小学生手工作品简单 摧毁一个学生有多简单?
1,让他做感兴趣的事,人生的道路不止一条。
因为人类总会选择更容易的生活路径,
所以当他根据兴趣选择成长到18岁时,
他会成功的积累一系列所有人都轻易能学会的技能。
这样,他长大时就能因毫无竞争力而变得碌碌无为。欧耶。
2,不要强迫孩子努力,要尊重他的个人意愿。
千万不要让他知道,任何知识进入高级阶段,都需要付出巨大的努力。
也千万不要跟他灌输大部分成功的人只是坚持到了最后。
不要强迫孩子努力,允许他想学就学,想玩的时候有个愉快的童年。
最终就可以把他培养成一个什么都是半吊子的废物。
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3, 不要让孩子受到委屈,要让他活在阳光里。
用父母的怀抱为孩子筑城一道围墙,
让他能在一个干净的环境里成长,让他有安全感。
不能打他,不能骂他,不要惩罚他,要讲道理。
让他远离这个社会的恶意、歧视和不公正,不让他遭受挫折。
这样他在大学毕业之后,被老板骂两句就能跳楼了。
4,生活不是一场竞赛,不要把家长对生活的压力转嫁给孩子。
不要把父母没有完成的梦想强加到孩子身上,
他有权选择做一个不那么成功和上进的人。
家长要做的是自己努力,为孩子创造一个宽松的环境。
这样他长大以后就可以没有任何抗压性,任何加班和生活压力都能让他退缩。
终有一天,他会如愿以偿的不站在任何领奖台上
5,让孩子学会正义,让他们远离邪恶
要教会他们放下仇恨,学会宽恕他人;
要教会他们拒绝攀比,学会一颗平常心;
要教会他们远离贪婪,学会与人共享;
远离一切的罪恶,做一个正直的人,高尚的人,纯粹的人。
这样这个世界就又会多出来一个令人恶心的圣母婊。
6,让他自由恋爱,懵懂的初恋才是最纯真的
不要约束少年们的爱情,只用告诉他们注意安全就可以了。
让他们在最美好的时光,与最美好的人在一起。
让他们热烈,让他们悲伤,让他们知道只有放弃错的才会遇到对的可能。
这样他们就能在成年时,了解爱情的真正意义。
什么学习拉,高考啦,211/985拉都不重要,长大了他们可以用爱发电。
以上
========
我不否认我行文极端。
以上6句话并没有错,但在已经走火入魔。
所以我反对的是“像说的那样教孩子”。
1,我不反对“孩子的兴趣”的系列;我反对把孩子的兴趣神圣化
请问孩子有什么能力去判断“兴趣”的未来导向?
父母在兴趣的基础上,不断纠正下的兴趣方向,才能最终达成正确的结果。
但在,孩子的兴趣无比崇高不容侵犯,任何纠偏和限制都会被讨伐。我看不惯。
2,我不反对“不过度强迫孩子努力”系列;我反对提到让孩子努力就有人炸毛
问题在于,教学的本意是“教学品质”和“学习过程管理”。
学习过程管理里,在学习的黑暗期(瓶颈期和倦怠期),成年人在没有外力压迫的情况下都很难顺利坚持,何况孩子。
这种帮助孩子度过黑暗期的外力,对大部分人来说都会很重。
然而在,让孩子稍微累一点、不快乐一点就是罪恶。动不到就拿出自杀案例出来。
大部分loser人生失败的原因,不是超额任务的幸苦,而是连份内的累都受不了。
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3,我同意在孩子价值观的成长期给予一定的保护;我反对“反任何形式的惩罚”。
但在关于保护儿童的系列问题里,整体言论风向是不能让孩子受到任何一点伤害。
似乎任何责骂、惩罚、委屈都是终生变态的种子。
这个世界是纯净的么?人与人的交往真的善意的么?人生中的挫折难道可以回避一生么?
在父母巨大的羽翼下,没有经历挫折训练的人,最终要么变成熊孩子,要么无力抵抗这个世界。
4, 我同意“不能把家长的梦想寄托在后代上”;我反对“不能给孩子施压”
家长要求孩子变成马云,这确实有问题。
但大部分的家长只是希望现在自己赚1万块钱,后代长大了能赚到2万,每一代人能踩在上一辈的肩上,在小积累中不断的进步。
大部分父母是在用自己的人生教训,帮助孩子调整成长的路径。
但在,谈论这个问题时,几乎所有给孩子压力的家长都被描述成了变态。
普遍共识是家长应该努力赚10万,这样孩子用赚1万就够愉快生活了。
这逻辑不是一代比一代活得抽抽了么?
5,我同意孩子需要学习美德和慈悲;我反对让孩子远离邪恶
问题在于为什么要害怕孩子接触所谓的“恶”。
这个人间是善恶交叠的啊,这些是人性啊。
难道不应该教会他如何使用这些人性的两面么?
教他正确的使用【仇恨】,这样他会学会用正确的方式和途径声张正义。
教他正确的使用【贪婪】,他才能充分的理解人性的黑暗面。
……人性中的所有善和恶,都是这个世界组成的重要部分。为什么要把孩子培养成傻白甜?
6,我同意让孩子接触恋爱;我反对让孩子太自由的恋爱。
不仅需要适当限制,必要时需要强行拆散。
别说什么恋爱和学习不冲突,学霸的爱情因为他们首先是学霸,才能保证爱情不影响学习。
谁的初恋不是魂牵梦萦茶饭不思啊,谁初恋的时候不是每日每夜的狂发短信微信,谁不是看着书就开始幻想未来50年的浪漫,谁不是一旦搞过第一次之后就恨不能每天搞3次。
说爱情不影响学习的人,我真的怀疑他们没有正经恋爱过。
那些鼓励15~18岁的孩子自由恋爱的人,你们能对他们的未来负责么?
那些说“我读书时也恋爱,现在也过的很好的人”,你确认你现在过的很好么?
恋爱是神圣的么?不是啊。被拆散也是爱情的必修课啊。
在教育领域的二元论已经进入极不接地气的风向里。
最精英、对未来最有操控力的一帮人,
用自己的生存法则影响着最底层对未来抗风险能力最差的另一帮人。
说什么“教会孩子快乐的成长”,拿王菲,姜文的教育方法举例。
拜托,王菲身价好几亿,窦靖童每年花500万,花到死都花不完。王菲想怎么养就怎么养。不是她教育成功,是她自己成功。
呵呵,而你们,大部分人一生都没有学会“快乐的成长”的方法,怎么在教孩子时反而GET到什么都不耽误的技能了呢?
再说一次,我反对的是“像说的那样教孩子”。
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如果不同意以上内容,请 直接把我拉黑 。
不用特地告诉我,也不用表达你的反对意见。
为这些事我跟“教育专家们”吵得够多了。 3/3 首页 上一页 1 2 3
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