爱华网标点符号的用法——分号
1 .号的形式为“;”。
2 .句内部并列分句之间的停顿，用分号，例如：
a) 语言，人们用来抒情达意;文字，人们用来记言记事。
b) 在长江上游，瞿塘峡像一道闸门，峡口险阻;巫峡像一道迂回曲折的画廊，每一曲，每一折，都像一幅绝好的风景画，神奇而秀美;西陵峡水势险恶，处处是急流，处处是险滩。
3 .并列关系(如转折关系、因果关系等)的多重复句，第一层的前后两部分之间，也用分号。例如
我国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权;但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。
4 .行列举的各项之间，也可以用分号。例如
中华人民共和国的行政区域划分如下：
全国分为省、自治区、直辖市;
省、自治区分为自治州、县、自治县、市;
县、自治县分为乡、民族乡、镇。
标点符号的用法——冒号
1 .号的形式为“：”。
2 .在称呼语后边，表示提起下文。例如：
同志们，朋友们：
现在开会了。……
3 .在“说、想、是、证明、宣布、指出、透露、例如、如下”等词语后边，表示提起下文。例如：
他十分惊讶地说：“啊，原来是你!”
4 .在总说性话语的后边，表示引起下文的分说。例如：
北京紫禁城有四座城门：午门、神武门、东华门和西华门。
5 .在需要解释的词语后边，表示引出解释或说明。例如：
外文图书展销会
日期：10月20日至11月10日
时间：上午8时至下午4时
地点：北京朝阳区工体东路16号
主办单位：中国图书进出口总公司
6 .括性话语的前边，也可以用冒号，以总结上文。例如：
张华考上了北京大学，在化学系学习;李萍进了中等技术学校，读机械制造专业;我在百货公司当售货员：我们都有光明的前途。
标点符号的用法——引号
1 .号的形式为双引号“ “” ”和单引号“ ‘’ ”。
2 .文中直接引用的话，用引号表示。例如：
a) 爱因斯坦说：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。”
b) “满招损，谦受益”这句格言，流传到今天至少有两千年了。
c) 现代画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样，“神形兼备，充满生机”。
3 .要着重论述的对象，用引号标示。例如：
古人对于写文章有个基本要求，叫做“有物有序”。“有物”就是有内容，“有序”就是要有条理。
4 .有特殊含义的词语，也用引号标示。例如：
a) 从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把还是星星。
b)这样的“聪明人”还是少一点好。
5 .号里面还要用引号时，外面一层用双引号，里面一层用单引号。例如：
他站起来问：“老师，‘有条不紊’的‘紊’是什么意思?”
标点符号的用法——括号
1 .号常用的形式是圆括号“()”。此外还有方括号“[]”、六角括号“〔〕”和方头括号“【】”。
2 .文中注释性的文字，用括号标明。注释句子里某些词语的，括住紧贴在注释词语之后;注释整个句子的，括注放在句末标点之后。例如：
a) 中国猿人(全名为“中国猿人北京种”，或简称“北京人”)在我国的发现，是对古人类学的一个重大贡献。
b) 写研究性文章跟文学创作不同，不能摊开稿纸搞“即兴”。(其实文学创作也要有素养才能有“即兴”。)
标点符号的用法——破折号
1 .折号的形式为“—”。
2 .文中解释说明的语句用破折号标明。例如：
a) 迈进金黄色的大门，穿过宽阔的风门厅和衣帽厅，就到了大会堂建筑的枢纽部分—中央大厅。
b) 为了全国人民—当然也包括自己在内—的幸福，我们每一个人都要兢兢业业，努力工作。
3 .题突然转变，用破折号标明。例如：
“今天好热啊!—你什么时候去上海?”张强对刚刚进门的小王说。
4 .音延长，象声词后用破折号。例如：
“呜—”火车开动了。
5 .项列举分承，各项之前用破折号。例如：
根据研究对象的不同，环境物理学分为以下五个分支学科：
环境声学;
环境光学;
环境热学;
环境电磁学;
环境空气动力学。
标点符号的用法——省略号
1 .略号的形式为“……”，六个小圆点，占两个字的位置。如果是整段文章或诗行的省略，可以使用十二个小圆点来表示。
2 .文的省略，用省略号标明。例如：
她轻轻地哼起了《摇篮曲》：“月儿明，风儿静，树叶儿遮窗棂啊……”
3 .举的省略，用省略号标明。例如：
在广州的花市上，牡丹、吊钟、水仙、梅花、菊花、山茶、墨兰……春秋冬三季的鲜花都挤在一起啦!
4 .话断断续续，可以用省略号标示。例如：
“我……对不起……大家，我……没有……完成……任务。”
标点符号的用法——着重号
1 .重号的形式为“.”。
2 .求读者特别注意的字、词、句，用着重号标明。例如：
事业是干出来的，不是吹出来的。
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标点符号的用法——连接号
