爱华网你的高中阶段学习或考试是否总结出什么经验或方法可飨后人？
================原答案========================
我来说一点自身经验.山东考生.2011年高考数学137.
不算惊艳的成绩,但是也算是进入一所好大学的基本分数了.
高中的时候数学还算比较好的,基本140+,只有少数几次栽跟头,比如圆锥曲线的第一次考试.(呵呵..待会还会说这货...)
很多时候我都在怀疑高中的教学,无论是从应试的角度来看还是从素质教育的角度来看.当然...素质教育就先不说了......
有的时候我甚至觉得,有很多老师连应试教育也搞不好.当然不是对这些老师心存不敬.
以下是我对数学单科的认识.
就那高考来说,只有三个字: 基本功.
我们数学老师说的好,三十分钟,最多四十分钟,选择填空,一个不错.最多是错一个.这就是你们高考数学的底线.
这不是危言耸听.如果说你数学没那么好,知道最后两个题基本做不出来的话.前面的填空选择和四个大题就是你的底线.
如果你肯扎扎实实的学,心态放好的话,理想情况是这样的.倒数第二题拿到一半分6分(第一问拿下因为很简单,第二问第三问的步骤分) .最后一个题拿到四分之一4分(基本也是第一问,运气好哪一些第二三问步骤分) 这样一共减掉16分.所以134.不算惊艳.但是绝对是个可行的好方法.
拿我们那年的高考来说,难度分布差不多是除了最后三个大题前面所有的提基本上是课本习题的难度,对于专注高考真题一年的大部分考生来说前面真是简单爆了.顶多有两道小题有些小技巧.真心不难.
最后三个题 难度陡增.并且不按套路出牌.考完之后我知道很多同学最后三个题全砸了.
倒数第三题考了个应用题! 从来没有的事! 事后我才知道是 函数求导求最值! 压根没想到! 幸好有点竞赛底子,用柯西不等式解出来,不过貌似扣了几分.
倒数第二题是啥忘了..
倒数第一题是 圆锥曲线!!!! 当时我看到这个题我就知道我肯定解不出来. 对. 我心态就是这么好.
当时到最后一个题差不多还有45分钟左右.对.我做数学特别特别快.
当时一看,这题条件太少了.第一问很简单,三五分钟解出方程式.
第二题貌似是解直线斜率.一看条件少,肯定一大堆算术,并且指不定哪一步技巧性极强,所以,当时我的策略---猜答案!
这个策略是我第三次模考的时候领悟的.其实大家可以想,最后答案肯定不会特别奇葩,题目里面一些如此优美的等式都是出题人找一些很巧的曲线和直线才能推倒出来的.所以斜率肯定不可能是 根下176 这样的奇葩解.
后来我才发现,只要求斜率就这么几个答案!
斜率平方 = 1,2,3,4,5,8!!! 所以最后答案是 正负1 正负根2 正负根3 正负根5 正负2根2
基本是2或者3啊!!! 你们回想以下!!!
于是我大胆猜了 斜率平方=2.
带入.和题目一致.当时我就 哈哈哈哈了....
于是写了一大堆的式子,然后写了句化简得 斜率平方=2
所以答案是 正负根下2
第三问,什么JB证明.一看做不出来.策略.放弃.
这个时候我还有30分钟!!!!!!!
我长舒一口气,从第一题开始检查. 我检查出来一到填空题 .拯救5分.
最后137.
考完试和同学交流心得,很多人最后一个题算了差不多30分钟,但是就我所知,没有一个人解出来,最后貌似那年数学140+寥寥无几.
而且我们班的大拿们,很多人错了一到两个填空选择.
我认为我们班最强的同学最后高考数学124.幸好当年有西交的自主招生(当时还觉得谁她妈去西交)加了二十分选了个鼎好的专业.
反倒是几个女生稳扎稳打貌似最后也都是135左右.
再次告诉即将高考的同学.
你们水平就那样了.你不用在纠结实力问题了.
你现在能做的就是 心态和考试策略.
高考你如果能把会的都做对,最后的结果肯定会非常好! 不是危言耸听.
这个时候不用想着超长发挥了.扎扎实实把会的一个一个都作对,能写步骤写步骤,
结果不好算,就光写步骤,不要算了! 时间宝贵,先做简单题.
该放弃就放弃.
认真审题.
自习.
化学,语文,生物尤其注意答题技巧.
所有的大题排版好看点. 算不出来就把结果空出来.省出时间做别的.
心态放平.
没事抖抖试卷,从气势上压倒自己旁边的同学.
还有不要忘了写名字考号. 至今还记得收卷之后有个女生哭着求老师说我忘写名字了. 老师说,给你是对其他考生的不公平.女孩哭成了泪人.
难得的是,这个姑娘第二天考试心态很不错 赞.
祝即将高考的学弟学妹们考出自己的水平 :)
==========================update 2014-06-02=======================
这个答案评论里面碰到了好多老乡! 好开心啊啊~~
有老乡说..数学137够好了..哈哈..承蒙老乡赏识,我决定在写一点.....我就是个话唠.....
我写的都是我最后一年备考时自己的心得,可能和你们的不一样,如果觉得好,您就点个赞,如果不好,还请大家讨论,希望可以给即将高考或者今后迟早要高考的人一点帮助 :)
之所以只详细写了数学是因为数学自我感觉学的最好,加上参加过数学竞赛,所以才斗胆写了一些自己的经验. 现在我希望能把我认为有用的东西全都写出来,以飨后人 :)
如果看到帖子的人时间不多了
上面写的都适合你们,我再来做下总结:
所有科目,先做简单题,心平气和,不会做的一定不要耽误时间,树立拿分意识.
数学
如果底子不好 一定要在前面的题上多花点心思 尽可能不失分 注意小陷阱
如果是函数题 比如周期什么的
首先一定注意!!定义域!!! 选择填空一定会有这样的坑!
第二考虑画图 我们数学老师有句名言 "数形结合千般好 一旦不做万事休!"
画图直观明了 很多时候不用计算直接能从图上看出结果了
选择填空会有2-3个题比较难,俗称技巧性比较强,这样的小题不会有哪个会让你花上10分钟计算的.如果有个题你算了7 8分钟还没做出来一定是方向错了,建议直接放弃,等会再来做. 可以试试画图解决.
画图对于 函数题 圆锥曲线 三角形... 等等等等 都很有用 首推!!
数学大题 没有任何一个提干条件是多余的.
所以假如推倒不出来就看看是不是有哪几个条件没用上.
小细节一定不要忘啊! 只要是有函数 先求定义域!
如果最后一个题是 圆锥曲线 更有甚者 如果最后一个题是 数列.... 就可以洗洗睡了...
最后一个题是 函数求导 才正常好么???
..........希望你们考到正常的数列题 ........希望你们考到正常的圆锥曲线.........
圆锥曲线的话 一直到 算出 x1+x2 x1*x2 都会很简单的. 如果感觉计算麻烦 就不要盲目的算了. 可以试试特殊的直线 比如 斜率为零 或者 垂直的那条没有斜率的 对! 千万别忘了讨论无斜率的这条 这条也算分啊! 更关键的是 这条可以提前帮我们算出答案来!!! 如果没时间了 直接写 "简化得" 就好了 答案基本上和 无斜率那条算出来的一样.
最后一个题如果出题人正常的话 会是 函数求导.
老实和你们说吧 这道题正常人都做不出来.
但是总结出来一个经验. 一般是三问.第一问一般很简单 拿下先 4分.
第二问如果...如果你聪明伶俐.....做出来的话 . 第三问往往会用第二问的结论 . 所以如果你能把第二问做出来的话 第三问可以尝试一下 . 一般不需要硬算.
三思而后行啊!
不过我更希望你们能在前面的填空选择前四道题上足够重视. 争取一分不减.
=============================如果你才高二============================
以下观点希望你可以建立.
老师精力和能力都有限,不可能对你的学习情况了如指掌.自己对自己才最了解.
所以你要对自己负责.只是按部就班的人往往只能考一个平庸的分数.
知识点是有限的.会一个少一个,然后转战下一个.一个一个攻破.而且是扎扎实实突破.
所以平时复习的节奏是 如果真的是太简单的检测 就不要做了. 尤其是不要每天画上2节自习课做数学.实在是太不划算了 你还有很多其他知识点要拟补.知道自己哪里不行, 敢于不跟着老师的节奏, 那里不会我学哪里啊! 马上你们就高三了! 窃以为,那些只知道跟着老师走的人才是最懒的人, 根本就不愿意思考一下 我哪里不行.
研究答案很重要!!!
树立 踩点得分 的观念. 每道题几分就有几分的要求.
数学物理的要求是和答案写的一模一样 不多不少. 美观省时间.
生物化学和答案写的一模一样 这种答案很抠字眼的. 实验步骤怎么写 化学方程式一个反应条件都不能落下.
以下语文
语文 诗词,阅读和答案一模一样.
比如阅读题 举个例子 这样写好不好? 答案一定是
好[观点]
运用了什么手法[展开]
具体到这句话的那几个词体现了这样的好[具体分析]
基本每个答案都是这样的 你们感受下. 还有理解能力真的差的话 阅读就好好研究说明文,这尼玛一点阅读难度都没有啊!! 全是答题技巧.当年看了前面的小说什么jb东西看不懂,果断开始看说明文,做题的时候脑子里想,观点,展开,细节解释.三分到手! 爽到不行!!!
老师不让我们做说明文不知道是什么心态????
有个小忠告 不要把大把的复习时间放在 字形啊 拼音啊这上面.... 这个.. 平时找个本子 不会的记录下就好了 真考到变态的就认了吧. 况且很多时候都是重复准备.....况且这才几分?作文阅读几分?孰轻孰重?
老师你们不好好教阅读不好好教作文是不是因为你们也看不懂是不是你们作文也写得很烂啊???阅读20多分作文60分!!
平时多注意和作文好的同学或者作文书上面取经. 多模仿一下.
自己最起码有10个左右超级棒的段落.
比如感动中国人物准备3 4个,历史人物准备几个,外国名人准备几个. 一定是那种150-300字左右的超级惊艳的段落.就是那种行文很棒,有思想的段落,你晓得莫??? 反正就是老师一看作文肯定50分你自己肯定写不出来的那种! 是不是你写的不重要!!! 你写在卷子上就是你的啊!!!!! 作文三观正的不行啊! 所以十几个例子差不多了!! 一定要准备!! 一定要写到本子上反复读,模考反复用!! 作文拼接起来就好啊!!
我当年找了本 作文素材 先后准备了一篇超级屌的小小说(模考临摹了下考了52分,乖乖!) 准备了苏珊大妈,几个感动中国人物,几个古代牛逼的人. 作文全用上了!!! 恬不知耻的借鉴你们班回回拿50的,恬不知耻的抄往年哪些满分作文.欧耶!
===================哈哈哈哈========== 以下针对高一 ==================
我只说一件事. 平时的成绩不重要啊!!! 高考就一次!!! 扎扎实实!!!
如果以后还要分理科或者文科的话. 听从你的召唤. 不要听班主任的不要听家长的
谁说文科没出路??? 领-导-人-们 习-大-大-李-大-大-都文科生好么???
你们家长知道物理3 4十分是什么感受么?? 一点都不会学个jb!
所以遵从你自己的召唤 :)
下面我来说一下我的文科学习经验......
你TM在逗我?????你不是理科生么???? 哈哈哈哈..我文科学的比理科好...当时没有听从内心的召唤....
政治
最拿手. 一个经验. 每个单元给自己出 1-2个题.然后自己总结答案. 答案呢就来自于老师上课板书.
一本书5-10个题.相信我,最后的期末考试范围就在这10个题里面.
政治基本没下过90好么?? 当年不分课优势全都在文科好么....
只要好好总结.这十个题基本就是全书的骨干. 多让老师帮助整理 :) 老师可愿意了 多套近乎.
历史
真心建议拿出一段时间看看通识,建立一个大局观,别朝代之间的关系都搞不明白
娱乐可以看看 袁腾飞的 <历史是个什么玩意儿> 很好玩.
严肃点可以看看 全球通史啊 或者文科生课程压力少 历史小说这么多 <唐宋元明清朝 很多事>什么的 多看没坏处的!
而且历史小说看的多 语文作文有好处! 据我所知 语文最吃香的作文类型是 装13的历史小小说 . 就是以第一人称视角描述一下一个历史事件 .比如草船[射箭]( ￣ー￣)——)-＝＝＝＝＝＝＝>-->> 比如项羽自刎什么江 啥的 . 叼的不行 我反正写不出来 也模仿不出来 读书少.
地理
第一册很理科.ㄟ( ▔, ▔ )ㄏ小心哦!!
建议熟看世界地图 中国地图 熟记中国主要地铁线.
有大局观才能不迷茫啊!!!!!
自己文科也是学到高二下,备考的话我就没经验了.但是上面的活动我除了不看历史书之外都干了.文科成绩还比较好..o(*≧▽≦)ツ
如果你笨,没关系,新课就学到高二,有的是时间追赶你们这些傲娇的人.
我知道一个兄弟,每次第一次考试都不会很理想.但是只要大考就考的好. 人家谦虚好学,到期末都补回来了啊.
高二下的时候先是选了理科但是有点吃力,果断的转了文科,由于数学底子很棒,秒杀众文科生,当年差点去了北大,最后去了人大金融,叼的不行.
所以啊 年轻的人啊 多多思考 未来是你们的 :)
===============update 2014-06-05==================
我就是个话唠......
有个小朋友问数学做题慢的问题.....
我粘一下刚刚的回复...感觉还蛮重要的一个问题...
如果按照我的经验来说的话,慢,有三个原因.
(其实吧...慢...仅仅是表面现象....................)
第一个 解题的基本功太差!
比如我现在问一下 对于 十字相乘法(就是一元二次方程直接看出答案) 自己熟练么? 对于三次方方程会求解么? 比如圆锥曲线的 x1 + x2 x1*x2 能熟练的写出来么?
等等吧
我说的这些往往会被老师忽略. 认为这些不是知识点,但是解题基本功很重要的好么??. 比如十字相乘法频繁的使用,如果再解函数题的时候花了老半天在这样简单的事情上就把真正应该用于思考如何做题的时间挤占了.
所以如果你感觉做题是因为这些慢,那么不用担心丢人去问同学就好了.这些很简单的.但是往往被忽略了.
第二个 基本功太差!
你可以感受一下下面这个场景.
我看到一个选择题,花了5秒钟,就把函数图像,对称轴,峰值,周期标注在了提干的旁边.
然后思考题目的时候,笔在图上画画说不定就能看出答案. 做选择的时候甚至不用画一分钟一个题.
这就是为什么有些人做题快. 因为基础知识掌握的好. 大部分提在他们眼里就是一些基本功的组合和小技巧而已.
问问自己:
比如你是否可以熟练的默写所有三角公式?
比如你是否能把常见的函数的图像画出来么? 他们的对称性周期性峰值是怎样的?
是否对于圆锥曲线里面 a b r (长轴?短轴?焦距?忘记了是啥名字了..好陌生的感觉....)的常见关系敏感?
如果答案是否定的,那么解决思路就出来了.
把所有的函数的性质画个表 填过一次 然后时不时默写.
一口气写出所有三角函数.
等等. 善于总结所有的知识点, 用表格法. 用图象法. 关键在于对比和直观的展现知识点和他们之间的关系.
第三个 不善于总结题型.
刚刚高一的时候或许所有的题都是新题.但是到高三的时候所有的题都是旧题.
但是大部分同学高一怎么错的高三在做还是怎么错.
这就是自身的问题了.
我的观点是 知识点是有限的. 全都在课本上.
题型也是有限的, 所有的题都有一些母题. 所有的题变来变去好没意思. (当然...局限在大部分题..)
所以善于总结这些题型很重要. 但是不要只要错了就总结.... 我很讨厌记笔记的....有针对性. 哪里不会记哪里..要多思考.
不知道说这些感觉有没有些头绪.
或许真正的方法还需要自己去探索和发现.
其实一切说白了还是知识点不牢.无他. 缺了一个知识点有时候就是少了一个线索,题目解不出来也很正常了.
所以可以找本高三的那样的总结书.把知识点和接下来的基础题坐坐. 好好感受下这些知识点是不是都明白了.# 你们都看烦了吧.#
.... 哈 ...发现还有好多高中生....你们啊! 好好学习啊不要老是刷啊 ! 6/7 首页 上一页 4 5 6 7 下一页 尾页
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