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原则一：遵循孩子天性
南宁市民刘女士有一个4岁大的宝贝儿子。在为儿子挑选玩具时，刘女士认为，“按理”这个年龄段的孩子应该会喜欢积木之类的玩具。没想到儿子却对其视若罔闻，偏偏对机械类的模型玩具感兴趣。刘女士有些惊讶，她感慨，如今的小孩普遍都比实际年龄成熟，不能再用以前的观点去左右他们了，只要不过分，就应该让他们顺其自然的去选择。
刘女士之所以深有感触，还因为有一次带着儿子逛街，儿子非得吵闹着要店里一辆售价最贵的模型车。起初刘女士以为儿子“只选贵的”，后来观察和交流，她才了解到，4岁的儿子并不知道“高价值”的意义，而是单纯从天性出发，仅认为那辆车的“手触感好”、“更像真车”而已。从此，刘女士养成了将儿子放在平等位置，有事一起沟通商量的习惯。
教育、心理咨询师蔡靖之认同刘女士的做法。当孩子有自我判断能力时，与他们相处，就应该是平等的关系。沟通、观察、思考，从而总结出更好的相处方式。在日常生活中，人与人相处何尝不是如此?这就是所谓“与孩子做朋友、一同成长”的教育方式。
原则二：做当下年龄该做的事
赖先生步入中年后感慨，由于性格原因，他从小就比同龄孩子心理成熟，虽然也被夸奖是个懂事又安静的孩子，但是其实内心并不开心。朋友也不多，因为他当时觉得同龄的朋友很“幼稚”，而成年后，他又很后悔没在年少轻狂的年龄做些曾被他认为“幼稚的疯狂事”。
而在孩子的世界里，他们如今也常常因为社会的氛围和家长的眼光来做些超过他们实际年龄的事。一位7岁孩子的母亲吴美珍表示，成人服装去年流行罗马靴、短裤搭黑丝袜等，在儿童服装店里销售的衣服也紧跟潮流，“现在的孩子着装是不是过于成人化了?那衣服要是放大几号也能给成人模特走秀了。”幼儿园表演，肚皮舞、拉丁舞等节目形式层出不穷。“其实得承认，有时孩子们这样做也无可厚非，就是有点担心他们没能享受自己年龄的乐趣。”
“在什么年龄做什么事。”蔡靖之表示，他们作为心理咨询师，很希望每个人都能做当下年龄该做的事，包括家长也要按孩子的生理年龄、心理来对待孩子。因为过于成熟不仅容易缺少朋友，还可能因此错过了一些人生体验。但是，人是会受身边环境影响的，如果孩子不能再保持“稚嫩”，那就应该让孩子按最有利于其成长的方式进行教育。
专家认为，如果家长有跟上面的那位吴妈妈同样的担心，就应该好好观察，孩子在追求时尚的同时是不是忽略了内在美的追求，不要因为外在的容貌而变得虚荣不堪，家长也可以告诉他们，孩子和大人是不一样的，如果孩子特别喜欢这样打扮，可以告诉他好好吃饭好好锻炼身体，等他们长大了也可以穿。至于孩子语言上的早熟，做父母就应该检验自己是不是在孩子面前说的多了，还有不要让孩子有成熟画面的影视包括动画。
