爱华网为了做好对班级公物的有效管理，提高公物的使用效率，降低损耗，需要制定并实施相应的管理制度。爱华网小编为你带来了班级公物管理制度范文，一起来看看吧。
班级公物管理制度范文篇一为加强学校的校产管理，提高校产的使用效率，降低学校的办学成本，增强学生自觉爱护公物的意识，培养他们自觉爱护公物的习惯，特制定学校班级物品管理制度，希望各班遵照执行。
主要负责人：班主任是班级公物管理的主要负责人，负责管 理本班所有学校公物。学生既是班级公物的管理者，又是保护者。
一、学生使用的升降铁质课桌椅，实行承包制，2人一套一号，造册登记，使用学生(承包人)签字。班主任随时督促本班学生保护和使用自己的课桌椅，凡因错号造成的损坏而追查不到具体人员时，由班主任负责。学生桌凳使用的规定：(1)、学生桌是学校固定财产，使用时要加倍爱惜，不得损坏。作为班级的管理者，班主任对本班桌凳也要仔细看管，经常检查，管理好班级财物。(2)、 各班必须把桌凳固定到人，排位时做到物随人动。各班不准私自调换桌凳。(4)、桌凳上不能涂漆、刻画、钻洞;不能在桌凳上钉钉、粘贴装饰品、涂写姓名，文字或其他图案。(5)、不能在桌面上站立、躺卧或坐于桌面，不能把凳子当作其他工具锤打另类物品或用凳子作工具相互殴打。(6)、 桌凳不能更换、转借。
二、门窗、玻璃、锁分工到人，发现损坏，由学校派专人及时维修，不准影响教学。
三、班级所用扫帚，水桶、铲斗等，若有学生故意损坏有本学生负责购买，若自然损坏，学校及时配齐，要保证卫生打扫正常进行。
四、学生不得故意损坏学校的各种公物设施，否则，除照价赔偿外，追究当事人责任。
五、学校每学期末对各班公物进行一次清查，有损坏或丢失者，按班级物品配备清单所列赔偿价格进行赔偿，课桌椅损坏由承包学生赔偿。
班级公物管理制度范文篇二为进一步加强校产的管理，减少浪费，节约支出，培养学生爱护公共财产的良好习惯，促进校园常规管理，创设良好的学习环境。特制订本办法：
1.班级校产实行班级管理责任制，由总务处负责组织领导、班主任督促、检查，班长和班级公物管理员具体负责班内财产管理。
2.班级校产由总务处按标准配备齐全、统一编号、定位使用。在每学期初向班级班主任交点清楚，清单一式二份，一份交总务处，一份班级自留。学期结束时，根据清册验收，并把班级校产管理情况纳入优秀班集体评比条件之一。
3.学校公物必须十分爱护，人为损坏、遗失，视情节轻重，应按价赔偿或加倍赔偿。凡属于自然损坏者，不作赔偿，但作记录。
4.损坏公物，实行谁损坏谁赔偿的办法。如查无责任人，室内损坏的财产应由班级负责赔偿，一经查清，仍由损坏者赔偿，隐瞒实情者，从重罚款;严重损坏公物，视情节予以罚款，直至纪律处分。
5.班级公物管理员应经常检查，核实班内财产使用情况，发现问题，及时向总务处汇报，班内多余财产、设备，应及时通知总务处收回。
6.学期结束时，班级公物管理员应按学期初核准的财产有序排列，逐项自查，然后交总务处验收。对班级校产管理成绩显著的班级及个人，学期结束肘，学校给予适当的奖励。
班级公物管理制度范文篇三结合全面实施素质教育及长期进行“八荣八耻”教育，为使学生养成爱护公物的良好习惯，培养学生勤俭节约的好品质，进一步加强班级公物管理，特制定本制度：
1. 每学期开学，由总务主任、部门管理员和班主任对班内的财产进行清查核实，并进行财产登记。期末进行总结，管理情况作为文明班级、优秀班主任等考核的依据之一。
2. 个班级公物的使用、管理和爱护由班主任负责。
3. 加强对板擦、粉笔等教学用品的使用管理，清扫工具每学期配发二次，杜绝浪费及有意损坏。
4. 各班每天在下午放学前进行一次公物检查，通过检查发现公物的损坏、丢失，(各班应成立公物检查小组)，发现问题要及时汇报班主任，没有追究到人的，由班集体赔偿。
5. 班内公物的损坏、丢失，班主任要及时追究到人，报总务处，根据规定赔偿(或自己修理)，然后由总务处及时更换修理，以保证学生的正常上课和班内的整洁。
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