加强高职院校学科建设 大学院校加强大思政教育工作报告

   深入学习贯彻党的xx大精神,把立德树人作为教育的根本任务,从实际出发积极探索加强大学生思想政治教育即“四个好一”工程:开展好一套教育,争做好一项工作,强化好一种服务,建设好一支队伍。

  一、开展好一套教育——以爱国主义为核心,诚信教育为重点,反思教育为特色,包括感恩教育、安全教育、廉洁文化教育、国防教育等在内的一整套教育

  学校长期以来都重视对学生进行全方位的思想教育,通过包括爱国主义教育、诚信教育、反思教育等的一整套教育,提高学生的思想素质,构筑当代青年学生精神支柱。

  1.抓住各种契机,强化爱国教育。通过组织开展抗震救灾捐款、支持奥运等活动,弘扬时代主旋律,突出理想信念教育,巩固保持共产党员先进性教育活动成果,强化开展爱国主义、集体主义、社会主义的主旋律教育和形势与政策教育的力度。

  2.成立西南大学女子国旗班,建立爱国主义教育基地。女子国旗班以弘扬爱国主义精神,培养大学生爱国情操,促进校园精神文明建设,提高大学生综合素质为目的,通过举行升旗仪式等爱国主义活动在校内外产生影响,通过培养高素质队员让其在同学之间起到模范带头作用。

  3.以反思教育为特色,在全校师生范围内开展反思教育活动。学校以“反思我为什么上大学生活”为题的主题教育活动,在全校、全社会反响强烈,这是在全国高校中率先开展的学生思想政治教育的新形式,有助于增强学生对自身思想道德的内省和行为的自律,帮助学生客观评价学校、教师以及本人在成长成才过程中承担的责任与义务。对于低年级学生由各院系、社团组织开展反思教育活动;对于毕业学生则在离校前夕进行德育答辩,以此反思大学四年的生活学习。本科学生在完成自己的毕业论文答辩之后,要将自己在大学学习生活中接受政治、思想、品德、法纪、心理等教育的效果,按照规定的格式,以总结报告的文体进行全面系统的总结,形成个人德育状况论文,并以班级为单位,通过答辩会的形式,向班级的同学、答辩委员会成员宣读,同时接受提问,回答问题,由同学和答辩委员会就其德育表现作出评价。

  4.发挥校内学生社团组织优势,实现自我教育。充分发挥校内两大红色学生社团(中国特色社会主义理论宣讲团和学生马克思主义学习研究会)的特色优势,深入开展践行社会主义荣辱观的主题活动,达到自我教育的目的。

  5.成立受资助学生志愿者服务队。组织在接受学校、社会各界资助的学生成立一只志愿者服务队,在学校、社区、社会上义务开展一系列服务活动。以实际行动开展感恩教育,教育学生乐于奉献、回馈社会。

  二、争做好一项工作——学生就业指导工作

加强高职院校学科建设 大学院校加强大思政教育工作报告

  1.实行“四挂钩”,进一步完善就业机制。学校高度重视毕业生就业工作,实行“一把手”工程。坚持“四个挂钩”即一是实行就业工作与干部业绩考核挂钩;二是实行就业率与教学评估挂钩;三是实行就业率与招生计划挂钩;四是实行就业率与经费划拨挂钩,让学校的就业工作呈现并保持着上下重视、齐抓共管的良好局面。

  2.加强就业保障工作,实现就业工作人员、机构、经费的“三到位”。各学院设立学生就业指导工作办公室,配备负责就业指导工作的专门人员,设立就业工作专项经费,建立专门的经费账目。

  3.深化就业指导的内容和体系,时时处处为毕业生提供就业服务。扎实推进“多维一体”的就业指导与服务工作,构建以“一报两课四网”为主要内容的就业指导支撑体系,形成连续课堂、专题讲座、职前教育、职业生涯规划、网上职业测评、咨询服务等丰富多样的就业指导与服务体系。

  4.不断强化服务意识,就业服务工作更加完善到位。深入学院调研和开展有针对性的就业指导和服务,关心和帮助特殊困难群体的就业。聘请社会成功人士、各行业精英、校友回校担任就业指导兼职辅导员,通过授课、讲座、座谈等多样化的活动形式为学生提供就业指导、咨询服务。

  

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