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溺爱孩子是一种软暴力，给予孩子的爱要适度
“溺爱孩子根本不是爱，而是一种软暴力，实质是不把孩子当成一个真正的人”。让孩子暂时苦一点，这不是错，而是一种智慧，为孩子创造敢于拼打的“粗放艳阳天”，人生才有更开阔的境界。
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孩子好比一颗小树，而家长则是一颗大树;小树在大树的庇护下茁壮成长，生活中当溺爱超支时，它将遏制其成长，并向反方向发展。此时，要注意给予孩子的爱要适度。
他从小父母就娇生惯养，衣食无忧;所有的一切都给他安排好，即使走入社会工作后。父母从未锻炼过他自食其力，他也从未任何事烦恼过。朋友很少，以前父母总是忙着做生意，而他则天天沉溺于网络中，有时分不清楚现实和网络，无法自拔。五年后，直到他失业了。社会对于他而言，似乎很新奇。他适应不了各种工作，不是嫌累、要不就是苦，频繁的在换工作。总是认为自己能力有多高;却从未放下过身段，从底层做起。而此时，父母不是告诫他如何学会吃苦、如何适应社会，而不是应该社会去适应他。反之，却在拼命挣钱，因为有钱就有了一切。告诉他儿子找不到合适的，就养他一辈子。可是，父母能跟他一辈子吗?溺爱让孩子失去了方向，即使现在腰缠万贯，可是能经得起他折腾吗?几十年后呢?
其实，对于孩子而言，父母是孩子的第一任老师。作为父母，为了孩子，可以无怨无悔的付出所有，从来不需回报。但是，爱要适度，才会让孩子走向正确的人生路。
在澳大利亚，有一所体操学校，每日傍晚训练结束时，常见家长陪着光头、赤脚、只穿背心短裤的孩子从学校里出来，尽管寒气袭人，但很少见家长为孩子拎鞋、戴帽、披衣。“澳大利亚人养孩子很‘粗’!”这是我们亚裔父母见面时百说不厌的话题。
“粗养”就是不为孩子刻意制造精心呵护，不为孩子提供过分温暖和享受的环境，不用父母的代替包办取代孩子感受生活、接受磨难和品尝挫折的机会，而是将孩子当作伸缩性极强的生命，培养他们与生俱来的自强和跋涉本能。“粗养教育法”中长大的孩子，从小就养成了独立思考、不怕苦难、忍受挫折和勇敢搏击的“雄鹰性格”，具有较高的社会情商和挫折商。
“粗养教育法”要是放在中国，肯定会遭到家长和社会的强烈反对，认为“父母太残忍、不人道”，不懂教育法则，不考虑孩子的感受力。我们的“细养教育法”，父母用细腻思维将孩子成长中的暗流险滩等阻碍都好心“扫除”了，用精细想法将孩子能够忍受苦难的机会都铲除、剥夺了，孩子的成长营养成分只有“细粮”和营养丰富的蛋白质、碳水化合物等，而缺乏黑色食品、绿色食品和五谷杂粮的滋补，造成营养结构失衡，形成人格缺“钙”，性格缺“钢”，事业缺“铁”，不具备竞争力和战斗力，干事情都畏首畏尾，谨小慎微。
