费用的原则，随机抽取了选取了新疆大学(80份)、新疆医科大学(40份)、新疆财经大学(40份)、新疆职业技术学院(40份)、昌吉学院（30份）、石河子大学商学院（30份）六所大学，发放问卷260份，回收问卷253份，有效问卷250份。以这六所大学中的少数民族毕业生作为调查对象，根据所抽中的大学按专业采取分层抽样，再按照专业随机抽样的方法获得了第一手数据资料。本文的研究都是建立在此基础上。1.民汉大学生就业率差距新疆高校1999年开始扩招之后，民汉大学生在面对相同的就业环境情况下，在校大学生人数不断上升，平均每年以24％速度增长，少数民族大学生人数同步上升。根据新疆维吾尔自治区教育厅走访数据显示，毕业生总体就业率由2006年以前的84%左右逐渐走低，少数民族研究生的就业率始终低于本专科毕业生就业率。新疆少数民族大学生与汉族大学生就业率之间存在着较大差距，除专科学生以外，少数民族大学生就业率普遍低于汉族大学生。（见表1、表2）表1 截止2008年12月31日新疆研究生就业率统计民族 总人数 就业人数 就业率| http://www.aihuau.com/darticle3/list.asp?id=160302 | 24少数民族 307 162 52.77汉族 2584 1949 75.43合计 2891 2111 73.02表2 截止2008年12月31日新疆本、专科就业率统计民族 总人数（人） 就业人数（人） 就业率（%）少数民族 本科 3609 2803 77．65 67．95 专科 3766 2209 58．65 汉族 本科 4177 3671 87．88 75．17 专科 2711 1507 55．59 合计 14263 10190 71．442.少数民族大学生汉语言水平较低汉族大学生与少数民族大学生相比，少数民族汉语言水平较低。来自农牧区特别是南疆农村的学生，大多数汉语成绩较低。调查的250人中发现，汉语言水平在HSK9级以上的为32人，占总人数的12.8%；汉语言水平在HSK9级的为56人，占总人数的22.4%；汉语言水平在HSK8级8的为131人，占总人数的52.4%；汉语言水平在HSK8级以下的为31人，占总人数的12.4%。HSK8级及以下人数居多，民汉学生汉语言差距明显。
3.少数民族大学生就业缺乏主动性绝大多数少数民族大学生仍留恋过去计划经济时代“统包分配”的就业制度，害怕竞争，对实现自己的就业缺乏主动性和积极性。调查发现，从未参加招聘会的少数民族大学生占调查总数54.4%，对就业的一般流程也不是很了解，相对于汉族大学生90%以上参加人才招聘寻找工作而言，求职的主动性差距十分明显。|!---page split---|二、民汉大学生就业差距因素分析1.社会因素（1）文化差异因素。调查中发现，认为文化差异严重影响就业的为84人，占总数的33.6%；认为文化差异影响就业的为123人，占总数的49.2%；认为文化差异不影响就业的人数仅有19人，占总数的7.6%。数据显示文化差异是影响少数民族大学生就业的一个重要社会因素。其中尤其以语言不通造成的用人单位难以接受民族大学的情况最为严重。（2）用工不公平的现象。调查中发现，认为从未在实习或工作中遇到用工不公平现象的人数为48人，占总数的19.2%。202人不同程度遭遇到用工差别待遇。用工不公是影响少数民族大学生就业的一个重要社会因素。（3）用工歧视的现象。调查中发现，认为从未在实习或工作中遇到民族歧视现象的人数为23人，占总数的9.2%。227人人不同程度遭遇到用工民族歧视。2.学校因素（1）学校专业差异。在我们所调查的250个样本中，211院校毕业的共有66人，占26.4%；985重点院校的14人，占5.6%；普通院校的123人，占49.2%，专科院校的47人，占18.8%。名校热门专业就业率普遍高于一般院校的一般专业学生。（2）学校就业指导工作。在调查的250个样本中，其中对学校就业指导工作非常满意的共1人，占0.4%；对学校就业指导工作满意的43人，占17.2%；对学校就业指导工作基本满意的59人，占23.6%，对学校就业指导工作不满意的147人，占58.8%。3.就业态度与期望（1）就业地域的选择。在所调查的250个样本中，其中少数民族大学生乐于接受小城镇就业的共83人，占33.2%；别无选择时可以接受的142人，占56.8%；坚决不接受的25人，占10.0%。从上述结果中我们可以看出少数民族在选择地域时，不愿意去偏远地区或基层单位，造成就业比较困难。（2）就业渠道的选择。通过调查数据表明乌昌地区少数民族大学生的毕业去向选择事业单位求职占到44.8%、考公务员占到30.4%、考研占到12.8%、自主创业占到6.8%。很明显少数民族大学生，愿意毕业后工作，但在就业去向上更愿意到事业单位或公务员行列工作，对于企业单位就业和自主创业热情不高。（3）薪资期望。通过上述结果我们可以看见，大多数少数民族大学生期望薪资集中于月薪2000元以上，占调查总数的70.4%，1501—2000元以上有58人，占23.2%，所以在调查总数中，期望薪资在1501元以上的占93.6%。这与不断提高的城市生活成本增加关系密切。4.就业质量与效果我们用对就业质量与效果的满意度进行衡量。数据显示，在调查的250名少数民族大学生中对就业质量与效果满意的共67人，占总人数的26.8%；对就业质量与效果不满意的共183人，占总人数的73.2%。相比汉族大学生59%就业满意而言。少数民族大学生就业的稳定性较差。三、提高少数民族大学生就业水平的措施与建议1.政府与企业应创造良好的就业环境作为政府而言，应该充分发挥中小企业和非公有制经济的优势；大力发展旅游、餐饮等服务业和第三产业；加快少数民族大学生就业市场的建设和完善；实行少数民族大学生专场招聘会；为少数民族大学生利用公共就业资源创造一个良好的环境。政府还应该进一步加大对新疆高等教育的支持力度，增加教育经费投资，进一步加强对西部教育的对口支援力度，加大对少数民族教师培训支持力度，加大在校学生的双语教育，制定与社会经济发展相协调的高等教育发展战略。企业是少数民族大学生就业的主要是归宿点。少数民族大学生在就业竞争中经常存在“性别歧视”、“民族歧视”等不正常的现象，政府有责任监督企业制定公平用工制度。2.高校应树立品牌意识，积极调整优化专业结构（1）新疆高校要树立品牌意识，保障高校社会资本的积累。调查数据显示，211院校的新疆大学与石河子大学的毕业生在就业方面比其他高校学生更具有竞争力。要发挥高校各种社团等非正式组织的作用，创造少数民族大学生与其他成员联系的机会；开发利用校友资源，扩大社会关系网络。（2）高校应该优化专业设置，加强就业指导工作。调查显示，在专业设置上文科和社科类人数过多。新疆高校应积极主动地适应地方经济社会发展的需要，及时调整和优化专业设置，开设一些新的、社会急需的应用型专业，以保证自治区新型工业化建设对人才的需求，缓解新疆重点支柱产业人才紧缺的局面。同时，高校必须加强就业指导工作，完善就业指导体系，提高就业指导工作水平，加强就业指导和咨询服务工作。3．教育引导少数民族大学生应树立正确的择业观念（1）端正就业态度。解放思想对少数民族大学生来说是很必要的，要转变过去认为只有机关，事业单位才是人们公认的“正经单位”的观念，树立新的就业观念。端正就业态度，积极参加各类人才招聘会，注意关注网上就业信息，充分发挥自主就业的能动性。（2）淡化就业地域差异。无论是过去还是今天，疆内大中城市一直是毕业生选择的热点，特别是乌鲁木齐、昌吉这种大型城市。而近年来，自治区大力发展基层就业，鼓励同学去基层就业，且制定了大量相关的优惠政策。少数民族毕业生树立正确的就业价值观，不要把眼光只停留在一个地方，要有变通思想，把当年利益和长远利益，个人价值和社会价值很好地结合起来，勇敢地走向基层就业市场。4.积极参加创业培训，以创业带动就业少数民族大学生应努力培养创业意识，在面对严峻的就业形势下，实施扩大就业的发展战略，以创业带动就业，对改善目前就业难的局面有十分重要的意义。大学毕业生创业不仅可以为社会提供更多就业岗位、减轻就业压力，而且有利于大学生全面发展，同时可以为社会上其他的待就业人员提供更多就业岗位，达到创业带动就业的理想境界。创业带动就业需要来自社会、高校、学生个人几方面的共同努力才能完成。所以，政府应该制定少数民族大学生创业的优惠政策，鼓励自主创业，制订创业促进就业的政策，建立少数民族大学生创业培训基地；制定到艰苦地区就业的补偿政策，设立创业基金；高校应该注重培养学生创新意识，进行创业教育。总之，解决乌昌地区少数民族大学生的就业问题，是一个长期的系统性的工程，需要政府，企业，高校，个人共同的努力。走出一条政府引导，高校助力，企业发展，个人进步的可持续发展之路，将社会关注的这一重大民生问题解决好，为新疆的长治久安贡献一份力量！参考文献马新英．新疆高师少数民族大学毕业生就业问题归因分析及对策研究[J].新疆教育学院学报，2008（9）王英姿.新疆少数民族大学生就业问题调查与分析[J].调查研究，2005（４）库来惜8226;阿不都拉．新疆少数民族大学生择业压力与调适[J].陕西师范大学学报(哲学社会科学版)，2006（7）黄新平，陈忠林，王志刚.严峻就业形势下的新疆大学生就业问题思[J].塔里木大学学报，2009（9）石河子大学2009国家大学生创新实验计划项目《乌昌少数民族大学生就业障碍问题研究》编号：91075929阶段性成果
