爱华网雅思首战7.5，两个月从菜鸟变高手！
已备考47天（2016-2-15至2016-4-2）
口试时间：3-26，12:20；笔试时间：4-2
本人完美主义者一枚，以下攻略为极详细版，可以只看加粗的重点。在列举的推荐东东中，排列顺序即是推荐顺序（从最推荐到比较推荐）。
（本人六级600+～不过我以前也是用下列方法提高英语哒，所以大家都可以参考～）
PS.文末有彩蛋~若喜欢本文请点赞~
新增内容：关于词汇
Ø 上面这个网址可以测词汇量，考雅思之前我的词汇量是5500左右，如果能达到这个量的话就可以直接开始做真题，边做题边记生词啦，还没达到的话可以挑本单词书or背单词软件来背单词~
Ø 背单词的方法：做完真题后，把影响做题的生词抄下来，连同整个句子哦，然后抽时间复习；如果是背单词书or单词软件的话，本人推荐有道词典，里面的云图书里有雅思核心词系列，建议看生词时看柯林斯辞典的英英释义，会比较容易记住并且培养英语思维，然后背一两个例句，放到句子中理解才知道这个词到底怎么用，不然以后在题目中遇到也想不起是什么意思。
Ø 最后，关键是不断重复！复习再复习！不然很快就忘了的！
以下为原文：
目录
一、资源搜集1.题型分值
Ø 口语：15min，共3part
Ø 听力：30min+10min（填答题卡），共4个section，40题
Ø 阅读：60min，共3个passage，40题
Ø 写作：60min，其中20min小作文（150词）+40min大作文（250词）
详细请看剑桥真题任一本的前言。
2.前辈经验考啥之前都要看看前辈们的复习计划和推荐资料呀~可以上百度啦、啦、豆瓣啦~Q群啦~等等（见文末彩蛋~）
3.电子资源Ø Q群：群文件很有用！想找考友的可以在群里找~推荐群：527466942、327079771、221866800、372927284、
Ø QQ部落：在手机客户端里的，像是微信公众号的东东，推荐雅思部落
Ø 微信公众号：会有备考经验+资源：雅思哥、雅思翻转课堂、ieltsbanana、趴趴IELTS、雅思中国网、雅思考试官方微社区、雅思听力分手大师、雅思Adison、何琼雅思、JacktheBeaver、王毅老师、yzxyasikouyu；拓展学习：金融牛Man、NativeStudy
Ø 微博：除了腾讯课堂老师的微博外，还推荐以下：@人人网雅思哥、#教研君的干货铺#
Ø Simon的雅思翻转课堂：特别推荐！上优酷可以看，50个左右的视频，每节课10分钟，口语必备！
PS.电子书和网课可以上万能的淘宝~
4.腾讯课堂Ø 一开始对雅思一无所知时建议每天坚持听公益课，早期有课就听，后期可以挑喜欢的老师或者薄弱的科目来听，如果觉得某个老师很好且他教的那项是你的弱点的话可以报他的收费班。
Ø 听课tips：边听边截图，跟读重要内容，在屏幕上参与课堂，然后每晚睡前过一遍截图；一般每个公益课都会有自己的Q群可以加，里面有课件；喜欢讲课老师的话可以加他的微信公众号和微博，里面可能会发布课件，本人推荐雅思哥的于磊Simon老师和杜斯迅Banana老师~
Ø 推荐以下课程：雅思哥学院-雅思路漫漫，公益课相伴（强烈推荐！）；雅思公益课-环球颜王团带你战雅思；【无忧雅思】每晚雅思名师公益课堂；达人帮名师堂。
5.书籍推荐Ø 口语：
《十天突破口语》★★★：太流行所以模板化了，只建议背掌中宝的短语
Ø 写作：
《顾家北手把手》剑10版★★★★☆：比较基础，适合菜鸟入门
《十天突破写作完整题库与6-9分范文全解》★★★★：有每种题材类型的作文思路，适合全方位备考
《十天突破写作》★★★☆：只推荐看Day3、Day6和高分卷里的7分短语，不适合系统备考，有点乱
Ø 听力和阅读：
剑4-11真题★★★★★：做真题就够了！我考试前剑11还没出，而且我剑789里还有7个test没有做。。。不需要其他模拟练习，真题才是跟考试最接近的！
《剑桥雅思12周攻略——听力》★★★：看题型技巧和场景词汇，做数字和日期听写就OK，不需要做里面的练习
二、备考计划Ø 本人经历（共7周）：前2周，白天练剑4剑5的听力和阅读，晚上听口语和写作的公益课，还看了看顾家北的写作；第3周起，根据在淘宝买的口语课准备Part2话题，继续做剑6剑7的听力和阅读，写作的话看了看淘的写作课，由于开学了所以进度比较慢；第5周起开始写大作文，继续做剑8；第6周意识到口语很差，开始全心全意备考口语，不做听力和阅读了，正好这周的周六就考口语；第7周做剑10的听力和阅读，一天一个test，每天写一篇大作文，一篇小作文（每种类型都先默一遍范文再找另一个题目来写），考前一天拿剑9的Test4做模拟。
Ø 反省经历，听力和阅读只要坚持每天做，平均做完一本剑桥真题就可以提高0.5分；口语和写作是要积累和练习的！本人早期练得太少。。导致后期很紧张。。所以建议早日开始练习！
Ø 附上改良版详细计划，建议用时8周（仅供参考）：
1.基础阶段（第1.2.3周）【第1.2周】熟悉听力和阅读的题型，积累口语和写作的语料
第1天 看做题技巧（不先看技巧就做题会很吃力！）
Ø 早上看听力技巧，推荐《剑桥雅思12周完全攻略——听力》；下午看阅读技巧（见彩蛋~）；晚上听公益课。
第2-14天 主要做听力和阅读的真题，建议用铅笔做，买那种子弹笔
Ø 8:00 起床（本人起床困难户一枚。。。已是极限）
Ø 8:30-9:00 抄写听力场景词（见彩蛋~），复习题型技巧，看错因归纳；抄写时建议用全大写，因为最后考试时建议用全大写，不需要纠结哪个字母大不大写，省时也省脑，我就是这样也拿了听力9分~
Ø 9:00-9:30 做剑4-6听力，一天一个test
Ø 9:30-10:00 先不看答案，把听不到和不确定的题目圈出来，然后用另一种颜色的笔重做一遍
Ø 10:00-11:00 对答案时分别对两次做题打分，第二次的分肯定比第一次高，这就是你的提分空间。然后在听力原文用红笔划出不确定和做错的题的答案，用其他颜色的笔划出做对的题的答案，思考为什么答案是这个、为什么自己会做错（有生词，答案前置，同义转换没听出来，分布密等），接着统计下有哪些题型、每个题型错几题，并把做错的原因写在笔记本上。然后标出影响自己做题的生词并记下来（不需要把所有生词都记下来，脑容量没那么大），建议把整个句子都抄下来，这样才知道这个单词怎么用。题目解析可以参考新东方的《剑桥雅思真题精讲》系列，里面还有必背词汇，不用逐个查词典那么麻烦。以下举个栗子~
Ø 11:00-11:30听读 ：第一步，看着原文听多遍错的最多的一两个Section；第二步，不看原文再听一遍，这次直接跟着读出来，“听读”比听写更省时间，因为听写的话一定要按暂停，但是听读就能一直跟下去，能训练自己跟上听力的语速，也更能检测到底有没有听懂一整句话，一开始肯定有些句子跟不上，它们就是你还没掌握的内容，这时就回去看原文，再听读一遍。水平提升之后，可以省去第一步。听读可以用每日英语听力APP
Ø 11:30-12:00 读口语短语，可以读《十天突破口语》的小本子或者网课里的资料
Ø 14:00-14:30 看阅读替换词（见彩蛋～），复习题型技巧和错因归纳
Ø 14:30-15:30 做剑4-6阅读，一开始不用强制自己1小时内做完，但是要记下一共用了多少时间，看看自己需要努力提升多少
Ø 15:30-17:30圈出不确定的题再对答案，后面跟听力一样：划答案--看解析--统计题型--归纳错因--抄生词
Ø 19:30-20:00 读写作短语，推荐《十天突破写作》的高分卷里的7分写作短语
Ø 20:00-22:30 看腾讯公益课～
刚开始备考可能很难适应，可以用两天完成一天的量，比如一天复习听力和口语，一天复习阅读和写作，要相信进入状态之后是可以赶上进度的！每周可以腾一天来放松一下～做运动或者看电影吧，这样下个星期才有能量继续奋斗！学霸们也可以选择复习这一周所做的笔记。
【第3周】准备口语Part2，不做听力和阅读
Ø 经过两个星期的输入，这周可以开始输出了，口语差的同学在这周可以先放下听力和阅读，因为在后面几周的系统练习中，听力和阅读是一定会提高的。写作的话和准备Part2话题时是相通的~当个热身
第15-21天
Ø 口语题库：请看人人网雅思哥的微博相册，Part2的题目绝对不会超出雅思哥的范围（雅思口语逢1、5、9月换题），然后根据题库准备稿子，有些题目是可以合并滴，不知道怎么合并的同学，建议去听公益课，有些课会讲到~
Ø 口语素材：可以看雅思翻转课堂or下面这个网址有Part1-3的参考答案（），我是在淘宝买了课，听1个小时课然后自己写课上讲过的题目的稿子，写完再继续听课，再写稿。推荐用思维导图软件，思路会更清晰~（想要栗子的可私戳~）
Ø 这周准备Part2就够了，有时间剩余就把稿子背熟吧，背得像“说”出来的而不是“背”出来的，注意语调升降、停顿和重读
Ø 公益课可以根据自身情况听或不听
2.强化阶段（第4.5.6周）【第4.5周】熟练做听力和阅读，背熟口语Part2的稿子，开始准备大作文
第22-35天 打印听力和阅读的答题纸~（见彩蛋~）每次听完听力都要把答案写到答题纸上（建议全大写），做阅读的1小时内要包括填答题纸的时间，因为真正考试的时候没有另外的时间填答题纸（但是阅读的填空题一般都是抄原文原词，大小写完全按照原文就好，不需要全大写，基本是全小写）
Ø 8:30-9:00抄写听力场景词和替换词，复习题型技巧和错因归纳
Ø 9:00-11:00做剑7.8听力真题，一周一本（其余时间放在写作和口语），这时可以用1.2倍速听（用每日英语听力APP，听惯1.2倍速后会觉得原速超慢！）；听完之后像第1.2周那样重听、对答案、划答案、思考错因、记生词、听读，但是不需要再统计题型错误率，通过之前两周的训练已经可以知道自己哪些题型比较弱，在做题时注意就好
Ø 11:00-12:00背Part2稿子，准备Part1.3（参考第3周的口语素材），不用写下来准备，每天坚持说、理清思路就好
Ø 14:00-14:30看阅读替换词，复习题型技巧和错因归纳
Ø 14:30-15:30做剑7.8阅读真题，一周一本，强化阶段时就要掐好1小时内完成（每篇20分钟左右）
Ø 15:30-17:00跟第1.2周一样对答案、划答案、思考错因、记生词，但不需要统计题型错误率
Ø 17:00-17:30复习口语
Ø 19:30-22:30晚上复习大作文，有喜欢的老师的课的话可以去听~买一本写作书（顾家北or十天突破完整题库），然后抄不同题型不同题材的范文，理清写作的思路（开头段、立论段、让步段、结尾段是怎么展开的，每一句话的作用是什么？背景、写做任务、原因、结果、举例、让步、强调、假设、结论、建议等），划出词组和连接词；抄几天后，可以尝试“默写”，就是看一遍题目和范文后（理清文章有几点思路，稍微记一下里面的词组），只看题目不看范文自己写一遍，为之后独立写作文做铺垫~写完之后当然还要跟范文比较，看看自己哪些表达不熟悉
【第6周】同4.5周，加上准备小作文
Ø 小作文现在才开始一点都不晚。。。我当时只用了一个星期准备小作文。。。但大家别学我。。。不然每天像打仗一样很辛苦
第36-42天 开始独立写作，打印写作答题纸来写（见彩蛋~）
Ø 时间安排跟第4.5周一样，做剑10（剑9较简单，建议放到最后当模考，提升信心；剑10.11较新，需要好好研究），只是听力和阅读的批改时间可以视自己的情况缩短，如果听力只错10个以内的可以不做听读，阅读只错10个以内的，可以在划原文答案时，只关注做错和不确定的题，不用管做对的题了；口语照常～
Ø 小作文：按照写作书上的范文“默写”一遍，每种题型找一两篇，包括折线图、表格、饼图、柱状图、地图、流程图，每默完一种题型的范文就找剑9.10.11里相应类型的自己写两三篇，最好是有考官范文的，写完之后跟范文进行比较，看看自己哪些方面可以提高。时间上建议每天用1小时准备小作文，大概20分钟默写，20分钟写作，20分钟比较（默写的方法是：先看一遍题目+范文，对整体文章稍作记忆，重点记忆衔接和亮点词汇，然后不看范文自己把它默写出来，默写完跟范文比对，加深记忆）
Ø 大作文：每天用40分钟写一篇，然后跟范文进行比较（大概每种题材写两三篇，包括教育、科技、文化等，详见十天突破写作题库，写作题目可以从中选）；剩下的时间看十天突破写作题库里的题目思路和范文
3.冲刺阶段（第7.8周）【第7.8周】保持题感，调节心态
Ø 最后冲刺时每天都模考，到考试那天就好像做平时练习那样轻松啦～
第43-56天
Ø 8:30-9:10 剑11.9听力，包括最后填答题纸的10分钟
Ø 9:15-10:15 阅读，建议55分钟内做完，一般前两篇各20分钟，第三篇15分钟，如果前两篇里有简单的也可以只做15分钟
Ø 10:20-11:20 作文，小作文20分钟，大作文40分钟
Ø 11:30-12:00 口语练习
Ø 14:00-16:00 听力和阅读批改各1小时，只需要弄懂为什么错就好，不需要做笔记之类的，因为也没时间再看了
Ø 16:00-17:30 作文批改
Ø 19:30-22:30 可以自己安排练口语or看听力场景词or阅读替换词or写作语料和范文
以上计划仅供参考，一般计划是赶不上变化的，所以大家要视情况不断调整计划，关键是认清自己当下最弱的一项是什么，然后先攻克它，之后再做regular exercise
三、做题技巧Ø 以下是我自己总结的做题技巧，听力和阅读的强烈推荐！但是我口语和写作一般般，所以只是保底技巧。。。
1.口语Ø Part2：第一步，第一句话说the…（题目要求讨论的对象） I would like to talk about
is...；第二步，描述一下讨论对象，可从what、when、where、how来说；第三步，讲为什么想讨论这个对象，可以从于磊老师的八词来想：emotion、health、person
to person人际关系、career、cost、efficiency、quality、safety
Ø Part1.3：注意积累句型和表达方式的同义替换还有连接词，可以听于磊老师的公益课和Simon的雅思翻转课堂～
2.听力Ø 当录音说turn to section 1时，扫一眼section1的题型后（一般是笔记填空题），开始看section2的题，等播完例子后再回去看section1的题，每做完一个section就往后看题，争取在播section4前看完所有题
Ø 看题技巧：划题目要求，要求填几个单词几个数字？选几个选项？都要圈出来！然后填空题的话，划空格前后的词，表格题还要注意前后格子里的词，流程图和地图要看清题号顺序！选择题的话，划出题干中的名词、专有名词、年份、数字等关键词，找选项间的区别词
Ø 做题技巧：一定要一句一句话听懂，因为有时会出现答案前置或者题目的语序和原文不一样，不要走神！不要等你划的关键词出现，一般都是同义替换，所以听懂意思很重要！建议听到题干一个专有名词或者同义替换出现就在那个词上打个勾，让自己清楚现在录音讲到哪了，这样可以帮助你集中注意力
Ø 检查：录音播完后，填答题纸一般只需要两三分钟，剩下的七八分钟要好好检查！先检查拼写有没有错，然后看填空题的整个句子，有没有注意时态和单复数！选择题建议不要管。。。一般第一感觉才是对的
3.阅读Ø 不需要浏览整份试卷，也不需要考虑做篇章的顺序，直接从passage1开始往下做就好！
Ø 看题技巧：每做一个passage，先看大标题，然后看有哪些题型，把题干和题目都看一遍，像听力一样划关键词
Ø 做题技巧：
第一，看完题后，建议先看每一段的第一句，圈出主题词，或者把该段大概讲什么用中文写在旁边，这样是为了了解文章内容的分布，可以大概知道哪些题在哪段找，而且最后有些题得不出答案的，也可以快速定位到某个段落；但是如果一个passage里题型少，且很明显是题文同序的话可以直接开始看文章做题。
第二，做题时建议找到一题的答案就在原文相应位置标个题号，雅思阅读除了matching题其他都是题文同序，找不到某题答案时可以看前后两题的答案在哪里，中间即是该题答案。
第三，判断F还是NG时，可以在题目中加个not，就是把题目反过来说，再判断原文有没有提到（比如He
was the first person to do the research变成He was not the first person to …）；选择题可以把每个选项当成T/F/NG来做
Ø 检查：最后有时间的话不要去纠结不确定的选项，要检查填空题的拼写有没有错！
4.写作Ø 开头段：一句时代背景+个人观点（同意不同意，优势多还是劣势多）or写作任务（如，本文将讨论…的原因和解决方法）
Ø 立论段1：论点句1+两三句支持句（可以根据于磊老师的六边形：原因，结果，举例，强调especially，反证if/without，对比）
Ø 立论段2：论点句2+两三句支持句
Ø 让步段：过渡句+一两句支持句+反驳该观点的句（让步段是写反方观点）
Ø （若是写原因和解决方法的作文，这三个主体段则写：原因1、原因2、解决方法）
Ø 结尾段：In conclusion+总结双方观点or原因和解决方法+未来愿景句
Ø 检查：最后有时间一定要检查拼写、时态和单复数！
四、考试流程Ø 必带：身份证、准考证、一张护照大小的照片（什么颜色都OK）并在照片背面写中文名+英文名（拼音）+考号。
Ø 建议带：一瓶除去标签的水，一些小零食考前吃补充能量，推荐巧克力～
口语Ø 提前半小时进候考室，会录指纹和拍照，然后到时间会领你去考试课室。
Ø 进课室后会问你有没有带手机，答NO就可以；然后考官会看你的ID，问你的full
name；接下来就正式开始。（详细流程可以上网找视频or看Simon的雅思翻转课堂）。
Ø Part2如果你说完之后考官还没喊停，你就看着那张题卡换个方式回答里面的问题，千万不要不说话！不然跟我当时一样，就是大眼瞪小眼了。。。
笔试8:00（建议进考场前听一个Section1让自己进入状态）
Ø 开始凭身份证和准考证进场，先去存包（手机、手表、纸巾一律不能带入考室，电子和非电子手表都不可以，只可以带一瓶除去标签的水）。
Ø 进入考室后会用英语问你有没有带手机之类的，然后让你签个到并告诉你座位在哪，考室有钟有笔有橡皮，也有提供纸巾，但一次只能拿一张。
Ø 快到九点时监考人会用英语读考场须知，建议认真听当热身。
9:00左右开始听力
Ø （注意整场不一定是九点准时开始十二点准时结束的，因为工作人员可能手脚不够快，但是你做题的时间是不会缩短的）
Ø 开始前会试耳机，是绕头顶的那种，声音很大很清晰，有问题的话就举手。
Ø 发试题册后是不允许打开的，等到录音说Now turn to Section 1才可以打开。
Ø 录音结束后会有10分钟给你写答案到答题卡，最后剩2分钟和剩1分钟时会分别提醒你一次。
Ø 听力考试结束后叫你停笔时一定要放下笔，不然会被取消成绩。接下来就是收听力卷发阅读卷啦。
9:50左右开始阅读
Ø 同样，发下试题册后让你打开才能打开，监考人会用计时器计时1小时，每剩40min、20min、10min、5min会提醒你。结束后收阅读卷、听力阅读答题卡、发写作。
11:00左右开始写作
Ø 流程跟阅读一样。
12:00左右结束考试！
总之，一切听监考人指挥，有问题举手就OK！
彩蛋~
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最后祝大家不仅都考高分，还能提高一大截英语水平~！考好了记得分享经验给后辈们哦~
Nothing is impossible, the word itself says “I’m possible”!
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