动机在现代心理学上是指引起个体活动,维持已引起的活动,并促使该活动朝向某一目标进行的内在作用。创造动机指创造者在创造需要刺激下产生的“兴奋”的心理状态所形成的内在驭动力。它能推动人不满足于已知,以探索未知为乐,把发现、创造看做自己应尽的职责。达尔文曾回忆说:“我从很小的时候起,就有一种最强烈的要求去理解或解释我所观察到的事物”。
我们不难想象创造的动机是多样化的多种多样。比如说人们在工作中发现出了生活中的问题,产生了解决问题的紧迫感;有的人是对工作本身感兴趣,受好奇心的驱使。有的人是受榜样力童的鼓舞;有的人是为了谋取个人物质利益,为提高声誉、威望等。创造动机可分两大类,一类是直接动机,俗话讲“天生爱好”,主要包括求知欲、好奇心、挑战心理、创造兴趣及对创造的自豪感。比如,大发明家爱迪生的创造动机多属于此类。另一类是间接动机,主要包括为社会进步、祖国昌盛、金钱、声誉等。
就像我们所认为的创造力是一种物质上的区别,我们不难想想一个好的性格个性意志的不断因素中表现出来的动机,创造力是不同的,在不同的环境中以渴望而去想象。
我们知道,动机是由人的需求引起,当需求达到一定强度时产生的。美国著名的心理学家马斯洛将人的需求由低到高分为5个层次:生理需求、安全需求、社交需求、被尊重需求和自我实现的需求。一般来讲,每个层次的需求都可以产生创造动机。例如,中央电视台东方时空“实话实说”栏目采访报导的在地下200米水淹矿井中存活了34天的青年抗平。他为了生存(生理宫求产生创造动机),于是打破自己眼镜,用眼镜片割那头和他困在一起的驴肉吃。为了得到进一步的安全着想,减少到坑边取水的次数和避免摔跤(安全需求产生创造动机),就用靴子装水,放在自己的头边,达到自己节省体力的目的,达到延长生命的目的。
只有渴望创造才有可能创造,没有创造的动机和欲望,任何创造活动都不可能发生,没有动机的维持,创造活动也无法进行下去。所以,强化创造动机尤其是积极的创造动机是提高创造力的先决条件。
在某种意义上一些动机将不会被认为价值关念,当价值观在动机上所思维将不断的出现价值,所谓的价值观创新创业能力的不断进步,思维不断的创新达到我们想要成功的目的,所谓的主要是社会进步得到各方面的创造。
创造力除了受到智力因素影响以外,在很大程度上还受到包括动机、个性、情绪、意志等许多非智力因素的影响。大量的实证研究也表明,在智力因素相近的情况下,非智力因素可能成为影响创造力的关键因素。注:互联网和搜索引擎的it科技博客http://www.guhongtao.com/1340.html分享学习动机将由人的需求而诞生。