爱华网我本科毕业于陕西师范大学，后来在大学任教至今约10年。再结合本人颠沛流离的读书经历，大概有资格谈谈校园暴力这话题。
本答案主要结合个人经历，讲自身各阶段如何有效回避校园暴力。至于连美国日本都搞不定的诸如彻底杜绝校园暴力这种大课题，我想还是交给更有追求的人去探讨吧。再加上我对改变人性中恃强凌弱天性也没自信，只希望能给看到这答案的人一点微小帮助。
首先，校园暴力没有被夸大，但规模和学校好坏有绝对关系。
我从小随家人四处搬家，不停转学。小学就转过四所学校。
学前班西安小学，一般用城市名命名的小初高，都是重点。同学气氛融洽，除了班主任莫名其妙看我不顺眼，春游都不让我去之外，同学之间倒是没任何矛盾。转学后还和学前班几个好友保持联系到初中，结果最后还是失去联系。当然没有暴力和年纪小也有很大关系。
之后搬家到二府街，转学到二府街小学。
和我爸堆雪人
二府街小学位于大家常说的西安市回民区内，大家来西安胡吃海喝时，就距离我生活过八年的二府街非常近。既然是回民区，二府街小学内就有很多回族同学。他们过尔德节不过春节。
大部分坊上回民，都有自己家的生意。对上学这个事情，不太介意。班上就有几位留级三四次的同学，留级四次是什么概念呢。就是你二年级时，他其实已经该上六年级。六年级同学的体能和身高，对二年级来说都是碾压级别。这些资深留级生，一般来说读完小学，再随便读读初中，就接手家里生意去了。家人对学业，几乎不管。所以资深留级生，是校园暴力首先要面对的群体。他们因体形优势，会有意无意欺负同学。在我看来，这些欺负放现在，肯定属于校园暴力，但在80年代的回民区，同学间的打闹真都算小打小闹。
因为，在街道上。还有一种更加真实的暴力。
在回民区，还有回民小学和回民中学这两个存在。基本上，就读这两所学校的同学。家里是连高中都不打算让他们去读的。态度就是你能考上你就去上，考不上也无所谓。不会特意督促学习。
所以在街上，就有几乎初中都读不完的半大孩子。整天游荡，他们看到任何看起来好欺负或落单的陌生小孩，都会截住要钱。如果没钱或不愿给，就会真的动手。大家会以为这是小朋友间的小打小闹，可惜很遗憾，这是真的暴力。就算是小学，遭遇围殴也会被打到满脸血。并且这还不同于同学间的打闹，被同学打了，你可以告老师，老师可以找对方家长。但如果你在街上被初中生年龄的小学生围殴了，你是没法找老师的。找家长，家长也很难找到对方家长告状。因为施暴方家长，真心对娃不管不问，就是野蛮生长。你把他娃打一脸血，他家长也不会找你。所以你被打一脸血，对方家长也是毫不介意的。这也算一种公平吧，除了对方比你大五岁之外。
因此在小学期间，想远离校园暴力或街道暴力的要点之一。首先是读好学校，如果不幸没读重点。那就要抱团，不要落单。
假如诸位的子女因各种原因，暂时就读于本地名声较差的小学。那么一定要让你的孩子交几个同班好友，还要经常叫孩子的朋友回家一起吃饭，陪他们打游戏，和他们一起出去逛。这样父母参与孩子朋友间交往的关系，会比仅仅是同学和同学的关系，更加紧密。小学时，小孩对父母参与其社交，并不十分反感。这种介入，反而会使孩子间的感情更亲密(因为他们之间的友情得到了家长认可)。一旦同学间的联盟变得坚固，遇到小型暴力事件，他们之间会互相帮助。如果帮不了，至少还可以及时通知家长。小学期间，绝不能落单。
我在二府街小学过的超开心，但到二年级时，我班主任找我爸，说如果想让你娃上高中。建议还是转学吧，在这学校上高中基本没戏。我爸也没咨询我的意见，就给我转学了。
我就来到西师附小。
西师附小和西安小学类似，这种重点有个规律，就是班主任都很讨厌我。班主任听说我会画画，就问我要画。我按照自己意思画了幅给她。她收到后，很认真的对我说“我要你的画，是要去参加市里比赛的，你好好画一幅素描给我”。
可惜我二年级，真还没开始认真画素描。于是没能交给她一幅可以参赛的作品。
这种学校就很和平，同学间所谓的校园暴力。层级很低。班里有位同学，不知道是想和我玩还是想欺负转校生。没事总把我橡皮或本子拿走，我都懒得理他。这期间，二府街小学的同学们非常想念我，他们隔三差五，就会由留级四次的刘凯同学，骑着三轮车载着大家，来到西师附小门口等我。有一次大家又来看我，刚巧西师附小那位手贱同学又来拽我书包。资深留级生当场就怒了，让他感受到了真实的校园暴力。我看到他当时真的恐惧了，他竟然说：“哥哥对不起，哥哥对不起，我真的不敢了”。
所以暴力会止于更大的暴力。如果你的孩子在小学内被欺负，家长不便出面，可以找小孩同龄人中的著名不良分子，稍微恐吓一下对方即可。不用下重手。
后来二府街小学的同学整天来找我，我也很怀念那自由奔放的学校和街区。我爸妈实在无可奈何，就在我于西师附小就读快一年时，又把我转回了二府街小学。
回到熟悉的二府街小学，我们同学还给我开了一场欢迎会。真开心。
二府街旧宅屋内
转眼到了四年级，我们班主任又找我爸。说你要想让你娃读高中，还得转学，他在这开心是开心，但没法学习啊。我爸这次没直接给我转学，而是找我商量了一下。我提出了一个要求，表示要把我和我的好友，一起转走，我才愿意转学。
现在想来，我真他妈是个熊孩子啊！
于是我爸就把我和好友，一起转到了通济坊小学。
可惜没分到一个班。我好友后来上了西北政法大学。
我来到新学校，由于我平时爱读闲书，这类重点小学里，爱读书的小孩很多。于是我就找到了一些在以前学校找不到的乐趣，认识了一些有同样兴趣的朋友。然后当然又遇到一个不喜欢我的班主任，他告诉我别老找XX玩，人家是要上交大的，你别影响他学习。直到四年级，我才真的懂得了什么是真正的学习。学习是为了上交大。而我以前就是个傻逼。
可惜通济坊小学的同学们不听这一套，他们的父母都满眼忧伤的看着自己的宝贝娃和我玩成一片。感觉每和我见一次面，自己娃高考就要丢一分一样。班主任也好几次或委婉或直接的告诉我，你的那几个朋友，都是要上大学的。你还是自己玩比较好。
我从野蛮生长的小学，转到重点，学力不支，每天都被留下补课。我两个学校的朋友，下课就自动去我家先玩着，等我回来和我再玩耍一会。再各回各家，或者被各自父母叫回家。
这里需要注意的是，重点学校，只会遭遇务实且实际的老师。而校园暴力的规模和层级，几乎可以忽略不计。如果你想让孩子远离重度校园暴力，去一所众所周知的重点学校，是很好的选择。
接着就上了初中。
初中转学两次，初三休学半年，美术考前班半年。
初中升入西安市八十九中学，和连战老师的母校后宰门小学很近。这学校算是重点吧，所以班主任一如既往不喜欢我。他会给我朋友家长说，让他们娃别和我玩。当然他们娃一如既往不听，和我玩做一团。初中时候，校园暴力更多来自班级以外。一般初中高中，学校里都有几位众所周知的不良分子。他们眼光非常锐利，可以对茫然失意的同学加以拉拢再疯狂榨取。
我初中好友，毕业自西安市实验小学。绝对的好学生，升上初中后真他妈是纯的少先队员。成绩优异，纯洁天真。但因为后来家里出了一些变故，他一下就由一个天真少年，变的和校园里不良分子混在了一起。
初中的不良少年，一般不会像小学一样直接截陌生人钱。他们会先拉拢失意的同学，然后再不停从他身上榨取金钱。因为不良少年间，有一种看起来很“义气”的感情存在(当然是假的，但对失意好少年却很重要)，这样一来，普通的正常同学，就会由普通的小团体，转到不良团体中去。不良团体便不停的提出各自要求，当然目的都是钱。
一般到了这种时候，就像日剧或日本漫画里演的那样。如果你和这位被榨取的同学，继续保持亲密朋友关系。那么不良团体便会连带盯上你。
我就和失意的同学继续做朋友，他不良团体的伙伴，便也看中了我。私下里向我提出了保护费的要求，我当面答应，回去就找小学时的同学——初中便如愿辍学无所事事的回族朋友讲了此事。然后他们就没再找过我。
所以到初中为止，更大的暴力依然可以制止暴力，而且轻手都不用动。如果你的孩子在初中遭遇暴力，那么找比较闲散的社会人士(不要找真的混混)，找还在上学的初中生谈谈就行了。毕竟都是学生，暴力层级还比较低，用语言就可以解决。但是不建议动手，初中生非常危险，且出了人命也不用负责。建议真的只谈谈就行。
结果到初二，因为早期在小学自由生长太久，数理化对我来说越来越难。成绩一落千丈，直接被分到差班。差班就是那些注定考不上高中的群体之班级，我个人倒无所谓和他们在一起。不过我爸妈又慌了。于是便再次转学。
初二转学到西安市九十三中学，这个学校比较普通。而且转学后，我的心态发生了一个重大改变，我不再对好好学数理化这个事情，抱有执念。因为当时文理分科，我再努力学搞不定的数理化，高考也不会考。
我就开始想画画就画画，想看闲书就看闲书。我们班主任眼睛很尖。每次她让大家记笔记的时候，我就在课本上画画。王老师一眼就能看出我在画画而不是记笔记。
我当堂就问她：我的笔也在动，您怎么知道我在画画而不是记笔记呢？
王老师说：记笔记的时候，笔迹是规律而有迹可循的。而你画画的时候，笔迹是任性自然的。所以通过你笔的动势，就可以看出你在画画还是记笔记。
我服了。
然而我并没有因此好好学习数理化，还是继续想干啥干啥。
后来数理化越学越差，我妈彻底急了。发生了一件对我影响比较大的事情。
结果就是到了初三，我就不去上课了。中午或下午，会骑车去九十三中门口等好友们下课，然后一起聊聊天，或者去街机厅打几局侍魂。这时我几乎就变成了社会闲散人员，经常会遭遇其他在学校门口等人的坏学生。因为上课时间在外游荡的中学生，势必是坏学生，所以一般都被归为同类，之间并无冲突。但因九十三中学并非普遍意义上的重点中学，所以校门口有时会遇到比较严重的群架。但这群架，一般都是不良群体之间的互殴。普通正常学生，不必过分担心。
这样过了大概一学期，我提出了想考美术类高中的要求。我爸妈看我那时无药可救，便同意了，还带我去西安美术学院报了考前班。
傻逼的是，由于我没有经验。我要考的是高中，却报了高考的考前班。结果班里同学都至少比我大三岁。当然这种环境我很熟悉，也过的怡然自得，就是几乎所有人都比我画的好这一点，让我非常难受。
我在高考考前班里，遇到了来自更烂的西安市二中的同学。他也错报了高考考前班，他学校当年声名远扬，也不知现在名声如何了。他来的时候，已在练习散打。他告诉我二中里外都是不良少年，你走路时他们就会盯着你看，一旦目光遇到，对方就没话找话找你麻烦。而他当年喜欢的女孩，被几个混混调戏过，他苦于自身力量不强，没法施以援手，于是开始苦练散打。而他最大的愿望，便是能上擂台和人一战。后来他没上擂台，倒是附中毕业时和同宿舍的舍友去天台打了一架。后来去其他城市艺考时，又痛殴了欺骗他的小贩。搏击这个东西吧，练多了我觉得也不好。如今我们都快40岁了，他依然身材如硬汉。我倒是胖的以前的朋友都不认识了。
考前班这段时光，我们就在美院住宿。因为都从小画画，聊起美术来，都很有话题。
接着便是考试，他考入西安美术学院附中。我考入西安市铁一中艺术班。我妈带我去报到，美女班主任告诉我，铁一中还是有数理化的，但因当时高考分文理科，文科不考数理化，所以平时学习数理化，只是增强学生的基本素质，而高考时并不会考。
我初中时因数理化成绩很差，心理饱受摧残。同时也真的不想再上任何一所重点学校。于是和家人商量，去了平时没有数理化的陕西省艺术学校。
艺校合影
艺校在教学模式上，和大学非常接近，就是全部住宿。但一帮小孩，心智和大学生差的很远，那时又没有网络和智能手机。所以艺校生这个群体，也是校园暴力的高发群体。
于是我又见到久违的校园暴力。但模式已很接近社会人的一套规则。
比如入学后一段时间，风平浪静。在大家都觉得相安无事时，待夜深人静，高年级生就会在深夜忽然一间一间宿舍猛烈砸门。然后给新生进行训话，内容无非就是新生要尊敬老生那套陈词滥调。为何选择刚入学这个时间，是因为此时新生间，还没形成小团体，遇事时关系不够铁，还不会互相帮衬。所以这时给以颜色是最佳时机。并且老生会对新生中最活跃的分子以围殴，也就是所谓的杀鸡儆猴。有时这种围殴过分了，便成了现在网上的那种青少年围殴视频。
值得一提的是，这时的校园暴力，已不会无差别对弱小者或落单者施暴。而会先通过交谈，掌握新生家庭情况。如遇本地学生(中专生很多来自其他城市或者周边地区，本地并无亲戚)且家里背景雄厚的，老生也不会过分刁难(但面子不能倒)。会选择性欺负家人遥远，且无亲友在身边的学生。
所以，高中期间，如孩子住校且远离家长，请尽量别让孩子独来独往。要结交三五好友，有事可以互相照应。高中期间，少年心智不稳定，如果没好朋友排解忧愁，很容易出事。高中时期，大部分少年处在中二期最顶峰，已不耻于和家长交流任何问题。所以此时有三五好友非常重要。在高中之前，就要培养孩子结交知心朋友，别不让孩子带朋友回家。多结交朋友，对他未来任何方面的成长都非常有利。想做独狼，大学时再做不迟。
到大家上高中，备考准备考大学时。我进入艺校，也进入了天朝义务教育结束后的高考教育链最底层。
艺校在教学模式上，和艺术类大学没两样。就是上午专业课，下午文化课。除了学生更年轻火气更旺外，教学模式和大部分艺术类大学无异。我因为从小就频繁转学，且对所谓校园暴力已比较了解，所以在艺校也过得恬淡自如。陕西省艺校位于西安文艺路，那时文艺路早上八点，整条街全是旧书摊。我上午有时吃完胡辣汤，便一个摊位一个摊位看过去，遇到心仪的书，便和老板仔细讨价还价。我们几位同好，都经常在旧书摊流连。有次英语课，老师发现我好友在抽斗里读闲书，她愤怒的把书抽出来。刚想批评这位同学，结果一看书名，是《巴黎圣母院》。老师就把书还给他，说：这书还不错。
虽然在艺校，大家画画比较多，专业课方面，比高中考生略强点外。文化课方面却非常苦手。因文化课无人监管，考多少也没人在乎，纯靠自觉。所以大部分同学高考时，文化课成绩都很惨。我们班三十余人，第一次高考，只有我和另外两名同学考上。2000年，他俩上了西安美术学院，我去了陕西师范大学。能考上，也幸亏那时高考文科数学不计分，而我自幼爱读书，所以考文科也算驾轻就熟。
二府街旧宅屋顶雪人
大学后，一切归于平静。按标准，能考上211或985的人，都是达到平均值的人。所以校园暴力，在正规大学，非常少见。更多的大学生，困顿于自身的迷茫和矛盾中，与他人的矛盾骤减。如你能考上正规大学，那么就可以按照你的想法，做你想做的事。你可以有朋友，也可以没有朋友。你可以打游戏，也可以不打游戏。你可以谈恋爱，也可以不谈恋爱。你可以好好学习，也可以不好好学习。此时若你在之前的求学生涯中收获良多，那你自然知道该在大学里做什么。
到了大学，大部分同学已无缘见识校园暴力了。
最后简单总结，如果想远离校园暴力，首先要尽量给孩子选择一所重点学校。虽然重点学校中仍有校园暴力存在，但级别都较低。如果因为各种原因，无法供孩子上重点。那么就要鼓励孩子多和本班同学交朋友，不要离群。同时热情欢迎孩子的朋友们来家里玩耍，也可以借机观察孩子在学校结交的朋友是什么类型。和孩子的朋友建立信任关系(只是信任关系，并非朋友关系，跨辈分交朋友不现实)，这样一旦娃在学校出事，他的朋友会选择告诉你事情缘由而不是保持沉默。注意，小孩年龄越大，越会对家长保持沉默。所以培养与孩子及其朋友的良好关系，最好从小学做起。要是娃上高中了，你忽然说想和你娃及其同学做朋友，那真是白日做梦。当然他不会直接这么告诉你。你要是不信邪，一激动干出了如这个问题里家长一般的行为，那你们的亲子关系大概得几十年才能有所好转。至亲对小孩的伤害，那可是比校园暴力猛多了。
童年经历，包括校园暴力。对人的打击并不完全是肉体上的，甚至可以说，大部分校园暴力对身体的打击并不是毁灭性的，但对自信心和尊严的打击却很彻底。在打击青少年尊严方面，我国很多家长做的比校园暴力还彻底。青少年时期，对他人来说不值一提的事情，对当事人就是灭顶之灾。再加上我们身边具有共情能力的人非常少，大部分人青少年时期的一些伤心遭遇，只有自己知道，这经历会像雾霾一样陪伴一生。这些阴影还会在青少年长大成人后，反刍出来，再次伤害下一代。所以不管是校园暴力，还是天朝家长的“我是为你好”之降维打击，在承受过打击后，无人知晓会比较危险，此时便需要朋友。就算这个幼年小伙伴在你长大成人后永远都不会再见，你也依然需要朋友。
讲了这么多，重点无非就一条。就是在长大成人前，想远离校园暴力，需要朋友。
长文没图大家看不下去，所以插一些无关紧要的图。照片背景都是我小时候的家。房子早已卖掉。但如今我做梦，每每都梦见我又回到熟悉的街道。现在我遇到不开心的事，就自己坐车去二府街走个来回。多亏回族同胞们的坚挺，这街道几乎毫无变化。从我自己可以看出，如果小学时期就经常转学，学习成绩会非常不稳定。因为需要更多时间和精力去思考如何融入新环境，如果你不融入新环境，遭到新同学冷遇，一个小学生也不可能安心埋头学习(中学后如果没朋友，那将面对的就是各种不同层级的校园暴力)。而在结交朋友方面，也由于不停转学，我总觉得身边熟悉的人和物终究都会离开我。这造成我长期都用一种比较消极的心态对待身边的人，因为我总觉得今天还好好的，明天这一切就会离我而去(毕竟我小时候这种情况经常发生)。其实小孩在成长中，除了同龄人之间的家庭暴力造成的伤害外。家长专横的爱，老师的势利眼，都会对成长中的小朋友造成打击。大家如果有个宝宝正在长大，请不要把所有视线集中在热点校园暴力上。也要注重自身育儿知识的培养(可阅读河合隼雄关于儿童教育相关书籍)，以及和学校老师的沟通(中国中小学老师面对的学生数量巨大，因材施教大家就别想了，别让娃被孤立很重要)。也别学校稍微让你和娃不爽就喊着要转学。大家看我不停转学，最后你们上高中我上中专。要知道，我们全班30多人，应届只有3人考上大学。我努力了十八年才跟你们一起在谈笑风生。
如果大家希望能给子女一个快乐健康的童年，首先需要给他一个稳定的读书环境，这样他的朋友和环境一直安定，心理也就坚固，不容易产生消极心理(缺点是抗打击能力会变弱，未来小小打击都会生不如死)。再次就是尽量就读重点学校，重点学校虽然也存在校园暴力，但老实说级别都比较低。在重点很少能遇到被打的头破血流这种事，被欺负后心理层面的打击更多些。如果很不幸，你既不能给娃一个稳定的读书环境，也不能供他读重点。那么请鼓励孩子多交朋友，交朋友时请默默在旁观察，不要势利眼看到娃结交了学习差的同学，就横加干涉直接冷脸相对。要知道他们都是小屁孩，一个大人这样对小孩，实在太有失体面。对待孩子，也请认真思考后再做行动。别想啥就马上干啥，你咋不对你领导这么直呢？如果你对孩子，一直简单粗暴，那你娃未来遇到一个温柔的人，哪怕是个传菜工。一样立刻和你说拜拜：。
最后，祝大家能远离各种形式的暴力，包括校园暴力。
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