给大学生一份经典书单 怎样才算一份好的书单?
没有写推荐理由的书单都是耍流氓
没有层次感的书单都是误人子弟坏的书单都是相似的,好的书单却各有各的好,所以选择书单关键是找对人
鉴别一个好书单最简单的是看他不推荐了多少书
一、不写推荐理由直接列出一长串书名的书单,这是一种极不负责的行为
所举的胡适和梁启超的例子十分恰当。在那个新旧思想交替的时代,开书单被赋予了更复杂的意义,学术界专门研究的也非常多。
回过头看胡适的,暂且不论其选取的范围和专业程度,通篇推荐理由、读书方式极少(版本比较注意)。
面对一长串的书目,根本无从下手。而且如此庞杂的任务最容易引起「拖延症」——任务一旦过于超出自己的能力范围,人们就越有可能选择逃避、拖延。可想而知,胡适的书单倘若发表在现在,庞大的收藏数目是肯定的,极低的阅读率也是肯定的。面对一长串的书目,根本无从下手。而且如此庞杂的任务最容易引起「拖延症」——任务一旦过于超出自己的能力范围,人们就越有可能选择逃避、拖延。可想而知,胡适的书单倘若发表在现在,庞大的收藏数目是肯定的,极低的阅读率也是肯定的。
再看梁启超的则要有诚意得多。标题就强调了这不仅是书目还有「读法」。
1.有精读泛读区分
《解蔽》、《正名》、《天论》、《正论》、《性恶》、《礼论》、《乐论》诸篇最当精读。余亦须全篇浏览。注释书王先谦《荀子注》甚善。
2.有读法,如谈如何读《二十四史》
一曰就书而摘。二曰就事分类而摘读志。三曰就人分类而摘读传。
书单的好坏,极大地依赖于推荐者的诚意,一份好的书单,不只是一份干巴巴的表格,而是一个个浓缩的阅读经验。如果没有阅读方法,那就是耍流氓。要是梁启超不写上《二十四史》的阅读方法,单单为精读《二十四史》就足以穷尽一个人的精力。
如果能标注上阅读方法、精读泛读,书单才算刚到一个及格线。
二、好书单要有层次感,既要有纵向的深度,又要有横向的联想
大脑的记忆方式不是一个硬盘——要用的时候直接提取。人的记忆非常需要「联系」,越是在一个领域看得更多,对这个领域的记忆就会越深。一个优秀的书单,通过对书籍由浅到深、由点及面的展开,就可以帮助一个人迅速建立对某个领域的知识体系。
举个的例子, 自己的回答:
这虽然不是一个书单,但这是我见过对某个领域(达到张佳玮这样的写作水平),最有层次感(那不肯定的嘛!)的书目。
首先是用时间轴的方式达到了一个纵向上的深入,因为年纪的增长天然就是一道书目难易度的分割线:
最初的趣味像古代孩子的抓周游戏一样决定命运,在与字们做斗争时与我做伴的是《杨家将》、《说唐》以至于《三国演义》、《东周列国志》。于是白马银枪辕门刁斗成了我最初的幻想世界,男孩易于受优雅与热血的蛊惑,摆弄象棋或者塑料刀枪只能片段抒解不能生为剑仙游侠的遗憾,于是,寻找古代背景周边故事阅读,是我幼时的主要趣味。…………
金庸引路,小学毕业初读李健吾先生译《三个火枪手》本指望看到豪侠击剑,却被老版小说中的插图迷住。骑士帽、击剑短裤、剑与酒杯、巴黎的旅馆与衬衣。于是顺理成章,那一夏如蚕食桑叶,沿经顺络的跟着线索读:《三剑客》—《基督山伯爵》-《欧也尼·葛朗台》-《高老头》-《红与黑》(当时这本读来煞是无趣)-《战争与和平》(读得朦朦胧胧)—《简·爱》—《巴黎圣母院》—《悲惨世界》。…………
开始琢磨“我是谁”系列的问题,开始琢磨“我是谁”系列的问题,以至生从何来死往何去。斯蒂芬·霍金的科普读物,蒙田关于死亡的随笔,庄子调侃司命的篇章,印度关于生殖与轮回的传说,阿那克曼西德以为宇宙与火的关系…………
大概是20岁时,我初读卡尔维诺《美国讲稿》,然后被他引述的一个故事迷住,然后被他引述的一个故事迷住。我在这段话里找到了自己6岁时的光景:陌生的字、磁带中的叙述语音、图像,这一切在重塑世界,而我需要以自己的经验将之拼接。推而广之,伦勃朗那光线奇妙的《夜巡》、德彪西那记录闹市的钢琴曲,达芬奇自己在笔记本上的草图和描述,这些都是一本书。…………
正是这样一份并不是书单的书单,以时间的流逝为线索回答了「如何成为这样的一个张佳玮」。
不仅仅是时间的层次,还有横向的拓展:
按图索骥。从海明威那里找到了庞德与菲茨杰拉德,从马尔克斯那里找到了胡安·卢尔福,从《红楼梦》里黛玉和湘云聊天找到了王维,当然还有《西厢记》。略萨那里找到了科塔萨尔,从麦尔维尔的致敬中寻至霍桑,从罗素的《西方哲学史》里抠搜出许多他当作谈资的人名。
这段话可以作为「推荐算法」最初的起源。一个好的书单必须要超越豆瓣、亚马逊的推荐算法。真正要对一个领域有深入的探索,最好的方法就是上文开头点出的「按图索骥」。在学校,教授曾经推荐过一种读书方法:若是你想对这本书有更深的了解,那就去看书目最后的引用列表吧,引用是能体现一本书从哪里来又到哪里去的线索。
当书单富有层次感之美时,我认为书单已经进入了第二层境界:这份书单可以带你进入书籍所在的世界(在这里就是张佳玮的世界了)。从层次的角度,往往专业类书单要比通识类书单更好。比如讨论(争论)的比较多的书单就有这个:无论从哪个角度西南交通大学的这个书目都是不合格的。
三、坏的书单都是相似的,好的书单却各有各的好,所以选择书单关键是找对人
书单没有最好,只有最适合。
从开书单的角度,书单要有自己的目标人群。
从读者的角度,你要全方位地去找你所相信的人所开的书单。
这个所相信的人,有可能是你的老师、教授,也可以是某个领域的专家。这么说来是一个找书单比较靠谱的地方,见记住,当准备进入一个书单的大坑时,一定要对推荐者有一个大概的认知——他是什么领域的、他读书的品味如何,不一而足。
而且,对一个人的崇拜和由此产生的「成为像他那样的人」的渴望会使一个书单更有力量。
四、鉴别一个好书单最简单的是看他不推荐了多少书
正如 在里回答的,专业和业余的一个区别是识别坏的能力。
觉得葛巾大大的时尚品味好是容易的,而能洞察芮成钢的时尚品味坏在哪里是困难的。
觉得 Daniel Day-Lewis 的演技好是容易的,而能洞察黄晓明的演技坏在哪里是困难的。
觉得 Michael Jackson 的音乐好是容易的,而能洞察 Justin Bieber 的音乐坏在哪里是困难的。
觉得一个回答很好而去点上赞同是容易的,而能洞察一个回答坏在哪里而去作答碾压是困难的。
审「美」是容易的,而审「丑」是困难的。
所以业余和专业最大的区别,大概就是 能识别出坏的。
当初在复旦《论语精读》课上,被同学们称为「傅子」的傅杰老师开头就把我镇住了。他不像其他教授,直接给出一个指定的参考书,而是一个一个地分析《论语》的所有版本。关键是,介绍完一个版本后,得出的结论大多是——不要读。在两堂课后终于推荐了两个版本的论语,钱穆的和杨伯峻的。
推荐书是容易的,甄别出不好的书是难的。大多数人都能随手开出一个书单,但只有极少数的人能开出一个不建议读的书单。书单就如「冰山一角」,上层的条目质量依托于无数阅读经历的支撑。
书籍浩如烟海,推荐书单是浓缩自己的经验,而推荐不读的书则是避免浪费你的时间,两者都很重要。
3.7 更新
评论区让我推荐一些书单,我自己也曾写过书单,但用我上述的标准去衡量实在算不上优质。
如果读书兴趣在「历史、出版、艺术、传媒」上,我强烈推荐复旦的一位老师
豆瓣
已读 3409 本书(还只是标注出的),这构成了绝对的厚度和底蕴。
她列的书单 她列的书单
除去新闻传播专业以外也有这样很有古典、生活趣味的书单
但老师在书单里写得比较少,推荐顺着去找老师写的书评,除去豆瓣以外,很多收录在博客
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