公共基础知识试卷 教师公共基础知识试卷题目(2)

  3、根据自己的生物钟安排学习活动属于学习策略中的( )。

  A、认知策略

  B、资源管理策略

  C、组织策略

  D、元认知策略

  答案:B

  4、基础教育课程改革中“建立促进学生全面发展的评价体系”的理论依据是( )。

  A、二因素理论

  B、三维结构理论

  C、三元智力理论

  D、多元智能理论

  答案:D

  5、“因材施教”的教育原则的依据是人的身心发展的( )。

  A、阶段性

  B、差异性

  C、顺序性

  D、不均衡性

  答案:B

公共基础知识试卷 教师公共基础知识试卷题目(2)

  教师公共基础知识试卷题目(三)

  1、世界上最早的教育学专著是( )。

  1、教育与( )相结合,是马克思主义教育学说的一个重要原理,也是现代教育的一条基本规律。

  A、社会生活

  B、科学技术

  C、生产劳动

  D、经济建设

  答案:C

  2、关于师生关系的理论中,“儿童中心论”的代表人物是( )。

  A、赫尔巴特

  B、裴斯泰洛奇

  C、杜威

  D、夸美纽斯

  答案:C

  3、德育过程的构成要素是( )。

  A、教育者受教育者

  B、教育者受教育者教育内容

  C、教育者受教育者德育内容德育方法

  D、教育者受教育者德育环境

  答案:C

  4、在教育对象问题上,提出“有教无类”主张的是( )。

  A、孔子

  B、孟子

  C、荀子

  D、墨子

  答案:A

  5、奠定班级授课制理论基础的代表性著作是( )。

  A、赫尔巴特的《普通教育学》

  B、夸美纽斯的《大教学论》

  C、巴班斯基的《教学过程最优化》

  D、杜威的《民主主义与教育》

  答案:B

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