学习高中文科有什么好方法?

分享下自己写的针对浙江省的政史地学习的一些小技巧,希望对浙江省接下来的学弟学妹有所帮助

政治:从2017届高考开始,政治题目的题型分为判断题,选择题和解答题,这就要求我们整理笔记必须分为两大块,一块是“易错易混”,另一块是“整理框架”。


关于“易错易混”,从字面上理解就是我们需要在笔记里记下我们最容易弄错的一些句子或选项,个人认为哲学的判断题难度较高,故以哲学为例,例如“真理都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一”,这句话是书本原话,但是如果我们将它稍微改动,如“有些真理是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一”,因为加入了“有些”,故其错误;再比如“真理都是客观与主观、理论与实践的具体的历史的统一”,因为把主观和客观的位置弄反,导致整句话的意思相反,因此也为错误。在《哲学生活》中,这样的例子不胜其数,而经历了大量判断题训练的你们一定也感受颇深,实际上这是一个信号,提示我们要熟记课本中的原话,记住是原话,只有我们在原话记熟的情况下,我们才能自信地做出判断。而笔记本就是用来记上一些你经常错误的地方,建议在笔记本上先抄上错的句子,再从书本中找出正确的原句,复习时回忆自己的错误,记住正确的,以防一错再错。


关于“整理框架”,我相信这是所有政治老师都会反复强调的一点,但是很多人都不知道整理框架到底怎么整,整了有什么用。例如“思想方法与创新意识”,“唯物辩证法的实质与核心”,“矛盾是事物发展的源泉和动力”,“用对立统一的观点看问题”,“坚持对具体问题作具体分析”,当这么一长串的题目摆在你面前,如果你能迅速反应它们分别是什么标题,是单元题,课题还是框题还是小标题,并且说出它们的具体内容,那么你的水平应该是比较高的,但如果你看到这些题目时完全懵逼了,说明你的政治水平还有欠火候。而细观政治的解答题,我们不难发现,其设问大部分采用的都是,请用“XXXX的知识”回答,如果我们不清楚“XXXX”的具体内容到底是什么,或者我们十分模糊,不能确定,那么我们如何答题呢?况且熟知课本内容只是第一步,理解题目找出材料分析材料更为关键,如果我们第一步都走错了,后面便是无尽的深渊。


以上只是为了说明,整理框架的重要性,那么究竟如何整理,我这有两种方法谨供参考,第一“先熟知识,再理框架”,第二是“先理框架,再熟知识”。跟人体一样,知识是骨肉,框架是躯干,二者紧密相连,缺一不可。我个人在高中三年采用的是第一种方案,因为在高一高二,我们的政治老师会经常给我们发提纲,让我们背,而我在高一高二已经基本做到将提纲内容熟记于心,但是我记住的仅仅是几个句子几段话,毫无头绪可言。当我来到了高三,发现自己这样子根本无法应付考试,于是我开始理框架。首先,我在笔记本上,着重用红笔写上“单元题”、“课题”、“框题”、“小标题”,然后用黑笔把他们对应的内容抄一遍,注意,抄课本内容时,必须要把所有可能的知识点全抄上去,如果我们只是记一些我们已经烂熟于心或考过的内容,那么我们是无法进步的,我们要努力挖掘书中新的知识点。我一般保持,一天一个单元,那么四本书16个单元,花两三周即可完成。但这只是第一步,第二步就是我们要反复看反复背我们自己的笔记,先把用黑笔记录的知识点记住,然后再着重背红字的标题,记住,这个过程不是孤立的,背知识点的同时我们要看标题,看标题的同时我们也要看知识点。当自己可以在心中把标题和知识点对应的比较好的时候,第三步就是把知识点和标题默写一遍,想和写完全不是一回事,高考呈现给阅卷老师的是你的写,而你的想必须蕴含于你的写,因此别怕麻烦,一定要默写,默写一遍,有错误,再默写一遍,直到这个单元,比你自己的手机号还熟,就够了。


上面说的整理框架的方法,实际上相当于我们的第一轮复习,第一轮复习就是事无巨细,样样都理,而我们在自己的二三轮复习中,就要适当的精简,专门攻克自己还不够熟的单元。



历史:首先想说的就是,浙江高考的历史就是考细节!无论是选择题还是解答题,都是细节至上。就以2016浙江文综历史试题为例,

15.定州在中国古代史上占有重要地位。下列关于定州的表述,正确的是

① 秦汉始置州 ②唐代私营纺织作坊兴起 ③宋代以制瓷业闻名天下④元代为中书省辖地

我相信很多人看到这个题目就懵逼了,定州???(黑人问号.jpg)定州是哪,这题目肯定超纲了。但其实,我可以很负责任的告诉你,这些选项书中都有。首先①,秦朝设郡县,汉朝设州,因此①很容易排错,②出自于必修第二册第12页倒数第六行,“私营纺织作坊兴起,定州富人何明远,家有绫机五百张”,③出自于必修二第15页,倒数第二段的第一行,“河北定窑等名窑以其产品的质量闻名天下”,而定窑就是定州窑,④出自于必修一第16页左边的知识链接关于腹里的介绍“特指今河北、山东、山西、内蒙古南部以及河南北部等元大都周围地区”,而必修二解释了定州位于河北,那么定州便自然属于腹里管辖范围。


再举一例

38.(2)根据材料一、二,列举说明1947年中国共产党在经济、军事上所采取的的重要举措及其意义。(8分)

答案(2)经济:解放区进行土改;一亿多农民分到土地,极大激发模拟农民革命和生产的积极性。 军事:刘伯承、邓小平率领晋冀鲁豫解放军主力,千里跃进大别山;解开战略反攻序幕。

而这道题的答案又出自必修一第58页的最后一段和第59页第二段,书本上一模一样的句子搬到了答案上。


虽然在学习历史的过程中,背课本会让人觉得很乏味和无聊,但是如果不把课本内容熟记于心,敢问我们又如何敢面对高考,怎么敢面对我们浙江的高考。


因此,历史的笔记就是要事无巨细,除了老师上课讲的我们要记下来,老师上课没讲但书本上有的我们要记下来,最重要的是我们要自己挖掘考点,当在书本上看到一个以前从来没看到过的点时,我们自己猜测如果考这个点,老师会怎么考你,会把它和哪些知识点放在一起考,如果我们经常给自己这样设置考题,历史学习应当是水到渠成。



地理:地理笔记长话短说,最重要的一点就是整理“零碎的知识点”,这是地理笔记和政治历史笔记最大的不同之处。我的地理笔记本从来没有什么长篇大论,记的都是一句话。

例如,水文特征:流、汛、含、结、流(流量、汛期、含沙量、结冰期、流速);自然环境特征:地形、地貌、土壤、植被、水文、生物。

在我看来,地理最重要的是套路,当然这个套路是个褒义词,如果我们记不住水文特征的套路,也许一道十分题我们只能拿三四分,如果我们熟悉水文特征的套路,十分题我们必定能拿十分。但是套路有时候也会起阻碍我们答题的作用,因为很多题目按套路答题只能拿到其中的百分之八十的分数,那么剩下的百分之二十就是我们从图中读出来的信息,而在笔记上我们就需要不断的补充我们的套路,让我们下次再遇到这种不全是套路的题目做到敢答、会答。

地理学习可以很好的套用一句古话“只要套路深,铁杵磨成针”。

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