请给问倒自己的学生鼓掌。
不要把孩子犯错看得太严重,有时他(她)这样做只是为了引起你的注意。
走,跋涉,攀越,一路走来,已经习惯用沉默来处理我的伤感。
人心是虚空的,给他爱,他便美好。给他恨,他便丑恶。孩子的心灵多是美好的,因为他在爱的氛围中。
飘得太高不好,还是剪一段地平线,作我们的起跑线吧。
如果我们的孩子说大人话办大人事,那么我们的教育是失败的。
我们平凡却依然快乐着,因为我们知道,生命毕竟会有甜蜜的瞬间出现。
和孩子们交流,您不妨:身体低一点,声音小一点,距离近一点,道理浅一点。
只要参加学习,孩子就没错---教育中的无错原则。
教师的一双眼睛看不住孩子们几十双眼睛,但是,教师的一颗心可以栓住几十颗孩子的心。
一种观点的形成只囿于个人经验,是有局限性的,因此博览十分重要。
教师应该是语言的巨人,更要是行动的巨人。
和孩子们交流时,要与他们保持同等的高度。
放弃一个孩子,就等于向社会投放一颗定时炸弹。放弃一个孩子,就等于给家庭制造一个悲剧!
批评惩罚是一种负面强化,我们应该慎用。
你在学习,不能说明你不是落伍者,你在学什么,才是衡量你是否落伍的标志。
理想是一种美好的愿景,理想是前进的动力。没有理想,就没有动力。理想必须与努力相结合,没有努力的理想就是空想或幻想。理想与成功之间的距离就是努力,只有愿意付出努力的人,才有希望让自己的美梦成真。
淡泊些,再淡泊些,便会没有烦恼。对于日常生活中的功利是非取一种恬然处之的态度,将有助于你在思维的王国自由驰骋。做老师的,您也许在物质上捉襟见肘,但是您可以在思想上大手大脚。
如果一个孩子把他仅有的一颗糖放在你的手心里,请不要拒绝他,因为在孩子的眼中,这颗糖是他全部的财富,就像一个百万富翁的全部财产!你能有这么好的运气得到别人的全部财富吗?我们该回报他什么呢?
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